作者：linnay
王笛再次否认：“高老师，我给你个提示吧：是个男生，但不是任何项目的特长生。”
不是特长生？这就有趣了——说明10班同学中，又隐藏着一个从未被发现的才华，意外通过这次艺术节绽放了。
这个发现，让高松然感到十分激动。别人都管10班的“差生”叫垃圾，可高松然一直坚信，每个学生都是人才，就像垃圾只是放错了地方的宝藏。
作为他们的班主任，如果能知道把这些学生放在哪里就能成为宝藏，发现并引导他们的潜力，将是多么成就感十足的一件事啊！
见高松然疑惑不已，王笛终于不卖关子了：“没想到吧，是钱增增！”
钱增增，那个家里开服装贸易公司的富二代？没听说他有任何音乐才能啊！
高松然忙问王笛：“是他？他会作曲？”
王笛并不惊讶于高松然的意外，解释道：“是吧，我也不敢相信呢。那天，我和郑子叶在讨论，咱班艺术节合唱节目选什么曲目的时候，忽然听见钱增增在吹口哨，旋律还挺好听的。”
钱增增爱吹口哨，是个说不上太好的习惯，尤其放在高中生身上，更给不了人太好的观感。
刚开学时，年级组长邵老师曾经说过他一顿，说他动不动吹口哨，“跟二流子一样”。当然，邵老师也只在开学时说过一次，因为他很快就知道了钱增增的家庭背景。
倒不是邵老师这倔强老头有什么担忧的，他知道，家底殷实的孩子，多半不会是那种被老师的权威吓一吓，就会乖乖听话的。
简而言之，骂他也没用。
“所以钱增增吹的旋律，就是《猴山圆舞曲》的原型？”高松然好奇。
王笛摇头：“不是，当时我们谁没往这上面想。我和郑子叶对视一眼，都觉得他吹的很好听。我们当时只想问他吹的是什么曲子，好回去下载了自己听。结果，钱增增说，他吹的根本不是什么他听过的曲子，只是随便瞎吹的。”
“我们让他重吹一遍，”王笛继续道，“他却说，都说了是随便吹的，哪记得住调子？于是，我们就叫他再重新吹一段。听他重新吹了一段曲子，旋律有些差别，但还是很好听啊！高老师，你敢相信吗？我们居然无意间发现了这样一个被埋没的天才！吹口哨天才！”
当钱增增终于被迫吹到第三首自创口哨曲时，郑子叶这才反应过来，把他吹的曲子用手机录了下来。
那时已经快放学了，钱增增自然不可能一直待在学校，就为了吹口哨给郑子叶和王笛听。吹了四首曲子，郑子叶录了其中两首，钱增增就回家了。
意外发现钱增增原创口哨小曲的才能，王笛心中已经有了一个大胆的打算：也许可以让钱增增吹一首曲子，一首谁都没听过的歌曲，用这首歌，在合唱节上震撼全校师生。
高松然听了王笛的讲述，眼里的赞许之意溢于言表。多尝试新的赛道，才有更多可能发现孩子们的真正才能。
晚自习课间，郑子叶把她和王笛讨论出的想法，告知了另一个艺术生葛希瑶。
葛希瑶听到郑子叶录下的音频，眼中闪过一丝惊喜，发表了自己的看法和建议：“这曲子听起来好小清新啊，居然是钱增增这样一个人创作出来的吗？说起来，如果我们选择依次为蓝本作词作曲，主题可以往大自然、美丽风景的主题上靠。据说高一5班已经决定要唱《美丽的草原我的家》了。我们作词也可以参照，大气又接地气，不容易出错。”
郑子叶和王笛都觉得可行，又在第二天一起让赵华枫拿了个主意。
听到葛希瑶的建议，赵华枫立刻联想到了“环保”的主题。寒假与王伟的意外碰面，让她对环保有了更加深入的思考。
“也许我们可以再深入一点，除了单纯的歌颂大自然，再增加一些能让人感到危机感的内容，让人意识到保护环境的重要性。给我一首曲子，我可以和温云茵一起琢磨。”赵华枫说。
