作者：齐贺美优
月岛的问题从他加入排球部就开始了，本质原因是观念问题，或许日后有机会随着相处增进扭转，但短期内想以月岛为跳板打开攻势，基本不可能，并且宫泽高是支以防守见长的队伍，乌野增进前排拦网的效益不大。
东峰和影山的配合尚待加强，不过东峰优势在他打球时和性格截然不符的强大侵略性，影山的球风也偏向侵略性，假如两人以暗号或手势临时配合的话……
乌养又否决自己的想法：影山的二传风格偏向快节奏，哪怕和东峰配合，也要东峰时刻加速全力以赴跟上影山的托球，再加上暗号，虽然解决了两人出其不意的配合问题，却拖累了速度，相当于一架跷跷板的两端。
……
乌养的眼神忍不住在日向和影山身上打转。
……
“土屋。”
土屋从纸间抬起头，听见乌养朝他笑了笑：“我用个暂停。”
此时距离宫泽高的比赛暂停过了只有两球，场上比分是8:6，目前看来，还是乌野占优。
一般排球比赛很少在局势占优时使用中场暂停：以防后续的万一。
土屋把笔放下去，朝乌养点了点头。
裁判一声哨响，比赛再度暂停。
第70章 突破
乌养有个设想, 他有点紧张，紧张到手心攥汗。
这个设想对日向影山这对搭档来说还是头一回，他心里也没底, 就连设想也是前天嗦泡面时隐隐约约出现的一个念头：
“假如, 日向像你希望地睁开眼，影山你不要托‘怪人快攻’的球，而是托日向睁眼范围内可击打的最优点……”
影山头一个反驳, 他要是会婉辞转述初中就不会被偷偷骂叫‘国王’了：“教练, 那种快攻可以回校再练, 现在乌野的进攻核心和有效得分方式就是怪人快攻，就算是练习赛, 在赛场上试验成功率小于三十的新招数, 我不赞同。”
乌养咬着大拇指甲，纠结地点了点头。
“教练……”一直在备选席候位的菅原也开口道：“抱歉，我也不赞同，日向接受系统化的训练满打满算也不过三个月, 无论是接球还是扣球，都和……”他比了个手势, “有一定距离。我并非否决教练您突破队伍自我的尝试, 假如新招式可以在比赛中练成，哪怕是正式比赛我们也要去闯, 可以日向现在的状况，”
他叹了口气：“和把进度条拨回起点没什么区别。”
场面一时安静下来。
乌养放开他的大拇指甲, 转而去看武田老师：“武田老师……你觉得？”
“啊？啊？我？”对排球十窍通了一窍的武田老师慌张道：“我, 我不清楚啊, 你们决定就好……”
“没事儿，您就以一个界外者的身份, 说说您的想法。”乌养期待道。
武田老师过去总是能语出惊人地递给他灵感，门外汉没有专业人士的局限，单纯观赏比赛，说不定看见的反而比他多。
“好吧……”武田老师摸着后脑，侧脸望了眼十几步外的狮心王：“因为我不是专业的，和你们的看法肯定不同，你们在讨论当前破局的办法，但是我一直在想：‘狮心王’什么时候上场。”
乌养一顿。
“因为，你看啊，”武田老师慌慌张张地描述道：“我之前看了他在IH预选赛的表现，那种存在感，任谁都会留下深刻印象，他那么强，现在宫泽高还只是没有狮心王的队伍……我说的不对吗？”
“不，你说得对。”乌养严肃道，捧着武田老师的手晃了晃：“帮大忙了，你点破了我的一个崎区。”
他们站在‘珍惜和其他学校的练习赛’的角度，认为把大好局势和实验‘怪人快攻’的机会拱手让给摸不着影的新招式未免得不偿失。
但他们忽视了一个问题：目前和他们打的有来有回的，比分下风的是没有狮心王的宫泽队伍，真正上了场，真刀真枪地对打，宫泽高只会派出最强阵容。
他们以宫泽高现在的队伍为蓝本纠整战术，其实是一类故步自封的做法。
