作者：linnay
范高谦的家长一个是公职人员，一个在国企工作，觉悟都挺高。
儿子被消防队看上了？这是为人民服务的大好事啊！哪有不去的道理？
被妈妈禁足在家的郑子叶都嫉妒了：怎么感觉自从范高谦去了一趟训练基地，老爸对范高谦，比对自己还宝贝了？
家长会后，按照高松然的要求，每位同学都给家里自己最喜欢的角落拍了张照片。
愿意和其他同学交换，将照片上交后，再随机抽取其他同学的照片进行描述。
有的同学不愿意交换，只愿意介绍自己家里的陈设，高松然也给予了他们足够的自由度，可以不用上交照片。
当然，高松然想得周到。10班家里有钱的孩子不少，但也有像朱家荣、何珊燕这样条件一般的家庭。
无论将照片上交还是自己介绍，高松然都要对照片进行初步审查，要保证照片中出现的家具物品，都是普通华国家庭常见的陈设，防止孩子们有意无意地炫富。
天赋提示词是“阳台”的杜寒，拍的照片上还真是他们家阳台。他也没有选择上交照片。
杜寒家住在老式筒子楼，没有电梯，又在高高的第六层。家里没有养小动物，也不担心小贼爬窗进来偷东西，所以杜寒家里并没有封锁阳台。
阳台并不算特别宽敞，却摆满了各式各样的盆栽。杜寒拍照的时候，还有微风吹过，高松然能从照片里看到盆栽里的花花草草在风中摇曳，仿佛还闻到随风送来的清香。
阳台的栏杆上，挂了一排小花盆，里面种着牵牛花、雏菊，还有一些高松然认不出来的多肉植物。
最多的，还要数各式没开花的绿叶盆栽，从小在城里长大的高松然一个都认不出来。
杜寒拣了个阳光灿烂的日子拍照，盎然的绿意在阳光下熠熠生辉。
杜寒一个人在家写完了演讲稿。高松然告诉他，自己在家练习演讲的时候，让家里人当听众，同时拿个手机拍视频。
他不解其意，但出于感激高松然在运动会上帮自己解围的心理，还是照做了。
杜妈妈当了他的听众。说来也怪，杜寒和人说两句话都能结巴，但一个人自言自语、一个人对着镜子演讲，却还算流畅。
此时，哪怕是在家这个再熟悉不过的环境中进行演讲，哪怕他只有一位听众，哪怕听众是一直在鼓励他，让他不要紧张的妈妈，杜寒依然能感受到，他的脸上依然紧张到燥热。
“My Bal……balcony……”
分明对着镜子熟读了好多遍，一个人练习的时候也不紧张。
怎么面对妈妈就紧张成这样？唉，自己这结巴的毛病，妈妈看了肯定也很失望吧。
眼神到处游离、声音颤抖、双手各种不自然的动作、心跳加快……杜寒觉得，凡是正常人进行公开场合演讲时，因为紧张而出现的外在表现，他一个都没落下。
磕磕绊绊讲了两三句，又迎上妈妈有些迫切的眼神，杜寒心道不妙：妈妈肯定已经听得不耐烦了。
好不容易讲了一半，又见妈妈拍视频的手稍微放低了一点，他心想：完了，我结巴那么久，妈妈拍照拍得都累了。
普通人七八分钟能念完的演讲稿，杜寒恐怕讲了快有20分钟，终于念到了最后一个词。
杜妈妈关掉视频，给孩子鼓掌。
杜寒更愧疚了，自己讲成这种烂样子，还要妈妈违心地鼓励自己。
世上到底只有妈妈好啊！
杜妈妈将拍了视频的手机交到杜寒手里，也不知是在向儿子问话，还是在自言自语：“儿子，不知道你们高老师干嘛要让你们拍在家练习视频？是不是拍一下在家练习的视频，再和在班上演讲的视频进行对比，好看看你们进步有多大呀？这小高老师，不愧是年轻老师，主意还真多……”
杜妈妈和高松然也只有家长会上的一面之缘。家长会后，她也没单独留下来和高松然交谈。
不过，从高老师的言谈举止中，杜妈妈还是挺欣赏这个小年轻的，觉得他平易近人、对每个孩子都很尊重。自家这个在某些方面有点小缺陷的孩子，放在高老师手里，应该不会受欺负。
杜寒只是机械地点点头。高松然告诉他的，和妈妈的猜测并不完全一样。