班长已经答应，郑子叶和王笛便更有底气了。
当天下午，两人借用排练的名义，把钱增增“扣留”在了教室里，硬是让他一直吹口哨，吹得嘴唇都发麻，又创作出了七八首曲子，郑子叶和王笛才放他回家。
几位音乐特长生借助音乐编辑软件，一个晚上，就把钱增增的口哨曲录音全部转换成了乐谱。一首清新自然、又有山歌味道的原创乐曲就这么出炉了。
赵华枫和温云茵两人，为这首曲子填了第一稿歌词，并为歌曲取名《青山之歌》。
拿到曲谱和歌词后，葛希瑶坐在座位上哼唱。她的同桌张睿琦听见了，随口建议道：“既然都搞原创歌曲了，不如再把阵仗弄大一些。《青山之歌》这标题，一看就不够吸引人。改叫《猴山之歌》怎么样，需要伴奏音效的话，稍微加一点猴子的叫声就行！”
葛希瑶一拍大腿：“好主意啊，班里不是还有潘梦影这个体操特长生吗？一边唱歌，一边让潘梦影在台上翻筋斗、让沈建这个大长腿去台上蹦蹦跳跳，也更有视觉效果！”
王笛听了葛希瑶转述张睿琦的建议，又把节目的创新性往前再推一步。
“咱们班两个半搞音乐的特长生，我吹笛子，算是传统乐器；你拉小提琴，是西洋乐器，还有胡小舞，她学的那叫什么琴来着？我忘了，太冷门，不过她已经不练了。其实吧，我并不那么喜欢吹笛子——我喜欢敲鼓，摇滚乐队里的架子鼓。不如我们再把曲子修改一下，弄个中西结合的风格？”王笛向郑子叶建议。
就这样，集思广益，钱增增即兴吹出的几段口哨，10班几位同学将其改编成了猴山的清晨、正午和晚间的主题旋律，那段“锯木头”的小提琴演奏，则是葛希瑶的主意。
听王笛说到这儿，高松然不禁会心一笑。
琴师演奏小提琴时，通常不需要时常的调整琴码的位置，但有些特定曲目需要升调降调，就需要琴手对琴弦调音。
一边调音，一边还要试着拉两下，确保音高准确。隔壁邻居不知葛希瑶在干什么，明明能拉出挺好听的曲子，却要锯木头！
便来找葛希瑶父母抱怨。
葛希瑶父母不懂拉琴的技巧，只担心麻烦，因为邻居找上门了，自然只能怪孩子：“你看看你，二表姐学习成绩好，也弹得一手好钢琴。你呢，成绩不行也就算了，拉小提琴都能拉的邻居投诉说你像锯木头！”
葛希瑶曾经和高松然抱怨过，她的父母成天拿她和家族里那些优秀的同辈兄弟姐妹比较。当时的葛希瑶非常委屈：她调琴，明明是为了能弹出更好的曲子。
是她努力向优秀的表姐看齐的过程而已，怎么能因为她努力的过程展现不够完美，就责备她的不是呢？
第172章
高松然知道，葛希瑶并没有从内心热爱拉琴。或者说，拉小提琴从来就不是她的爱好，这是家长为了能在亲戚聚会中更有面子，才让女儿学的一项特长。
从某种程度上说，葛希瑶很难从拉琴的行为中获得乐趣。无论是对于她，还是她的父母，小提琴都只是一个工具——升学的工具，在亲戚面前挽尊的工具。
拿自己并不太美好的过往开玩笑，说明葛希瑶已经看开了。所以，高松然才为她感到欣慰，会心一笑。
王笛又说：“对了，高老师你之前猜田潼曦作曲。虽然这曲子不是她做的，但是田潼曦也出了力。班长说，田潼曦不仅爱睡觉，也擅长催眠——还真不错！”
高松然猜到了大半：“猴山的夜晚，猴子睡觉的时候，你敲的那一阵节奏很不同寻常的鼓点，是不是就是田潼曦给的建议？”
“对。班长还说，就连学校现在的午休铃声都是田潼曦推荐的。所以班长就问她，让她设计设计，怎么样能够更好地把夜晚的感觉体现出来？我们最开始的想法是，干脆从网上找一段伴奏，那种夏夜蝉鸣之类的。不过田潼曦说不用，只要我按照某种节奏敲鼓，就会很有夜晚的感觉。当时我也想，不会那么神奇吧！”
