作者：linnay
赵华枫努力控制情绪，才不把疑惑和嫌弃写在脸上。
她问孙志亮：“那你准备分享什么故事呢？”
她心里对孙志亮不太信任的。高一一个学期上下来，孙志亮课本还基本是崭新的，有的甚至连名字都没写，可以直接发给下一届学弟学妹当新书恐怕都不会有人质疑。
他想申请国旗下讲话，和同学们分享什么？分享自家大伯的早年奋斗经历？探讨如何当上三中分校校长？成为三中“太子”给他带来的便利？
孙志亮回答：“放寒假的时候，我不是去了农科院帮忙搞研究嘛。昨天，我在听到两个高二年级的同学说了些屁话。我忍了好久才没和他们当场吵起来。不过，当场和他们吵了也没用，我想让所有人都知道，他们的观点为什么是错的。”
赵华枫并没有因为孙志亮说了“屁话”这样不文明的词语而恼羞成怒，因为这些词也在她的日常词汇表里。
“什么意思啊？那些人说了什么让你这么生气？”她实在无法理解，那几个高二学生说了什么天怒人怨的东西，把孙志亮这么佛系的同学都惹火了？
“估计他们寒假在家，没好好写作业，被家长训了吧。跟着网上的段子就抱怨说，坐办公室上班不爽，不如回家种红薯。我当然知道，哪份工作都没有容易的，可是他们把上班和种地相比，还觉得种地更轻松，这我就无法理解了……”
赵华枫似懂非懂地点了点头，虽然她对农民种地有多辛苦理解得肯定不如孙志亮那么深刻，但大道理她还是明白的。
是啊，要不然怎么会有那么多农民家庭，挤破了头都要把孩子往好学校里送呢，不就是想让孩子们摆脱面朝黄土背朝天的人生？
孙志亮道：“到时候，我可得好好在台上和他们说道说道，告诉他们农民的生活究竟是怎样的。”
就这样，10班的国旗下讲话六人名单出炉：杜寒、范高谦、顾青丽、孙志亮、王宇以及赵华枫。
高松然审核一遍，虽然对其中个别名字略感意外，但他并没有质疑同学们自行报名的决定。
虽说由班主任决定名单，最终名单还是要上报德育处过目。
看到高松然递上来的名单，德育处几个对10班状况的略有了解的老师，脸色都不大好看。
尤其是林鹏老师。
林老师在高一年级10班、2班这两个班教物理。当下这一学年结束，德育处一位老教师即将退休，需要有人填补空缺。由于林老师曾经在领导面前提过，想要提升自己的行政管理能力，再加上德育处考虑到，最好在德育处增加一些相对年轻的新鲜血液，才能更好地走进学生心里。
所以，他们便叫上了没有班主任重任在肩的林老师来德育处“实习”。
这个学期，林老师除了教学任务，最主要的行政任务便是跟着老教师熟悉德育处的工作。上任伊始，头一个任务非常简单，便是审核国旗下讲话的各班名单。
通常，德育处也认为班主任的决定不会出错，只走个过场罢了。
对于王宇和赵华枫，林老师没有任何意见——两个班长，一个为班级事务呕心沥血，近来还出了一阵大风头；另一个，虽然称不上合格的班长，但是考试成绩是拿到实验班都能名列前茅的学霸。
范高谦没有让林老师留下太多印象，似乎是个比较低调的男生，成绩中等，林老师便也没有太过关注。
杜寒……林老师一阵头疼。
学期刚开始，原班主任黄巍交代过，说了杜寒的情况。也没什么大毛病，口吃而已，上课少提问他就好了。
结果，高老师居然让这样一个孩子站在主席台上，坐国旗下讲话？这不是把人往火坑里推吗？
叹了一口气，林老师还是决定，不能把手伸得太长。高松然是班主任，或许这是学生和高老师共同的决定呢。
林老师并不知道，这个决定是杜寒一个人做出的。国旗下讲话的报名，除了鼓励过顾青丽之外，高松然并未干涉任何人的决定，自然也没有鼓励或反对杜寒这么做。
行吧，杜寒就不管了。
可是，顾青丽和孙志亮又是什么鬼？快到期末考试，林老师才勉强分清顾青丽和黄莹莹两位同学的脸，因为上物理课时，她们经常不在班里，没有给林老师记住相貌的客观条件。
据说这两个姑娘经常借口生病，逃课到学校外面玩，也不知保卫处怎么管理的。
孙志亮就更让林老师头疼了。从某种意义上说，孙志亮是三中的太子级别人物，放在古代，三中分校校长的侄子，怎么也有个亲王或者郡王的爵位吧？
明朝后期的藩王制度，稍微对历史有些兴趣的都知道，多数藩王主打四个字——混吃等死。
孙志亮也差不多。
林老师猜想，大概是分校校长想锻炼侄子的能力，对高松然提出了要求，高老师不敢违背分校校长的意思，这才让孙志亮上的。
否则，林老师想破了脑袋，也想不出别的可能性。
