作者：浮丘一
然而宋淮没给他说这句话的机会。
“你错过的题还能再错，这是我在用我标准要求你？”
宋淮把纸面戳得哗啦哗啦响，“连班级平均分都没考到，这还是我拿我的标准在要求你？”
全班一片寂静。
半响后，孟习推开桌面的书，哗啦地站了起来，“我说不过你，反正怎么都是你有理，随便你吧。”
说着，他怒气冲冲地出去了。
留下宋淮坐在座位上，自己冷静了一会儿，然后转过身重新翻开了一旁的书籍。
田小娟前几天才刚吃了糖，没想到一转眼小两口就吵了架，搞得她这个cp粉都有些不知所措，忍不住捧着水杯走了过去，弱弱地说：“学神，你俩怎么还吵起来了呢？有什么话好好说嘛，孟哥对你脾气还是很好的……”
宋淮置若罔闻，像是一瞬间就投入进书籍的世界里，田小娟又劝了两句，看他怎么都不理自己，只好讪讪地走开了。
她走后很久，宋淮看了许久的书页也未曾翻过一页。
自从上次孟习主动告知他不会以清华为目标后，宋淮在日常里就下意识地回避了这样的话题。
好在孟习也有点默契，再加上分数还没出来，考后难得轻松两天，氛围都轻快了不少。
但是埋下的种子不会因为外界的忽视就停止生长。只要有离别的可能性，它便可以收集足够的养分，在那片阴暗潮湿的土壤里慢慢滋养起来。
孟习不会和他一起去首都，宋淮已经完全接受了现实，可是他无法接受的是����
港大、交大、复旦，这些他勉强可以用来当做备选的选项，孟习连想象都不愿意。
孟习说自己只是一个普普通通的学生，可是宋淮字里行间听到的，是他没有上名校的野心，也没有为了要往前一步的理由。
说到底不过因为是朋友，所以才止步于此。
宋淮展开被攥得皱巴巴的书页，按住手背上的青筋，缓缓做了一个深呼吸。
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孟习自觉自己进步很大，却被宋淮指责不用心也不上进，自尊心严重受损，气得暂时性地单方面和宋淮断了朋友关系。
田小娟不知道他俩到底是为什么吵起来，两个人都拉着个脸不肯说，她操着一颗老母亲的心，都不知道该从哪里劝。
还真像是恋爱中的小情侣，一会儿好一会儿吵的，喜怒无常。
孟习说断交就断交，十分有骨气。从前下晚自习，有时老师拉着宋淮说一些事情，他便收拾好东西找个角落乖乖地等他。
现在冷战时期，还没下课他就提前收拾好了东西，等到铃声一打，他立马扭头跑了，那速度像是生怕宋淮追上来一样。
到了寝室也不说话，宋淮洗完澡一出来，他立马收拾书本麻溜地滚到床上去。
拒绝之意十分明显。
宋淮顶着一头湿漉漉的头发，看了床上那团鼓囊囊的被子半天，一句话也没说。
陈医生要求宋淮一个星期去诊所复查一次，还要孟习做陪同。但这次恰好两人闹别扭，孟习躲着不见他，宋淮也就没去提这一嘴，省得再尴尬。
宋淮惯例去请假时，唐德正在办公室里和几个老师说笑，等到他要申请中午出校，嘴上没个把门，下意识地调侃了一句：“哎，孟习呢？他今天不跟你走了？”
宋淮一顿，没说话。
唐德脸上还带着笑，抬头猛然看到学生一脸平静，这才想起孟习没来才是正常现象，顿时十分尴尬，讪讪地笑了笑，迅速给他批了假条。
宋淮到了诊所，陈医生看今天只有一个人，还顺口问了一句，他只说孟习有事，搪塞了过去。
这年纪的小男生都有很强的自尊心和自我意识了，陈医生识趣地没提，让他把这段时间的脱敏记录表格拿来看看。
按理说，正常的记录其实是需要患者详细地记录一下当时的心情和反应，一方面能疏导患者的抑郁情绪，另一方面也能给医生详尽的参考。
但是宋淮这人看着深沉不易接近，实际了解了也还是这样，陈医生知道如果让他规规矩矩地写日记，估计交上来的只有白卷。
所以他特意做了一个新版本，上面有，有当日是否打卡的框框，下面是一排的选项：
A.情绪平和，抚摸时产生正面情绪，内心愉悦且能保持较长时间，不过度迷恋依赖，戒断时仍能正常生活
B.情绪平和，抚摸时产生正面情绪，内心愉悦能保持一定时间，沉迷拥抱牵手等接触，戒断时常常感到痛苦、不安以及消沉，大致保持日常生活
……
E.情绪激烈无法控制，呼吸急促，抵触厌恶，轻微应激反应
F.情绪激烈无法控制，头晕目眩、恶心干呕、无法控制自己的心理及行为、发生应激反应
陈医生本以为他会选D、又或者是E。他是宋淮的主治医生，除了赵玉兰，估计没人能比他对宋淮的病症、以及发病时的反应更加清楚。
他是这样以为的。
然而拿到表格后，他扫了一眼，从第一天打卡开始，宋淮就只选择了一个选项。
情绪平和、心情能保持愉悦、同时对皮肤接触有沉迷迹象……
患者用黑色的水笔，选择了所有的B。
和他认知中那个会因为接触而恶心、干呕甚至昏倒、皮肤过敏的宋淮……
完全不一样。
每一项都是渴望继续接触、渴望继续拥抱的代名词。
陈医生被表格上的记录震惊住了，久久都没缓过神，再次开口时神色很复杂，“你这是……”
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