我,班主任,被迫营业 第227章

作者:linnay 标签: 系统 升级流 校园 轻松 无C P向

好奇的粉丝们想尽办法,甚至从三中的学生中搜集到了不少关于他的“传说”。这些信息印证了潘梦影在视频中提到的内容:吴震寰不仅物理成绩拔尖,还早在高二时就凭竞赛拿到了保送资格,本可以在高中剩下一年半的时间躺平。

但他志存高远,还要再拼一年,争取直接保送清大燕大。

有些信息是三中其他一些学生给的,毕竟,和大佬同一个学校,在不少孩子看来,还是非常值得炫耀的一件事呢!

观众查到,潘梦影视频所言非虚,一个在高二就获得保送机会的竞赛选手,用“学霸”一词形容,都是缺乏与其他“普通学霸”区分度的说法!

吴震寰本人性格虽然平淡,颇有些与世无争的味道,不过受到关注,他还是挺高兴的,也没有刻意避开这样的名气带来的影响。

终于,在高三年级的全国物理竞赛上,他再次获得金奖,此外,他的成绩比起去年也有所提升,成功被燕大提前录取。

当潘梦影通过vlog将这一喜讯告知“10班后援团”时,观众们也很为吴震寰感到高兴。

有位忧心忡忡的家长粉丝,甚至通过视频平台私信给潘梦影,说:“小吴获得保送机会了,高三剩下半年要是没什么事做的话,能不能给我家孩子补补中考物理?我家不差钱,小吴这么厉害的学霸随便开价,哪怕听他只讲一节课,孩子肯定都能多考好多分!”

第336章

但吴震寰还是挺忙的。他属于那种对某学科产生兴趣,就会自动沉浸其中的人,完全不需要外界的监督。即便已经拿到保送资格,不用参加高考,他也没有放松的意思,更不会荒废剩下的半年时间。

一方面,他主动联系了燕大的学长学姐,购入了不少大学物理的专业书籍,打算提前自学大学课程,以便日后能腾出更多时间研究自己感兴趣的话题;

另一方面,他还成功通过了三中的审批,在学校成立了一个新的社团——天文学社。

早在高一时,吴震寰就动过创建天文学社的念头。只是,那时为了专注物理竞赛,只好将这份热情暂时搁置。

如今物理竞赛尘埃落定,他也有余力投入这件自己真正感兴趣的事情。

不过,当物理竞赛的辅导老师谢禹才听说吴震寰的计划时,却不由皱紧了眉头。他倒不是反对吴震寰搞社团,只是……另有打算。

谢老师在三中带了多年的物理竞赛课,经验丰富。按照学校安排,高三竞赛班结束后,他即将回到高一带新一届竞赛班。

此时。谢老师心中算盘打得哗哗响——他本来想着借用吴震寰这个“学神”,给自己当个助教的。甚至等他忙不过来的时候,直接让吴震寰上台代替自己讲课。

毕竟,看这孩子的架势,未来铁定是要走科研路线的,极有可能会去大学当教授。早点积累一些教学经验,尤其是在大课堂面对几十甚至上百学生的公开演讲经验,不也挺好?

三中过去也不是没有保送华清、燕大的物理竞赛优秀生,可过往的学霸或多或少有些无伤大雅的“小毛病”:有些人自己会做题,可讲解时,面对同学或老师竟然结巴得一句话都说不清;有些人性格孤僻,总喜欢藏私,生怕别人学了他们的解题方法。

而吴震寰就完全不同,他不仅会做题,还能深入浅出地讲解,性格也谦和沉稳,少了学霸常见的孤傲。

在谢老师眼里,他简直是“学霸中的翘楚”。

收到社团创建成功的通知,吴震寰才收到谢老师的邀请。

平心而论,吴震寰能在物理竞赛中斩获佳绩,除了要感谢他自身的天赋和努力、10班的高老师那群同学为他营造的一个不受干扰、氛围良好的学习环境,更要感激谢老师的悉心指导。

面对谢老师的“邀请”,吴震寰自然也没办法轻易拒绝。

社团的准备工作已经完成,可社团课和竞赛课的时间冲突,吴震寰开始犹豫,究竟要不要放弃热爱的天文学社呢?