这一期国旗下讲话的主持人是学工处的张燕菲处长，也就是那位在赵华枫的文章引起舆论风波后，将赵华枫强行从心理课的课堂中拽出来，带到学工处谈话的校领导。
不过，到了二月份，舆情扭转，网上对这篇文章好评居多，更别提至上而下的体育特长生选拔反腐风波了。在这场风波中，三中扫除了一些蛀虫，还因为“鼓励学生揭发社会中的阴暗面”，受到了舆论广泛好评。
赵华枫和高松然起初和她对着干，张处长至今还隐隐有些不满，可是她都因为赵华枫的文章得到了名不符实的表彰和荣誉，总不能端起碗来吃饭，端下碗来骂娘吧？
星期五下午，高松然将六位同学叫到办公室，简单核对了他们的演讲稿，确认没有什么大问题之后，就放他们去训练了。
这些同学的演讲稿，除了高松然外，只有他们自己互相之间传阅过。
张处长知道赵华枫的事迹，却对班里其他五位同学并不熟悉。为了在主持时不出岔子，张处长和高松然简单攀谈了两句，这才下笔撰写主持演讲稿。
周一的清晨，天气颇为宜人。
“新的学期已经开始，冬日的暖阳昭示着春季的到来。这是奋斗的春天，是努力的春天。几个月后，高三年级的学生即将迎来人生中最重要的一场考试，而高一高二的同学们，也会在接下来的学期中，参与丰富多彩的职业体验项目，为未来添砖加瓦……”
张处长演讲时感情充沛，中气十足。不得不说，内容虽然都是些片汤话，还真有些感染力。
“举办三中特色的职业体验日，初衷是帮助同学们确定未来的学习和生活中努力的方向。每个同学心中都有属于自己的梦想和对未来的憧憬。今天，我们有请来自高一（10）班的六位同学，他们将为大家分享他们的职业规划和梦想。”
刚入校时，听到“高一10班”这个词，不少同年级同学都会投去鄙夷的目光。一群关系户嘛！
但一个学期过去，10班发展得有模有样，课外活动遥遥领先，学科成绩也在慢慢进步，还出现了赵华枫这样影响力骤然出圈的“大神”级人物。
现在，说起10班，敢在明面上嘲讽的声音小了许多。
“第一位同学在上学期的期末考试中，获得了高一年级第33名的好成绩。尽管身在普通班，但他却并未就此气馁，学习态度丝毫没有懈怠，而是向着实验班靠齐。这位同学良好的学习习惯和奋斗精神，会把他带上哪一条人生道路呢？有请王宇同学来和大家分享一下！”
听着张处长对自己的介绍，王宇感到浑身不得劲。什么叫“尽管身在普通班”？
好吧，不得不承认，上个学期刚开学，听说自己没能进实验班，甚至还分到了最差的班，王宇的确短暂低落过一两个星期。
但他没让这种失落感染太久。笑话，高中升学率不足四分之一的县城初中，都没能阻挡王宇脱颖而出的脚步，顶尖高中一个差班又能奈他如何？
一个学期相处下来，王宇对所谓“差班”的偏见也有所改观。一个年级也就四个实验班，总不能说普通班的学生全是学习态度懈怠的，而实验班全是学习态度高涨的吧？
就算10班的情况最糟糕，可班里也有几个好学生，还有如华薇这样努力学习、但成绩一时赶不上来的同学。
张处长这话，有些太笼统了……
不过，王宇来不及多想，因为台下还有全校师生翘首以盼。
看到10班居然有个年级33名的学霸，不少人都伸长了脖子，想见识见识他长什么样。王宇个头小小，皮肤黝黑，长相气质并不出众。
看到他的样子，这些同学的好奇心“嗖”地一下，又缩回去了。
“在学习的过程中，我注重的不是刷题，而是养成属于自己的思考习惯。找到一条思路后，不要摇摆不定，而是顺着往下走。我对未来的憧憬也和我的思考方式有关——我想当一名刑侦专家，主管网络安全方向。网络给我们带来极大的便利，但网上鱼龙混杂，有的人甚至将罪恶的手，伸向了几无防备的少儿孩子。一些人网络知识丰富，知道如何藏匿自己行踪。目前，由于网络相对还是一项新兴技术，治安部对网络犯罪造成的影响依然不够重视。我的理想就是找到网络罪犯的蛛丝马迹，让残害少年儿童的变态无处遁形！”
王宇的演讲中规中矩，并没有引起台下太多轰动。代表正义的职业，正能量满满，是校领导最爱听到的职业理想。
高松然没有选择让赵华枫第二个出场，而是将她放在了最后。这是考虑到另外要出场的几位同学，身上或多或少有些不可控因素。
而赵华枫，因为那篇深度报道，此时早已自带流量。倘若中间那几位同学的演讲引起了过度轰动，让赵华枫最后一个上，还能起到稳定局势的作用。
第二个登场的是顾青丽。虽然在10班任课教师中，顾青丽以逃学而闻名，但在10班之外，顾青丽没有做过什么出名的事，认识她的人极少。