“结果被打脸了？”高松然戏谑道。田潼曦对催眠曲的鉴赏能力，他早就见识过了，全校困扰于午休睡不着的师生都说好。
“结果，第一次，和葛希瑶还有靳文蕾她们四个猴戏演员单独排练时，我试了试田潼曦推荐的鼓点。你知道发生了什么吗？葛希瑶说，她站在那儿都差点睡着，还好没把小提琴摔地上！”
高松然乐了：“是啊，田潼曦这么神奇的才能，万中无一！对了，你刚才说你不喜欢吹笛子，喜欢敲鼓。我怎么有种预感，你的才能也在敲鼓上呢？”
见自己的爱好得到了班主任老师的认同，王笛很开心，说道：“就是吧。虽然敲鼓只是我的业余爱好，也没有得到太多人认同。我一直觉得，吹笛子太文弱了，只有打鼓才符合我内心的叛逆。”
王笛开心归开心，却以为高松然只是在找各种机会夸奖她。毕竟，虽然高一年级艺术节刚演完了上午的节目，下午还有好几个小时，但10班已经颇有冠军相了。
获得这么好的成绩，王笛精心的组织功不可没。
但是高松然这么夸王笛，也是有依据的。系统告诉他的、让他百思不得其解的天赋词“棒槌”，难道指的是……鼓槌？
王笛是个挺机灵的孩子，成绩一般，但再怎么也不至于成为人们俗语中指的那种头脑简单的“棒槌”。
由于王笛每天上下学都骑车，平时还有健身的习惯，上下肢肌肉都比较发达。王笛一个女生，能做七八个引体向上，这是班里一些不爱运动的男生都做不到的。
所以，考虑到她肌肉健硕的特点，高松然曾一度以为，“棒槌”是让他引导王笛去打棒球呢。
倘若是打鼓，道理也说得通。肌肉发达的手臂，可以在击鼓时提供更多的爆发力和耐力，长时间演奏快节奏、高强度的乐曲也不易疲劳。
高松然想起自己偶然间读到过的一桩名人轶事，告诉王笛：“吹笛子和打鼓又不冲突，你看这一次《猴山圆舞曲》的表演，你做得不就挺好？把两种乐器结合得天衣无缝。米国有个已经去世的女歌手，叫凯伦·卡朋特，你认识吧？她的歌，我在英语课上给你们放过好几首。”
“《昨日重现》？《世界之巅》？这两首歌可好听了！怎么，歌手已经去世了？”王笛震惊。
“是的，长期神经性厌食症引发心力衰竭，她在八十年代就去世了。”
听到“神经性厌食症”几个字，王笛条件反射般地连忙往嘴里扒了两口饭。
高松然接着说：“不过，我提到凯伦的重点并不在这。她是个有名的歌手，但她却不止一次在采访中提到，比起唱歌，她更喜欢架子鼓。在她的不少歌曲中，需要敲鼓伴奏的地方，经常都是她自己敲。可见，爱好和专业也并不一定矛盾吗？就像这次合唱表演的曲目，你两种乐器做到了中西结合——疗效好不好我不清楚，观感是非常好的。”
王笛又精神起来，自信地说：“我两手都抓，两手都硬！以后，我要成为一个人的中西结合乐队！唉，不行，我不会唱歌，大白嗓……”
被开解了一番，王笛心情变好，此刻也只是自我调侃罢了。
高松然想到了另一件事，笑着说：“对了，你之前说，《猴山圆舞曲》不同时段曲子的原型，都出自钱增增的口哨？这倒有意思了，也许我该和他聊聊。”
王笛激动地说道：“高老师加油！让他发现他的真正才能是吹口哨曲，他就不用被迫回家继承千万家业，而是可以像我们这样，成为一个臭搞音乐的了！”
不光是高松然，王笛这番话引起了周围好几位10班同学善意的哄笑。
下午的艺术节日程开始之前，高松然找到了钱增增。
本以为他会对自己在班级表演中作出的贡献感到自豪，没想到，见到高松然，钱增增却像见了鬼一样，畏畏缩缩，差点装作不认识高老师。
平日里，富家大少爷那般什么都不在乎的云淡风轻态度荡然无存。