又是高老师给他指点了迷津:“你现在时间还算充裕,不需要非得把社团课的时间全用来帮谢老师指导物理竞赛吧?社团课时间,可以拿来玩你的天文社——反正真正想在竞赛中取得突破的学弟学妹,肯定也不会只靠每周一次的社团竞赛课就满足了。”

他接着建议道,谢老师完全可以照常利用社团课时间进行讲解,而课下再抽出一两节课时间,专门让吴震寰给那些特别用功的学生做深入辅导。

“再说了,人家谢老师可是老牌竞赛教练,万一你在竞赛课上讲的太好,抢了人家风头怎么办?”高老师半开玩笑地化解了吴震寰的疑虑。

吴震寰听了,笑着拍了拍脑袋:唉,别人都说我聪明,可这种变通思维方面怎么就不行呢?

当然,吴震寰没有忘记10班的兄弟姐妹们。

从小到大,他因为声音纤细、个子不高,经常被人戏谑地取外号,类似“娘娘腔”之类的称呼更是屡见不鲜。

虽然他性格豁达,且早已学会自我排解,这些称呼对他早就无法造成真正的伤害,但他心里还是反感的。

起初10班也有像舒惠静和钱增增这样喜欢起哄的同学,爱叫他“吴姐”。虽然表面上他一副云淡风轻的样子,但要说完全不受影响,那也不全对。

不过,高三时的一件事改变了这一切。

有一次,他偶然帮助舒惠静解决了一道棘手的物理题,舒惠静随后主动找他谈心。

期间,舒惠静不仅对自己高一高二时不够成熟的表现向吴震寰道了歉,还提到高老师当时是如何劝他的。

听着他的话,吴震寰也感到目瞪口呆。他自我劝慰的方式,无非是“欺负自己的人,看自己反抗越凶,就会欺负的越来劲”,如果不理他们,他们就会觉得无聊。

而高老师却角度新奇,直接是从性别平等的角度批驳了舒惠静嘲笑吴震寰的“理论基础”。

“你觉得你是个男生就很了不起吗?吴震寰声音高,声音像女生又怎么了?难道你看不起女生?来呀,你敢在赵华枫面前说这些话吗?”

至此之后,没有了舒惠静这样自以为在开玩笑、实际上可能伤害到人的同学带头起哄,10班的其他同学也渐渐收起了不合时宜的玩笑,班里的气氛更加融洽,再也没人敢轻易拿吴震寰开玩笑。