运动会上，高松然告诉他的是：“拍完视频之后，你当一回自己的听众。详细观察视频里的你演讲时的神态动作，并从观众或者听众的角度，写下视频里的你给观众什么感受。不要反思，不要后悔，只以观众或者监考老师的角度去看这段视频。”
杜寒困惑不已。为什么还要当自己的观众？自己在演讲时候什么心理状态，自己最清楚了，看视频还能比当时的自己更清楚？
上初中，乃至老黄当高中班主任那些日子，老师们都还挺照顾他的，知道他说话结巴，也不会特地让他当着全班的面演讲。
高松然却反其道而行之，不仅让全班同学每个人都要上台演讲，还按照同学姓名的字母顺序来。
他姓杜，排在他前面的也只有曹毅、陈默丁悦三个人了。
杜寒颤颤巍巍地点开视频。在妈妈面前的心惊胆战，他还记忆犹新呢。他大概能想到出现在屏幕中的自己，是怎样哆哆嗦嗦、瑟瑟发抖、两股战战了。
“My Bal……balcony……”
果然，说了第一句就结巴，丝毫不出所料啊。杜寒自嘲地想着。
唯一值得庆幸的，是他脸上的表情好像没有想象中那么紧张。
在杜寒的想象中，演讲时的他肯定面色潮红、头上全是汗。不过，视频里的他虽然磕巴，却还算面色如常。
接着往后看，杜寒的脸上竟不知不觉露出了一丝笑容。原来自己表现的也没那么紧张嘛！
面对妈妈做演讲时，他总觉得自己浑身都在抖，手上也不受控制地做着一些动作。可是，从视频上看，他的身体站得笔直，手上那些所谓多余的动作，也只像正常人在演讲时附加的手势，不光不多余，反而给人一种“这人说得很投入”的感觉。
这是真的吗？看到视频末尾，杜寒都不敢相信自己的眼睛了：演讲的时候，明明心跳那么快，觉得随便一阵风就能把自己吹倒了，慌得要命。
可是视频里的自己，虽然说话还是结巴，却没自己想得那么厉害，虽然谈不上镇定自若，却远不及自己想象中那么紧张。
杜寒把进度条拉到最前面，又看了一遍。这一遍，他的关注点更着重在了语音上。这么听下来，好像结巴也不算太厉害嘛！
好像自己……还有救？
又对着镜子将演讲稿基本背熟，晚上，杜寒对妈妈提出了同样的要求：“妈，我再在你面前演讲一次，你接着帮我拍视频啊。”
虽然嘴上不说，但杜妈妈心里还是有些烦的。自家儿子口吃，做妈妈的不好嫌弃，但不得不说，听他讲话也是一件很累人的事情。
难不成这又是小高老师的主意，不光给孩子布置了课堂演讲作业，还要通过视频的形式进行抽查，保证他们在家充分练习？
抽查也就算了，一个视频还不够？这不是折腾家长吗？
杜寒再次开口。
“My Bal……balcony……”
又在同样的地方结巴了，但是这一次杜寒心里却没慌。
看着前一段视频，他得出了一个重要的结论：演讲的时候，你的心是会骗你的。
你以为自己紧张得心都要蹦出嗓子眼了，可是在你的观众面前，你可能还是那个唾沫横飞、口若悬河的著名演讲家呢，自信又昂扬。
演讲说到中段，杜寒未免又紧张了一些，语速再次放慢，磕巴的地方又变多了。不过这一次也有进步——7分钟的演讲稿，他15分钟就说完了，而第一遍，那视频足足拍了19分钟。
杜寒妈妈也微微点头：“儿子，不错嘛，这一遍稍微流畅了些，看来你这一下午练了好多遍呀，妈妈真的很欣慰。”
杜妈妈以为是因为杜寒又把演讲稿背得更熟了些。
只有杜寒自己知道，那是看了视频，才知道自己的当场感受和他人的感受，很可能是不一样的。
第92章
很多时候，人总觉得自己最了解自己。但是，自我感觉也会背叛你。
在发现自己演讲时并没有预想中那么紧张后，杜寒松了口气。长年累月的口吃不可能一蹴而就恢复，但公开演讲带来的紧张心情，杜寒已经掌握了有效的控制方法。
他想起曾经接受口吃矫正的经历。
曾经遇到太多自称专家的人，或许有真正懂行的，或者只是为了牟利。
