作者：linnay
没想到，当年的丑闻不仅为高一新生所知，还通过校报广为传播。
算一算，海森今年已经上大二了，应该和高一新生毫无交集才对。她是从哪儿听说这件事，又是从哪儿搞到海森的联系方式，对他进行采访的？
至于赵华枫提到的其它丑闻，齐玉忠庆幸自己不是省队教练，强迫学生打封闭、嗑兴奋剂、性//侵，他一个体育组外联主管，还做不到如此无法无天。
会上，有位老师附和：“这文章简直在故意丑化我们组。上高中的小孩，从来都跟老师不对付，居然还学会了信口胡编，污蔑我们整个体育组。写这篇文章的是男生女生？我觉得有必要查一查，是不是这孩子在运动会上表现不好，要把责任推卸给裁判，才故意抹黑体育组的？”
听见有人符合自己，齐玉忠刚想附议，却刹住了嘴，先朝说话之人望了一眼。
哦，是个叫仲振荣的老师，前几年在一家足球学校当教练，到了快退休的年纪，才转到三中教体育。
齐玉忠心里一阵嘀咕：自己害怕海森的事迹被宣扬出去，惹祸上身，这才不想让这篇报道的影响力继续扩大。
仲振荣这么激动，又是为了什么？
没来及细想，会场响起了反对的声音。
是一个刚来三中一年多的女老师：“这篇文章针对的主要是市队、省队，和体育组关系不大。我相信这么大的事，学校也会进行调查，如果学生污蔑诽谤，她会受到相应惩处，我们大可以发布声明澄清。相反，如果有体育组的问题，我们也需要解决问题，而不是捂学生的嘴。”
“对！如果有问题，这次就算能掩盖过去，以后呢？我们体育组的形象不能建立在忽视问题的基础上。”
齐玉忠一个头两个大。一方面，每耽误一分钟，文章影响力就大一分，就算当即捂嘴，究竟能起到什么效果都不好说。其次就是——
文章里说的事情，大概率都是真的！
没等体育组商量出对策，学工处张主任决定先发制人。
正常情况下，如果高松然知情，他肯定主动跟着一起去，陪她面对校领导的怒火。
但高松然宠学生名声在外，张老师也听说过，下课期间从别的学生那里知道了赵华枫是谁，又特地挑了高一英语组开会的时候找人。
“咚咚——”
敲门声响起时，10班在上两周一次的心理课。
没等心理课老师来应门，张主任自己把门打开了，凛然道：“赵华枫同学，跟我来一下办公室。”
不苟言笑，声色俱厉。
10班同学都被高松然打过预防针，知道那篇文章可能为赵华枫招来的后果。此时见张主任就这么闯进教室要人，心中充满不忿，窃窃私语起来。
“班长文章里批判不合理甚至犯罪的行为，说错了吗？学工处老师凭什么摆一张臭脸来要人？”
“就是，张主任太没礼貌了。李老师还在讲课呢，就这么打断人家，学工处是给我们做反面榜样的吗？”
决定投稿的那一刻起，赵华枫就做好了承担一切的准备。
漩涡中心的她倒很淡定，果断站起来就往外走，朝教心理的李蓉老师抱歉地笑了笑，然后勇敢地直视张主任。
还没走到教室门口，后排“腾”地一声站起一个人来。
朱家荣脸憋得通红，嘴唇颤抖，看上去挺激动：“老师，文章里的Z姓同学就是我！我给班长作证，她没有造谣！我的教练的确逼着我在受伤时打封闭训练、比赛，还骗我和我家长，说打封闭针对身体没有危害！”
朱家荣这一出头，潘梦影也站了起来。也根本不在乎她接下来要说的话，会对自己造成什么样的影响了。
“张老师，文章里采访的女生小Y是我。我担保，采访内容都是真的。”
全班哗然。
朱家荣受伤，教练要他打封闭针跑省队选拔赛，这件事班里不少人都知道。文章一出来，结合“Z姓男生”练的是跑步，很容易猜到他的身份。
文里的“女生小Y”没有提到具体训练项目，披露的却是更为触目惊心的黑幕——教练性//侵未成年女队员。
尽管女生小Y说，自己没有收到过侵犯，只目睹过别的孩子受害。但是，在“受害者有罪论”依然颇有市场的时代，潘梦影敢公然自曝身份，冒着名声受损的危险，需要强大的勇气。
李老师一人教整个高一年级的心理课，平时还在心理咨询室值班，根本不认识班里的同学，更没工夫了解赵华枫犯了什么事。
心理课虽不是什么主课，但自己话说到一半就被打断，怎么可能高兴得起来？
前些年，李蓉上课时，班上同学在校外打架，德育处当堂来要人，都得和她打个招呼，为打断她上课抱歉。
这10班的班长，看起来也是个懂事的女生啊。就算犯了事，能比校外打架还严重？至于让张主任如此怒不可遏？
见10班同学似乎都站在赵华枫同学那边，她也不知不觉站到了同学们一边。