获得保送资格的吴震寰虽然不用参加高考,但他依然每天按时来学校,只是时间安排更为自由。

偶尔,他会挑几节自己感兴趣的课,比如语文课上分析文言文——这是物理之外,他少数喜欢的课程之一。

与此同时,10班的物理老师林鹏因为晋升,转移到了行政楼工作,但他特意将自己原本在年级组办公室的办公桌留给了吴震寰。

他可以在这里自习享受教师办公室比学校图书馆更快的网速。

当然,“特别待遇”也不是无偿的,代价就是帮精力转移到行政事务中的林老师分担一部分答疑工作。

从某种意义上说,吴震寰俨然成了10班和竞赛班的物理助教。

10班的竞赛选手并不止吴震寰一人。参加生物竞赛的秦添,已经在山南通讯技术大学黄教授实验室实习,成为众人抢着请吃饭的“明星小学妹”。

但秦添对生物竞赛的投入并不深。她更大的目标还是高考。

尽管黄教授对她很欣赏,甚至有意为她铺路,但秦添心里十分清楚,自己的终极目标绝不是这里。

自从上高中起,父母就对她寄予厚望,甚至直接期待她早日替家里赚钱养弟弟,上了大学更不得了。

山南通讯大学的分数线低于秦添的目标,这里的药学实验室也非顶尖平台。

如果选择考取山南,以求继续在黄教授的实验室里当“得力助手”,不仅会让自己的潜力被局限在一个相对小的平台上,更可能让她难以彻底远离家庭的束缚。

正因如此,秦添将生物竞赛当作一种“玩票”的经历,最终拿到了省二等奖,未能入围全国决赛。

但她对此并不遗憾。就像高老师经常对她说的那样:“把伤害过自己的一切,化作未来反击的利剑。”

秦添明白,无论黄教授和实验室的师哥师姐们对自己多么友善,本质上,他们之间的关系依然是“你帮我干活,我给你工资”。

正好借口高三学业繁忙,秦添去实验室帮忙的频率,从以前的一星期一次降低到了三个星期一次。

她希望,这样能淡化自己和实验室众人的情感纽带,同时最后告别的时候不至于太过不舍。

参加化学竞赛的刘二明成功拿下了省一等奖,虽然遗憾未能获得保送资格,却拿到了哏都大学高考降分录取的资格。

从小,周围的人就知道,刘二明是个对化学痴迷到近乎走火入魔的孩子。因太过热衷化学实验,刘二明多次偷偷从学校实验室带走药品,回去做自己的“研究”,让老师们头疼不已。

可是自从王伟事件之后,他也似乎开始思考、反问自己:究竟是化学那繁复却井然有序的知识链条吸引了他,还是化学实验的神奇有趣,亦或者仅仅因为说出“我喜欢化学”这几个字能带来一种令人羡慕的优越感?

刘二明不好说他对化学的热爱全部来自于最后一种,可最后一种因素也占据了不小的部分。

王伟在病床上溘然长逝后,谁都不知道刘二明和他的关系,可刘二明却已经将王伟当做了自己的终身导师,开始思考自己学习化学的目的。

从此。三中的化学老师们清静了,原本常年“流窜”在实验室寻找新奇药品的刘二明变得低调了,反倒开始钻研书本。

哏都大学正是王伟的母校,化学竞赛这一结果也让刘二明对未来更充满了希望。他立志,要和精神导师一样,用化学为人类造福。

与此同时,10班的同学们也迎来了在三中最后一个学期的生活。这段时间,三中搞出了一项素质教育活动,虽然听起来像是“瞎折腾”,但其实同学们都挺欢迎的。

作为内陆省份的省会城市,运夏市经济发展相对受限,对海外投资的吸引力尤其不如沿海省份的省会城市,甚至还比不上部分沿海普通地级市。

愿意来运夏搞投资的,大多是移居海外的华国人,抱着回馈祖籍地的目的建厂投资。

这些年,为了吸引海外资本,拉动经济发展,运夏市政府开启了各种推动国际交流的活动,其中就包括最新实验的海外大学生交流项目。

三中以其开放的教育理念,成为首批试点学校之一。

第337章

此次活动吸引了来自世界五大洲、拥有不同文化背景的近八十名海外大学生参加。他们都是运夏市各大院校的留学生,将被分配到三中所有年级的各个班级,主要任务是体验华国高中生的学习生活,加深他们与华国的联系。

原本,三中并未打算让即将迎接高考的高三生参与,因为校方担心,高三学生学业繁重,时间紧迫,难以兼顾这种课外活动。

面对高三同学盯着这难得一遇的国际交流活动眼巴巴的样子,羡慕又失落的神情让汪校长也有些心软。

毕竟,高三学生即将毕业,都要离校了,却无缘这所谓的“首次合作”,多可惜?再加上活动报名的留学生人数超出预期,校方最终决定,让高三年级也加入。

所有海外留学生将随机分配到全校各个班级,每班一到二人,留学生的主要任务也很简单——海外大学生访问一个月,他们将通过课程旁听、主题班会、文化分享交流等方式,体验真实的华国高中教育。

高松然是教师会议上强烈请求让高三同学参与的推手之一。作为一个有理想、又务实的英语老师,他并不盲目崇洋媚外,但始终坚持让学生“睁眼看世界”,培养国际视野。

高松然还指出,这些留学生中有一半参加的事华国大学的英语授课的项目,另一半接受中文授课的留学生,相当一部分也来自英语母语国家。

“再不济,也能让孩子们练练口语嘛!”