不过，10分钟后，全校同学就都记住了顾青丽这个名字，还有她那个听起来有些荒诞不经的职业梦想。
第157章
“我的理想职业是急救调度员！”
顾青丽很少主动做公共演讲，尤其是面对全校师生这么大的阵仗。于是，她用最大的嗓门喊了出来，也是在替自己壮胆。
医生律师科学家，教师警察工程师，会计审计公务员，投行高管银行家。
三中学子心目中最热门的理想职业差不多就是这些。
结果顾青丽说了什么？急救调度员？这是什么高大上的职业吗？
在场的不少师生都觉得自己是不是耳朵里进水了：急救调度员，在急救中心接电话的？
这份工作好像也没什么太高的门槛，跟客服没有两样嘛。能考进三中的同学，怎么还会把这当成理想职业呢？
刚入校，三中每个学子都要学习一遍三中校史。老师们从晚清时的榕月书院讲起，说到两位创始人在抗战时期经历的种种磨难，让同学反反复复受着所谓“三中精神”的熏陶。
至于“三中精神”究竟是什么，哪怕在三中教了几十年书的退休老教师，都不一定能说得明白。
但是，朝着同学们这么灌输就对了。反正嘛，无非是艰苦奋斗、追求卓越、报效国家这类词组。
随着三中渐渐成为运夏市最好的中学之一，吸引来了全市，乃至省内最优秀的生源，“三中精神”似乎开始变味。
追求卓越，成了追求成为人上人。
不知何时，“三种精神”里掺杂进了一些精英主义的成分，更糟糕的是，好像没有任何人觉得这有什么不对的。
他们来上最好的学校，就是要考上最好的大学，毕业之后也要找到最好的工作……
成为人上人！
在台上摆着一副职业微笑的张处长，听到顾青丽的开篇一句话，都不屑地摇了摇头。
早知道，还是不能太放任10班这群荒诞不经的小孩自己做主，应该提前看一下他们的演讲稿的！
三中，堂堂林河省省会的名校，毕业跑去接电话，这算什么远大前途？这姑娘，是专门上台起哄，逗大家开心的吗？
顾青丽的演讲稿根本不是临时写成的。对于她这样的英语苦手，写英语作文之前，当然要先用中文打一遍底稿，再逐字逐句翻译了。高松然在批改她的英语作文时。也顺便将文章的结构和逻辑调整了一番。
面对全场哗然，顾青丽的心里有些紧张，下意识地在台上寻找高老师。但高老师站在10班队伍最末尾，顾青丽看不太清。
但站在主席台上的她，仿佛能感应到高松然向她投来鼓励的微笑。这就足够了，顾青丽感到自己的底气更充足了。
按照提早准备好的演讲稿，顾青丽简要讲述了她帮助救下米线店老板娘一条命的故事。
在这个故事中，哪怕她本人起到的作用至关重要——可以说，若是没有她调理清晰地告知调度员该怎么走，救护车不可能那么及时赶到——但是，顾青丽在讲述中，并没有突出自己的功绩，而是将更多的溢美之词，送给了电话对面那位指挥若定的调度员小姐姐。
“在此次危机中，米线店里所有人都很慌乱，包括我自己在内。然而，面对紧急情况，电话对面的调度员没有被我们的恐慌情绪感染，而是保持了镇定。通过有效的沟通，她不仅安抚了病人家属的情绪，更获得了进行调度必需的关键信息。”
“此外，调度员也展现了极高的专业素质。询问病情后，引导我们在场的、对急救一窍不通的人检查病人的呼吸、心跳等基本生命体征，并进行简单的急救措施，最终缓解了病人的病情。”
说了这个故事，台下的听众不解的神情稍稍消退。不过，张处长还是疑惑得很：打个急救电话而已，就让你想当急救调度员了？遇到一场火灾，是不是又要改当消防员了？
顾青丽继续说道：“从小，我的家人朋友都说我是‘活地图’：去过一次的地方，甚至只在手机上看过一遍的路线，都能记得清清楚楚，从不会迷路。也许我们班的地理王老师抽签选中了我当课代表，也是冥冥之中自有天意吧。以前，我不觉得这项天赋给我带来了太多优势，不过，现在我认为，它正好让我适合急救调度员这项工作。”
“当然，擅长规划救护车行进路线并不是全部。在这条职业道路上，我要学的还有很多：丰富的医学知识、与人沟通的能力，以及高压下的情绪管理，等等。”
听到这里，台下大多数听众，甚至包括内心依然不愿承认的张处长，都感到信服。
听起来只是个接电话的客服性质工作，在“精英”们眼里只是个毫无技术含量的低端工作，可听顾青丽这么一说，要求的技能还不少。
而顾青丽演讲的最后一句，则让整段演讲获得了升华。
“每一通电话都在与时间赛跑，每一个决定都关乎生命的存亡。我的理想是成为一名急救调度员，守护生命。”
顾青丽演讲完毕，全场沉默了两秒。随即，掌声不断。