“张老师，我这还上课呢，孩子到底犯了什么事？”李老师借着关心，也将心中的不满抒发了出来。
好像这才意识到了李老师的存在，张主任不禁责怪起自己：太心急了！
“李老师，不好意思。我要叫赵华枫同学去调查一些事情。”
看10班同学一个个义愤填膺的样子，张主任就知道，赵华枫所写百分之九十都是真的。
这种情况下，再像牢头去监狱提点犯人一样叫走赵华枫，就不合适了。
因此，张主任只能搪塞过去。
有心作证的朱家荣和潘梦影都被张主任拦住了，连10班门都没能出。
到了办公室，张主任把门轻轻掩上，只罅开一道缝。
“赵华枫同学，我叫你来，并不是完全为了批评你，而是想让你知道一些为人的道理。”
赵华枫心里不服气，脸上却古井无波。她倒想听听，张主任能说出什么花来？
见赵华枫不反驳，张主任以为她听进了自己的话，接着说：“在报道任何可能引发争议的事情之前，要保证你的消息来源都是可靠的，而且，要确保给事件中的所有相关方表达观点的机会，才能做到不偏不倚。你采访的都是学生、运动员，却没有采访教练，这在报道上是有失偏颇的。”
赵华枫不置可否，歪着嘴，继续微微点头。
看到张主任好似有她不开口就不放她走的架势，赵华枫只能回答：“老师，教练都是成年人，有人脉有资源，甚至可以利用这些资源更有效地控制、威胁手下的队员。而学生呢，尤其是被他们压迫、欺凌的队员，有什么渠道可以维护自己的利益吗？”
这话直接把张主任噎回去了。她愣了一下，又说：“我明白，你的文章出于好意，为同学们发声。但是，作为学生记者，你的报道同样受到学校制度的约束，希望你能够给重新审视文章，更加谨慎，不会损害到他人和学校的名誉。”
赵华枫这就不服输了：“老师，我很谨慎，写文章期间做了很多调查，文里的每一件事都有证据。”
张主任无奈，只能换个角度，大打感情牌：“你想为同学利益发声，初衷是好的。可不知情的外人、大学招生处，乃至招聘官看过你的文章之后，对三中却只能留下‘腐败、作弊’的第一印象。你想想，你还能指望同学们感谢你吗？三中的学校形象，不仅影响到学校的未来发展，也关系到每位学生、教职工的荣誉感、归属感。而你，破坏的是整个三中的形象啊！”
张主任虽然教学水平不怎么样，在学工处倒混得如鱼得水，其中一个重要原因便是她擅长假装站在“我为你好”的角度，对学生情绪勒索、精神打压。
尤其是十来岁的青少年，心智尚未完全成熟，却常常自以为是。赵华枫这样脾气暴躁的学生，同样容易被她的PUA干扰，产生动摇。
赵华枫心里有点慌，有点懵。自己怕不是好心办坏事了吧？让三中的形象和“黑幕”联系起来，以后自主招生、招聘，别人怕不是都要看低了自己？
“对不起，老师，我……”她低着头，有些被张主任说服了。
“可是，张主任，您弄错了一件事。若是三中的形象因此受损，可不是赵华枫同学造成的！”
一个洪亮的声音从门口响起，犹如一泓清水注入沙漠旅人的喉头，带给她一股前所未有的力量。
第109章
张主任还在洋洋得意呢，听见来人问话，她的目光转向门口。又用眼神确认了门口来人的身份，张主任脸上的笑容瞬间凝固。
而赵华枫却正好相反，由先前的不安变得坚定许多，好像熬过了令人害怕的漫长黑夜后，看见了黎明的第一缕晨曦。
“高老师！”赵华枫情不自禁叫出了声。
不对呀，高老师不是还在开会吗？怎么这么及时赶到了这里？张主任也感到不解——她可是特地挑了高松然开会的时间，这才找赵华枫谈话的。
不过，这也不打紧。到现在，这件事闹得学校高层都知道了。
你一个小小班主任，再怎么维护学生，又能干什么？到头来都是一个结局：赵华枫答应撤稿，顺便给被“无辜波及”的体育组老师道歉。
“哟，高老师来了！我还在想，既然你在开会，就不打扰你了呢。你来了正好，可以了解一下情况。小赵是你们班的学生，不管学工处给出怎样的处理意见，你也需要知情。”
张主任板着脸，带着一丝例行公事的礼貌。
“处理意见？”高松然装出一副很迷茫的样子，“张主任，我们班同学犯了哪项校规，需要受到处理呢？”
张主任心中冷笑：切，就知道你要问这个。
她迅速调整表情，换了一脸和蔼的假笑，对高松然说：“我可没有说赵同学违反了校规。只不过，她这次闹出来的动静太大了，有损学校声誉。孩子有志于帮助同学，这是值得肯定的好事，可是也要讲究方式方法，对不对？我们都是三中的一员，都希望三中好。可是，赵同学这样做，恐怕也不能立刻把问题解决了嘛。高老师，我不会对没有违反校规的同学怎么样，只是想一起商量一个更好的解决办法。”