有些人，把口吃夸大成天大的问题，吓唬他的妈妈，仿佛只有在他们那里缴费、矫正，杜寒才能重获新生。
……虽然，杜寒也并非完全不同意这一说法，有口吃的毛病，人生已经废一半了。
也有老师温柔体贴，告诉他，口吃不是什么大问题。就算无法完全纠正，也可以努力尽量减轻口吃程度，恢复与人正常的交流水平。
于是，自从十岁开始，杜寒每天都花费一两个小时，练习各种唇部操、发音吐气练习。
每一天，杜寒把所有唇部操口部操的歌谣背得滚瓜烂熟，在矫正机构老师面前也能朗朗上口地背出来，字正腔圆，毫不出错。
但是，换成日常与人交流的场景，或者语文、英语课文，杜寒还是束手无策。
他知道，自己对那些练习里的歌谣早就烂熟于心，肌肉都产生了记忆，可是日常和人交流往往都是一瞬间的事情，怎么可能像做练习一样呢？
还有的老师，大概是传//销机构的亲传弟子。科学发声的方法没教几招，却成天让杜寒对天高吼：“口吃不可怕！我能战胜它！”
这种方法，在杜寒看来太过荒谬，甚至给他带来了一些心理阴影。
杜寒家住在城市里最常见的那种老小区，想要对天高吼，势必招来无数邻居的侧目。
对杜寒而言，如果光是邻居嫌吵也就算了。更可怕的是，高吼的内容实在令人羞耻又尴尬——这样做，岂不是让他在全世界面前宣告：“大家快来看呀，我有口吃”吗？
但是，为了尝试各种可能，杜寒一边流泪，一边试过这个方法。
结果，小区里一些孩子，即使和他不在一个学校，都知道了一件事：小区里有个孩子是个结巴，每天都要在小区里大喊大叫。
有时候，这些孩子掐着杜寒去楼下高喊的时间，也跑去小区广场上，围在杜寒身边，学他的样子一起喊。
就连一开始强势鼓励杜寒尝试这个方法的杜爸爸，都觉得有点丢不起这人，更遑论本就有些自卑的孩子了。
到最后，杜寒还是以“你再让我去这家机构，我就从这6楼跳下去”来威胁爸妈。这才停止了每天对天大喊的耻辱经历。
这些机构、这些所谓“老师”的共性，是让杜寒时时刻刻都铭记一个事实：我有口吃，我必须解决这个问题。
“口吃”这两个字，本就让他背负了这个年纪不该承受的心理压力。再让他每时每刻都想着这两个字，杜寒心里不崩溃，谁崩溃呀？
崩溃的总不会是连资格证都不知有没有的所谓“机构”，所谓“老师”吧。
而高松然告诉他的办法，似乎完全无视了他口吃的这个毛病。这也不叫麻痹他的思维，骗他说“你没有口吃，你就是个正常人”。
高松然教他的演讲练习方式，放在任何一个普通孩子身上都适用。脸皮稍微薄一点的孩子，在公众场合上台演讲都会觉得紧张，都会心跳到嗓子眼，都会以为自己手脚不受控制。
可是，演讲的人从来没有站在观众的角度审视过自己。
就算把真正的观众告诉他们，“你看起来并不紧张”，演讲者也会私下揣测，这是观众在安慰自己。
我自己感到那么紧张，我还不知道吗？
实际情况却截然相反。
排解了无谓的情绪，只剩下因为口吃带来的不流利，似乎也让杜寒心中释然。口吃暂时无法改变，那就不去多想——把剩下可以控制的部分做好。
而且，和那些唇部操发音练习不一样的是，杜寒今天反复练习的是他自己写的英语演讲稿，内容也是他自家阳台——属于杜寒的角落。
小时候，父母工作繁忙，杜寒和爷爷奶奶一起生活在郊区。郊区的筒子楼，一楼有个小小的院子。
爷爷退休后，在院子里种了几十盆各式各样的花。
小小的杜寒不爱和人说话，就爱在花丛里徜徉。到后来，爷爷见他喜欢得紧，干脆把浇花剪枝的许多任务，通通交给了杜寒。
上小学后，杜寒离开爷爷奶奶家，回到运夏市和父母一起生活。没有了广阔的院子，却还有个阳台，阳台就成了他的乐园。
父母带他四处奔波，寻找矫正口吃的老师，但一直无果，反而让杜寒更不喜欢和人交流了。