通知刚一发出,10班立刻沸腾了。

“外国大学生来了,咱们的怎么欢迎他们?”顾凯兴来了劲,“不知道他们有没有看过原版的《骑趣保险》?让他们和我们一起表演华国版的剧本如何?——对,就是我写的!”

“有没有可能开个国际美食日?我们可以尝尝外国的特色菜,他们也可以试挑战一下辣条、蜂蜜羊奶茶、苦果饼咖啡……”林鹰最巴望的是尝试各地美食、推广华国民族美食。

顾凯兴忽然又想到一茬,表示:“要是这些外国同学也和咱们一起参加考试就好了!这样下一次模拟考,我说不定就不是班里倒数第五了!”

上一次模拟考试,顾凯兴排全班倒数第五。

话音刚落,前桌的薛恒立刻怼了回去:“你别太自信,人家虽然是外国人,可是大学生啊!你确定能比得过?”

顾凯兴被撇撇嘴继续咕哝:“只要不是考英语,我觉得用中文出的题,我怎么都能比他们强吧?”一副笃定的模样,引得周围同学一阵哄笑。

音乐课代表王笛倒是想到了另一个重要问题:“咱们要和他们相处一个月,那等他们离开的时候,不是刚好赶上艺术节吗?高老师刚才还说了,他们得像咱们班的同学一样学习、参加活动,那他们是不是也得参与艺术节的表演?”

这一问,一石激起千层浪。今年合唱节唱什么,王笛、钱增增他们的作曲规划排练小团队还没有想好。

过去两年,10班靠《猴山圆舞曲》和《家里有矿》两首原创曲目。一举拿下了年级第一,简直成了全校传说。

合唱的成功,不仅因为他们有才华,还因为整个班级高度团结。从作曲到排练,再到演出前的保密工作,所有人都守口如瓶,和其他班的好友关系再好,也从不松口,为节目保留了神秘感。

可如果今年要带上两个完全陌生的外国留学生,大家的信心有些动摇。

“这些外国人之间会不会私下里聊天,然后把我们的节目透露出去啊?他们真的愿意像10班的自己人一样保守秘密,绝不多话吗?”有人小声嘀咕。

赵华枫表示:“没必要一开始就觉得人家不靠谱吧!再说了,艺术节开幕的时候,他们可能都走了,未必会参与咱们的排练。而且,他们是大学生,就算体验生活,也不代表放学后也得跟咱们一样,留下来排练一个小时吧?”

对于王笛这个问题,也无法给出明确的答案:“这个啊,我得问问学校领导。不过说实话,领导们大概也不太确定。毕竟这次活动的日程是市教育局和招商引资单位拍板的,要是咱们学校有更多话语权,活动也不至于安排在高三备考最紧张的时候。”

正当大家讨论得热火朝天时,分配到10班的两名留学生终于报到了。一个是来自加勒比海岛国雷鬼国的黑人女生艾米丽,另一个是来自邻国霓虹国的男生小岛。

两人都比较符合他们国家的刻板印象。艾米丽性格热情大方,笑起来露出一口整齐洁白的牙齿,在她黑亮的皮肤映衬下,简直像一串珍珠。

连最擅长察言观色的小胖子李运鸿都忍不住感叹:“这个黑人姐姐的笑容也太有感染力了吧,是真笑!发自内心的笑!”

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