端正态度，他们根本不是来打练习赛，是面对IH预选赛的冠军，前来寻找突破点的。
现在不突破，等狮心王土屋上场了，难道被按着打吗？
短暂一阵对话过去，中场暂停的时间过去了一多半，乌养合掌发出一声拍响，吸引所有人的注意力，再将眼睛直直盯向日向的橙眼：“日向，你自己怎么想？”
“问他？”月岛眉头比嘴还快地拧成个角度。
“嘛，嘛。”大地按按月岛的肩头，示意耐心。
“我想……”日向低头看着自己的手。
刚刚乌养教练和武田老师说的那些，因为他笨，所以都半懂不懂，但他只有一点是明确的。
他攥紧手，抬起头，堂堂正正地大声道：“我想亲自扣球！想要睁开眼睛看见网对面的景色！”
月岛被这股少年漫的热血气势烤地‘啧’了一声。
“好！”乌养也大声应道：“听你的！”
几人重回场上，这次场上，明明网对面的是宫泽高的六位队员，可日向的眼神却炙热有力地射向场边教练椅上土屋的位置。
土屋：？
月岛在旁凉凉出声：“你不要理他，他只是做事三分热上头的呆子而已，不管他一会儿自己就冷了。”
日向：“？！”
第71章 力量
虽然最开始只是不抱期待的尝试而已, 不说一旁忧心忡忡注视场上的菅原，就连乌养教练本人都不期待能在局句内练成新招式。
但是假如练成的话……他忍不住咽了下喉咙，怪人快攻的局限在攻击形式的固定化, 哪怕影山依次为变式反推出了‘诱饵’的打法, 但怪人快攻本身的不灵活一直是痛点。
假如日向能够在扣球的一瞬间睁开眼睛，根据场上站位灵活选择扣球的球路，或者再精准些, 能控制落点的话……
乌养忍不住攥了攥手：那日向和影山的组合一定将成为高中排球界最难对付的【怪人快攻】！
……
新招式的确不能在几局之内练成。
原本乌野高中的优势在影山频频托给日向的球中消失, 逐渐落后, 所幸宫泽高的队伍也在磨合，尤其其中最高大的副攻手百沢, 第一次见他上场, 像众星拱月的老鹰一样身高差叫他时刻顾及身边的队友们，难以施展拳脚。
第一局以25:20的比分结束，第二局则以21:25的比分结束。乌野宫泽高各胜一局。
第二局和第三局的中场准备。
那边，乌野的小乌鸦们围在乌养教练身边, 尤其是日向和影山，他们开发新招式的进度不顺利, 脸上却没有多少疲落的情绪, 尤其是日向，犹如进入了某种状态, 那对棕眼睁得很大，陷入了一种本人无意识的深色。
土屋转头, 好奇地向赤苇佑问：“感觉怎样？”
赤苇佑在按压紧绷的小臂肌肉, 慎重地说：“感到了属于前豪强的压迫力……最开始那对快攻频频得分, 一时找不到解决办法，不过后续不知为何, 快攻的步调降下去了。”
“乌野进化的速度很快，”土屋拿笔帽拍了拍纸版夹，“今天不是乌野的完整体，下次春高再会，只会是练成新快攻的乌野。”
虽然以赤苇佑实战看来，乌野的实力并不如宫泽高过去在IH预选赛上面临的几个重量级选手。但乌野在土屋这的待遇向来很不错。
尤其是其中的橙发小个子日向，赤苇佑之前还看见土屋和日向互相发邮件，应该是私交不错。
接下来是第三局。
按照赛前约定，土屋该上场了。
因为土屋理查德的特殊，原本顺延至宫泽高的球权改成再次抽签。
乌养却有种肆无忌惮查缺补漏的练习赛结束了的可惜。
虽然他也很好奇土屋受伤过后如今赛上的表现，但土屋没有开局上场，而是坐在教练椅遥控赛局已经很能说明问题——IH预选赛上严重到晕倒的伤可能给对方的运动员生涯留下了深深的痕迹，况且是排球运动员命门的右手。
……但是土屋左手也能打吧？
