重生之何以非凡 第115章

作者:就酱 标签: 情有独钟 穿越重生

  谢岁辰:……

  程逸灏还在怨念:“司马昭的心,和我有什么关系?”

  尤成补刀:“大程你那颗司马昭的心,跟谁不知道似的。你说班长特地跑回来看辩论赛还比较可信,你就是特地跑回来看邢女侠的!”

  程逸灏捂脸:“我都没看到邢女侠辩论,凡凡你还这么残忍让我背书。”

  柏以凡嘿嘿笑:“背不背?”

  程逸灏:“背!”

  尤成大笑。

  邢美嘉走过来,三个人就不取笑程逸灏了。

  邢美嘉对柏以凡说:“老校长让你把陈词稿整理出来。”

  柏以凡:……

  柏以凡抱头:“又来!忘光了!”

  邢美嘉:“老校长说,稿酬他让副校长付。”

  柏以凡:“好好好!”

  柏以凡启动胡言乱语模式,开始逆推。

  众人:……

  谢岁辰拉住柏以凡:“我记得,你别费神了。”

  众人:……

  谢岁辰拿起纸笔,坐下开始写柏以凡的即兴陈词,顺畅地好像在背书。

  柏以凡心情略复杂。

  柏以凡:“班长的智商让我受到严重伤害。”

  围观人员纷纷点头。

  柏以凡:“所以等到副校长付稿酬的时候,我替班长吃吧。”

  众人:……

  邢美嘉问:“你让副校长付什么稿酬了?”

  柏以凡:“等副校长付了就知道。”

  星期一下午四节课下,陈老师扔了张饭卡给柏以凡:“副校长的,你刷完了再给我。”

  完了,陈老师还特地嘱咐:“别省,死劲刷!”

  柏以凡得了自家boss的话,兴高采烈跑去食堂,狂刷副校长的饭卡。

  食堂大叔拿袋子装了108根骨肉相连,豪迈地在食堂打卡机上按下三个数。

  迟涛心惊胆战:“凡凡,咱们买的会不会太多了?”

  指的是钱。

  柏以凡:“不会啊,一人才两根。一根是奖励我们辩论得好,另一根是辩论题目不好给的精神损失费呀。其实应该一人三根的,还有陈词稿的稿酬呢。”

  尤成:“够了够了,别买了啊。”

  柏以凡:“还想买怎么办?”

  谢岁辰:“应该买。但一次吃三根可能会有点腻。后再有机会吧。”

  柏以凡:“有道理。”

  众人:……

  居然还惦记以后!

  程逸灏:“凡凡胆子越来越肥了。”

  柏以凡:“我有老校长撑腰!”

  柏以凡就把那天经过说了。

  尤成:“官大一级压死人啊。”

  大家笑成一团。

  柏以凡提着两袋骨肉相连回教室,一人两根发了。

  柏以凡还做官方解释:“这次辩论会,咱班在阶梯教室的表现太棒啦!这是副校长给咱的奖励!”

  远处,饭卡被刷爆还不知道的副校长重重打了个喷嚏。

  会议室的学校领导:……

  校长继续说:“这次辩论赛,影响还挺大的。我看今天下课很多学生都在讨论。听说连高二都有学生在说。”

  副校长抱怨:“那怎么办?当时我就说,判1班输的。”

  校长:“判输了也没用,学生有逆反心理,万一搞砸怎么办?”

  老校长:“凡凡的陈词稿导向很不错,我修改修改吧,语文老师上课说说。”

  于是老校长执笔,修改陈词稿,各个班级贴在显眼的位置上。语文老师上课再说几句。

  柏以凡一时全校知名。就连音乐课老师都知道了!

  这节音乐课老师讲乐队,从这节课讲乐队。从、thebeatles、nirvana、coldplay讲到国内的乐队,还点评了柏以凡喜欢的那个乐队,放了那乐队早期的几首歌。

  柏以凡本来听得开心,难得没睡着。

  说到最后,音乐老师:“这学期期末考试,我们就不当堂唱歌了,大家写点对音乐课的感想吧,手写,500字。什么标准?像柏以凡陈词稿那样最好。”

  全班哀嚎。

  柏以凡:……副校长误我!

  柏以凡心情复杂,竖起音乐书挡脸,碎碎念:“我当时就该买三根骨肉相连的!”

  谢岁辰笑。

  

第90章 文理分完科

  音乐老师当然只是吓唬人。

  1班同学按照各自的风格写了音乐课的感想。

  同时其他副科也开始提前考核。体育依旧是跑步,计算机考核也和上学期是一样一样的。美术老师向音乐老师学习,让众人写了份感想了事。

  期末从副科考核拉开序幕。

  班会课。

  陈老师说:“这次期末高一的试卷由高二老师出。虽然不是联考,但还是很重要的。大家也都知道,要文理分科了。分科之后要分班。分班的依据是成绩,这次考试要占百分之三十的比例。”

  班级里一片死寂。

  分科又分班,也就是说必须离别。1班这一学年还是很欢乐的,很多学生舍不得。

  陈老师明察秋毫,拉开讲台抽屉,翻出一张纸。

  陈老师:“《少司命》有辞说的好,‘悲莫悲兮生别离,乐莫乐兮新相知’……”

  陈老师说完。

  众人:……

  柏以凡小声:“为什么这么耳熟?”

  谢岁辰:“辩论赛半决赛时你做的陈词,掐了辩论观点的部分。”

  柏以凡:……

  boss您能不能别这么偷懒?

  不过总结过去,展望未来,柏以凡的陈词摘录之后用在这里还挺合适的。

  陈老师:“明白我的意思了吗?不明白的话,我再读一遍。”

  众人:……

  大家一齐:“明白啦!”

  陈老师:“那成,我们下面说说文理分科吧。”

  陈老师这次没偷懒,给大家说了说文理分科的选择,还回答了一些学生的问题。

  陈老师难得完完整整上完一节班会课。

  下课铃叮叮咚咚响了,还在教室。

  陈老师:“实在想不明白,可以找老师商量。不会给你下结论,但给点建议还是可以的。不过这次文理意向填报和去年不一样,这次要等到期末考试过后。大家也可以先好好准备期末考试,到时候再参考期末成绩做决定。”

  但不少学生还是一边想着选文选理,一边准备期末考试。

  程逸灏就是其中一员,纠结得不得了。

  按照程逸灏的文理成绩对比,这事儿其实根本没他选择的余地。

  众人不理解程逸灏的想法,他就跑去找柏以凡告解。

  晚自习下课后,教室里基本没人了。

  柏以凡做完试卷,正收拾桌子打算走。

  程逸灏突然转头:“凡凡,你选文还是选理呀?我觉得你是选文了吧?以后咱俩就不在一个班级了。我舍不得,我觉得我其实也可以选文科的。”

  柏以凡:……

  柏以凡:“你那文科智商低得都快进马里亚纳海沟,完全停留在甲骨文水准,搁古代你也就能识个字儿。你跟我说你要选文科?你逗我玩儿呢?”

  程逸灏:……

  程逸灏:“可邢女侠肯定选文科的……”

  柏以凡:呵!

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