作者:与归君
——她没资格开除张汉明,对不对?对。
——只有教育局能开除,对不对?也对。
——她对这件事情没有任何办法,最多给处分加调岗,对吗?
错!
要真的教师的铁饭碗铁到这个地步,为什么现在社会上很多时候都在说,老师不敢管学生,生怕学生出点问题家长一闹自己丢工作呢?
的确只有教·育·局能开除正式编制老师,但是身为校长,这位吴女士要是跟教育局反映某老师出现严重错误、学生们广泛不满甚至很有可能到网络上制造舆论攻势……也就是把程子琛委婉威胁她的那些,再跟教·育·局汇报一下,教育局会死扛着说“我就要保这个老师,说什么都不开除”吗?
大概率不会。
信息时代,政·府对舆论很关注,也很敏感。
知道三中放着颗定·时·炸·弹,坐视不管是傻子。
万一真闹出大事来,到时候就不是开除一个张汉明的事情了,很可能教·育·局的人也要被市里批评。
吴校长只不过是不想惹事。或者往深了说,可能是担心自己治下的学校闹出这样的事情,上面的人会怀疑她的能力,影响她个人的前途。
就像程子琛说的,今年是Y市各学校考评的年份。考评的既是学校,也是管理学校的人。这个节骨眼上三中闹出事情,吴校长自己可能也要吃瓜落。
所以她显然会拼命把事情控制在自己能处理的范围内——也就是学校内。转岗也好,处分也好,都是她能说了算的。
可程子琛一开始目标就很明确,要的是张汉明这样不配为人师表的老师走人,而不是解救高二年级,让这人去伤害其他学生。
他于是假装理解的模样,表情沉重地点头:
“吴校长,我明白您的意思了,看来这件事情您也很为难,是我们强人所难了。”
吴校长原本看起来非常无奈的表情略略放松了一些,拧紧的眉毛也渐渐松开。
程子琛继续:
“看来想要将张汉明这样的害群之马逐出教师队伍,保护同学们不受伤害,只能举·报到教育局去了。……唉,今天打扰校长了,实在抱歉。”
吴校长一凛,整个人都坐直了:“你打算做什么?”
“既然您说只有教育局才能决定这位张老师的去留,那我们找能管的人管,应该就可以了吧。这样也省得您为难。”
程子琛道。
“你……你们这是不达目的誓不罢休啊!”
吴校长没想到都说到这份儿上,程子琛居然还不放弃,还说要找教·育局?
要真然他找了,她之前说的那些不都白说了?
她就怕事情捅到教·育·局去!要是学生捅上去,那还不如她自己汇报呢——前者还多一个“失察”的罪名!
她一拍桌子站起来,指着程子琛的手指都有些哆嗦,“有必要找教育局吗?你是三中的学生,好歹为学校的声誉考虑考虑不成吗?”
简泽安看吴校长这么激动,也回过味来了。
故意一本正经道:
“我们就是为了学校声誉考虑啊。有这种老师,大家对三中的印象都要坏了。我明白,您肯定也很想处理他吧?但是您没有这个权限。没事,我们会去找有权限的来处理。”
程子琛瞥了一眼身边的发小,看他装着看不出吴校长的崩溃、一本正经瞎说的样子,眼底闪过一丝笑意。
吴校长伸手捂了一下额头,不知道是疲惫的还是气得:
“你们两个……你们两个……怎么就不管不顾呢?说到底,张汉明犯得也不是什么根本性错误,没有哪个学生因为他而出大事,你们怎么就……”
“您觉得什么是大事?”简泽安忽然插言,“薛明刚被打得头破血流缝了11针不算大事?徐艺佳被当众侮辱说是‘勾·引人’还因此疑似患上抑郁症不是大事?您的意思是,只有学生跳楼自杀了才能算大事?合着之所以解决不了张汉明这种有问题的老师,都怪同学们承受能力太强,没有受不了自杀?”
吴校长被怼得说不出话。
她张口结舌,半晌不知道说什么好。
程子琛看着她,眼神定定的:
“您别怪泽安语气激动。事实上,这是很可能的不是吗?您觉得,当众对一个女生说她‘勾·引·人’,之后明知道她心理可能出现了问题,还不当回事,跟她家长说她是装的……对可能得了抑郁症的同学继续施加刺激,如果这么发展下去,您觉得有没有可能出现更严重的情况?就算这位同学没有,他这样的做事风格,说句吓人的,您真不怕以后有学生被他逼到自残自杀的地步?到时候那就不是我们来找您了,就真的是家长找媒体、上热搜了。”
吴校长半天才喘匀了气。
她有些无力地长叹一声:“行了。我知道了。我会跟教·育·局写个说明,把张汉明做过的事情说清楚,附上你们的联名信,然后建议取消他教师编制,予以解聘。”
吴校长说完,目光在两个学生身上打了个转:
“这样处理,你们满意了吗?”
程子琛对上她的目光,毫无畏色:
“谢谢校长,我认为这个处理符合我的预期。至于满不满意……”
他淡淡扯了下嘴角:
“这位张老师,在三中已经工作了十几年了。”
他没多说,但话语里的未竟之意非常明显。
校长在他面前,再次感觉到了那种气势被压住的感受。
她心里疲惫,挥了挥手:“没有其他事情的话,你们先走吧。……我会对林霄同学的情况写一则澄清公告,然后让张汉明跟他道歉的。”
“谢谢校长。”简泽安两人异口同声,语气礼貌,但是有多少真实的谢意,双方心里都清楚。