乌养一边暗地祈祷土屋打出水平一边又觉得要一个手伤初愈的球员拿左手打是不是太为难人了。
他就这么纠结着纠结着，看土屋上场换了那名叫部千森的主攻下来，提了提运动短裤，站在了三米线前的右翼——右翼——是非惯用手的辅助进攻区，一般不上王牌。
乌养仰仰脖子，把脖子仰上椅背楞，感觉一股胸腔的叹息忍不住从喉咙流出来了。
“乌养教练？”武田茫然紧张不解道。
“没事。”乌养虚弱道——果然不能抱撞大运的希望，接着挺起身版：“武田老师，你看，宫泽高的狮心王的王牌是超高专注力，以至于打扰无效的连续强力发球，他上次在预选赛上发球只有两个结束原因：1.对面是常胜白鸟泽，2.手撑不住了需要冷却。
“咱们学校之前要求部后每人接五十个球，防的就是这招，毕竟狮心王的落点很刁钻，不仅是西谷，需要调动前排后排所有人上阵，才有机会打断狮心王的连续发球，防止大幅度失分。”
他接着想起之前蹭进宫城县排球教练联系网得到的情报：“听说青叶城西主将这阵子下了苦功，特意找了大学教练培训，其他学校的serve server也改变了训练方式。所以你看，土屋在预选赛上的那手其实很恐怖的。”
这个武田知道，毕竟他可是随队看了比赛全程的人，精神道：“仿佛要把地板砸穿的发球确实很惊人！我没想到排球能做到这个地步！”
乌养：“不是。”
武田：“呃……？”
乌养解释说：“我指的恐怖，是他打破大会记录对高中发球界打下的震慑，土屋存在，意味着‘以连续发球赢下大分数’的战术在高中界是可能的。武田老师，发球员在高中排球界是个特殊类型，他不占上场阵型人数，只需要在球权瞬间将关键发球员换上一号位即可，相当于知识闯关里的线外求助，而且不限量。”
乌养把双臂抱在腋下，感慨道：“要是能养好一个类似土屋的关键发球手，也就是得到了不改变当前比赛阵型的得分利器，关键时刻上去发球，正式比赛沿用过去阵型，高利益小损耗，那些教练要馋疯了。”
说到这，他看见两队已经决出了当局球权，迅速说完最后几个字，精神振奋地看球权给了宫泽高——说不定土屋手好的差不多了能发球呢？
超近距离观看狮心王发球，他还是头一次！
期待！
但是土屋抽到‘发球权’的纸条后，动都没动就转头找了队内的副攻，把纸条递给他：“我攒力气，你发吧。”
刚刚说了一大堆越说越兴奋的乌养及时用手撑住下滑的脸。平白从身后拉长的影子上透出了虚弱和叹息。
期待了两场比赛的狮心王发球，没了。
还在等下文的武田：“乌养教练？”
乌养无奈地扔掉情绪，重新把重点押回场上：“除去在发球阶段的攻击性，土屋在局内往往和自由人一起承担接球工作，虽说他现在站在网前，但是三号位，马上要换去四号，届时正好和自由人合作防守……”
乌养还在掰开了向武田解释，场上，乌野高中的队员对土屋不发球这点意外是意外，但他们在场上，精神更多集中给飞来的排球，眼神片刻不离排球地换位行动。
土屋目前还在前排。
月星的发球还带一股生疏，从发球点跨越九米到乌野半场，力道不够，乌野前排后排同时前压，前排负责接球，后排抓位置准备进攻。
距离短意味着节奏快，且这球到乌野半场已经卸地没什么力道了，影山能更快组织进攻。
黑发的少年从网前跳起，身段挺拔，两手张开向半空的排球，没有眼神，左右两侧同时前压两名攻手，谁也不知道他要托给谁，这次进攻又是由谁扣下第三场的第一球。
乌野高中前两次比赛同样的把戏把扣球机会都让给了那个橙头发的小不点。
赤苇佑几乎下意识就要转身防橙发副攻。
是土屋一个眼神叫他顿住了步子。