一起商量？那你还特地挑我开会的时候？
高松然针锋相对，不接受任何扣在赵华枫头上的大帽子，毫不退让：“张主任，我正开着会呢，就听说您把我们班同学叫回去了，这才急匆匆赶来。我也没有听前因后果。能否请您详细说说，我们班的班长赵华枫同学，究竟做了什么有损学校声誉的事？”
“我说高老师，虽然你年轻，却也是成年人了，能不能不要玩这样装糊涂的招数？”张主任不耐烦。
“我没装糊涂。”高松然说。
张主任本以为要他戏谑地接一句“我是真糊涂”，正准备板下脸来斥责高松然搞不清时机乱开玩笑。
却听高松然正色道：“我擅闯您办公室，真的不是来瞎胡闹的，只是觉得，我需要从您这里了解一下事情的经过，才能更好地理解，为什么赵华枫同学有被请到学工处来说事的必要。”
这话说得义正辞严，让做好怒斥高松然无理取闹准备的张主任都一时语塞，不知该怎么呛回去了。
她清了清嗓子，试图找回自己的立场：“我说的就是赵华枫同学写的这篇文章呀。您瞧，万一文章被家长看到了，听说咱们三中的学生居然受这样的欺负，那还不对咱们三中敬而远之啊？总之，就是一个学校形象的问题。我没说赵同学违反校规要被惩罚，只不过，这件事她明明有更好的沟通渠道嘛，为什么要上来就写一篇讨伐式的大字报呢？”
见张主任这会儿虽然还是一串歪理，却拿出了沟通的诚意，而不是逮着一顶大帽子就往赵华枫头上扣，高松然也心平气和地交流起来，并针对张主任说的话逐点击破。
“这篇文章发表与否，并不能改变问题的本质。您说文章被家长看到了，家长会以为三中学生都被欺负。可是，如果文章没被看到，学生同样会在背地里被欺负，而且，家长甚至都丝毫不会警觉。”
高松然的回应直击要害，张主任难以反驳。
“您说这篇文章有损三中的形象。可是，首先，这个问题并非三中独有。只不过，由于三中的特长生数量比较多，受害群体的数量也较别的普通高中稍多一些。专业的体育院校里，恐怕受害群体会更广泛一些吧。其次，把本就存在的问题公之于众，为大众所知，让社会的蛀虫暴露在阳光下，无处遁形，才更能让社会监督体育生选拔流程。怎么就让学校声誉受损了？这当中的逻辑，恕我没有搞清楚。”
自从高松然走进了学工处办公室，赵华枫除了那句惊喜的“高老师”之外，就一直默默旁观，再没开过一次口。
因为没必要。
高老师简直就是嘴炮战神，自己的最强嘴替！
“还有，您提到赵华枫同学可以用更好的渠道去沟通、反馈问题。可问题是，在这篇文章得到大众广泛关注之前，真的从来没有人反馈过这个问题吗？不听教练的话、不给教练钱、不在被骚扰之后忍气吞声，就要受到针对，就拿不到本该属于自己的比赛机会。别说有没有这样的渠道了，如果有一个所谓的渠道向上反馈，就能避免这些问题……学生们是不愿意吗？还是不敢？”
“孩子们不该畏惧教练的权威，应当勇于反抗不合理的……”面对高松然的诘问，张主任被说得哑口无言，只能强词夺理。
她忽然觉得自己很尴尬，处于一种“我知道你说的都是对的，但出于我的立场，我一定要反对你”的处境中。
高松然越说越起劲：“举个例子，文章里，受伤了之后被教练逼迫打封闭针的Z姓男生，他是我们班的。不知您是否已经有幸见过了他。”
张主任垂下眼帘，慢慢点了点头，算是默认了高松然的话。
“他的父母没什么文化，都是普通的体力工作者，这辈子从来没听说过什么叫‘封闭针’。教练说打了好，打了不会对身体有损伤，就让孩子去了。我们在大学里被教导，不要迷信权威，要辩证思维、多方取证，可大学毕业甚至几十岁的人，很多都做不到。让十几岁的孩子不去迷信教练，这太强人所难了。”
在张老师的威压面前不敢说的话，高老师全替自己说了！赵华枫心中激动不已。
【在宿主的引导下，学生[赵华枫]对你的信任度大幅提升，获得春雨点60点】
见到赵华枫脸上志得意满的样子，张老师知道，有了班主任撑腰，让她同意撤稿、道歉已无可能。
可小高老师并未罢休，让张主任感到有些恼火。
“我无意干涉您在学工处的工作，但我认为，学生处现在要做的应该是安抚赵华枫同学受到的惊吓，并保护好她。而不是指责她将学校、学校合作单位存在的问题揭露出来。同时，学校也应当迅速展开调查，将害群之马揪出来。”