没等高松然问他发生了什么，钱增增就佝偻着脖子，小声说：“高老师，我真的复现不出我吹过的任何一段口哨曲。都是瞎吹的，真的！”
联想起王笛不久前告诉他的《猴山圆舞曲》旋律的来历，高松然猜了个大概。想必，在作曲期间，钱增增受到了王笛等人无尽的骚扰，一定要让他曾经吹出、但王笛她们还没来得及录音的曲子重吹一遍。
高松然表情轻松，朝钱增增笑着：“别担心，我没让你复现曲子。我只是听说了你吹口哨的能力，有点好奇，想跟你聊聊。”
本来是为了让钱增增放轻松，可他似乎继续会错了意，一脸快要哭出来的表情，指向自己的嘴唇说：“高老师，求求你了，前些日子吹了好多段口哨曲，我嘴唇都快麻了。我……我再也不吹口哨了还不行嘛……”
这可不行！高松然心想。
“没让你现在吹，我就是觉得新奇。我在想，你随口吹出来的曲调，都能被班里几个公认懂音乐的同学看中。还有，拜你所赐，咱们班在艺术节的表演上大获成功。会不会有一种可能，这就是你的天赋……”
话没说完，高松然就情不自禁地顿住了。
这让钱增增感到很奇怪：“高老师，你没事吧？”
说真的，钱增增觉得奇怪，高松然感到更奇怪。此前，和王笛一番推心置腹的交流，王笛对班主任老师的信任度大大提高，高松然也顺理成章获得了一次免费“天眼”的机会，他很快决定，在钱增增身上用。
高松然看到了这样两个字——“无限”。
他的第一反应是网络小说中的“无限流”。温云茵写完了《尼罗河之梦》，下一本书就准备挑战她从未涉足过的领域，因为现实背景的言情小说，已经无法满足她越来越大的脑洞了。
不久前，温云茵还和高松然说过自己的计划：女主角穿进了什么主神空间，在一个又一个光怪陆离的世界中，攻略一个个帅哥。
孩子的幻想，再幼稚也别戳破。尤其是在这个孩子未来很有可能走上一条对想象力要求极高的人生道路的情况下。高松然是这么想的。
但这和钱增增新近发现的吹口哨能力又有什么关系？
诬陷、无线、五险……在心中默念着这两个字可能得谐音词语，直至迎上钱增增疑惑的目光，高松然才意识到自己失态了。
他连忙给自己找补，说道：“我只是在想，该怎么把你随便吹吹口哨就能吹出好听的曲子这项优点，转化成可以为你带来实际利益的能力？”
钱增增不解其意，兀自心惊：老师可千万别推荐我当一个口哨艺人啊！这几天吹下来，嘴唇都麻了。
虽然继承家业听起来很无聊，但若是老师的提议如此累人，那还不如回家继承家业呢！
就在钱增增内心惴惴不安时，高松然忽然想起了另一种可能：无限——五线——五线谱？这不就正对应了钱增增即兴作曲的能力吗？
高松然问：“你看得懂五线谱吗？”
钱增增歪过头，老实回答：“音乐课上学的吗？基本能看懂，不过我也就是知道最基本的do re mi fa sol位置在哪里。那什么升降调、休止符，我就看不太懂了。”
没试探出想要的结果，高松然又说：“不熟悉五线谱没关系，也许你在即兴作曲这方面就是很有天赋呢。下一次试一试，不一定总要吹口哨，也可以哼哼小曲儿，看看能不能哼出你满意的调子。”
下午的节目还有十几分钟就要开场了，既然高松然没坚持让他吹口哨，钱增增答应高松然：“现在有些累了，回家之后我肯定会试一试的。”
高松然也没为难钱增增。至于钱增增回家会不会真的哼歌，高松然不会强求。
饭做好了放在锅里，若是钱增增执意不吃，高松然也没必要喂到他嘴边。
万万想不到，中午的高松然没让他吹成口哨，下午节目结束后，却来了另一位不速之客，提出了相似的要求。