作者：江色暮
陆老师颔首，明显是赞同的意思。
是啊，今年十二岁的孩子，从出生开始就在适应当下的世界。能安安稳稳长到现在，多半是十分乖巧、脑袋灵光的。
在这样的考量下，在得知闻淙要带的是五一班后，陆老师登时觉得自己还算幸运。
“嘶，五一班，是不是……”
闻淙点点头：“也就二十几个小孩，”在上学期开学的时候减少的，加上寒假里出事的、或者的确转学了的，“普通小孩只有个位数吧。”
陆老师用眼神表示对闻淙的深切同情。
后者短促地笑了一下，“没办法，只能回去好好研究这个了。”拿起教导主任发的手册扬了扬。
陆老师叹气：“也是。”
不光是他们，回到美术组办公室后，所有老师都是两两凑在一起、认真研读《须知》的状态。
最前面的总则是不分年级的。通读下来，大致有以下几个意思。
1.全程关注自己负责班级的学生，避免因其他班级学生的任何行为而分散注意力，他们的安全由自己班级的老师负责。
2.如有需要跨班级协调情况，政教主任会统一通知安排。如果没有收到通知，不要理会其他班级老师的任何要求或请求。
3.各个年级的春游目的地都有其特定的参观与行为准则。老师们应该反复、清晰地向学生传达这些内容，引导他们严格遵守。
4.如果有学生不慎触犯了目的地的行为准则，老师们需要根据现场情况，快速评估自己是否能够安全有效介入。一旦判断无法介入，应立刻向搭班老师说明情况，共同带领班级其余学生离开。
看到这里，闻淙：“……”
说好的学校能基本保证学生安全呢？
他继续往下阅读。
5.春游过程中，任何涉及场景变动的行为前，如上车、下车、进入目的地以后的项目更换……都要进行点名，确保所有学生在队并答「到」。
6.行车途中，提醒学生坐好，不要随意走动，并关注是否有学生出现晕车等不适状况。
7.游玩过程中，提醒学生紧跟队伍，不要自行离开，并关注是否有学生出现注意力涣散、想要参与非学校购买套餐包含项目的情况。
8.确保手机电量充足并时刻保持开机状态，便于在出现特殊情况时与人联络或接收通知。
……
「美居公司」。
摆在桌面上的手机「嗡嗡」振动。宁��拿起一看，上面正是男朋友发来的消息。先是一个大哭的表情包，附带文字：“哥，这班我不想上了！”
宁组长脑袋上飘起一个问号。
他的疑问很快得到解答。闻淙竹筒倒豆子似的，三言两语就把处境说清楚。
“总则的内容虽然也麻烦，但总的来说还好吧。我刚刚想了一下，就算是老家那边，老师带小孩儿出去玩也就是这些要求了。注意学生，让他们别乱跑什么的。”
“可后面的分年级内容也太多了吧！我看了一下，五六年级这边是最厚的，比其他四个年级加起来还厚。说是只有五个项目，但每一个都怪麻烦的，更不用说还得带着他们吃饭……唉。”
闻淙窝在自己的工位上，苦大仇深地给家属吐槽，并且由衷感叹：“哥，你说「游戏」当初为什么不让我们应聘一年级老师呢？”
宁��：“……”
按照弟弟的说法，剧院也不是什么很安全的地方吧？
“那倒是，”收到兄长的回复后，闻淙心有戚戚地继续打字，“从《须知》里看，到那边了先是要确保不要去错地方，再是确保小孩儿不要坐错座位。还有，他们看的时候必须保证纪律。不能出声、吃零食、随便走动，更不能跑到舞台上加入表演。”
青年越看越是纳闷。
都要求成这样了，这春游是必须要办吗？
停顿。
沉思。
眼睛眯起一点。
闻淙隐约意识到，自己可能触碰到了问题的核心。
「光明小学」是什么地方？一所旨在教导学生、保护学生、让学生茁壮成长的学校。
「学校」应该是什么样？
上课下课，上学放学。
这是每天都有的事情。再有，秋天的运动会，上半学年结束时的春节联欢晚会，春天的出游活动，还有可以想见的六一庆祝……
对于大部分人来说，当你遵守「规则」，「规则」就保护你。
对于诡异场所来说呢？
当你符合自己的「规则」，「规则」就让你变得强大、强大、坚不可摧！
想到这里，闻淙长长地吐出一口气。
辞职是不可能的。他对此心知肚明，方才也不过是对着爱人撒娇而已。
在这个大前提下，如果学校的整体实力真能有所提升，那对自己……也算是有好处吧？
自我开解完，闻淙打起精神，计较起自己要带学生参加的游玩项目。
过山车，摩天轮，移动飞船，谜城寻宝。
这四个大概都能从名字上看出内容。《须知》还贴心地把「欢乐谷」提供的注意事项也写上了，大致扫一眼，也都是注意系安全带，不要超过项目时间，某个特征的设施有损坏、不要搭乘之类的常规内容。
剩下的最后一项，则是与「欢乐谷」中的演绎人员互动。
《须知》里提到，这些演绎人员会扮演不同的角色，而每个角色都有自己的性格。老师们要做的，就是及时分辨他们，并且在遇到特殊NPC时及时做出反应、告知园区工作人员项目暂停，带领学生们迅速离开。
果然。
闻淙合上手册，心想。
自己还是很不想上班。
作者有话要说：
巧了，我也不想。
写完了往晋江贴的时候才发现小闻的话和今天的日期很搭配hhhhh
第232章 番外十九（十）
话是这么说，可真到了春游当日，闻淙还是打起十二分精神。
和爱人腻歪了一会儿，出门上班。
踏进校园后，按照开会时说明的那样去操场旁的林荫道集合。
负责接送五年级学生的大巴车已经在这里停好了，各个班级的班主任也都早早守在旁边，秦老师身边甚至已经有了几个背着零食、跃跃欲试的学生。
在他们不住朝车内张望的时候，秦老师板着脸，反复强调：“现在还不能上车，要等所有人集合完成����啊，闻老师！”
见到帮自己分担工作的同事，秦老师的神色总算松快些，还朝闻淙露出一个「太好了你来了，我终于不用一个人干活儿」的友善笑容。
闻淙咳了声，加快脚步走上前去，同时拿目光搜罗着旁边的熟悉面孔：“秦老师。我以为自己已经来得挺早了，没想到已经有这么多人。”
秦老师笑了笑，“也不光是咱们班，其他班级、年级也都有这种一大早就守在学校门口，就等开门之后冲进来、冲到车上的孩子，说是要占个好位置。”
闻淙眼神微动，心情有点微妙。
可是《须知》里明明说了，任何一次地点转移之前都得点名的。
是因为这儿还在学校内，不用遵循这条内容吗？还是……
想到班主任们的身影，闻淙跟着笑了一下，“看来要是明年我还要跟着出去，也得来得更早点。”
秦老师：“哈哈，不知道到时候还是不是咱们搭班。”
两人有一句、没一句地聊着，同时眼观六路，不让任何一个学生有可乘之机。
不过，大约也是两个老师都来了、被四只眼睛盯着的缘故，学生们显而易见地安分起来，没再靠近车门，而是三三两两地凑在一起，各自打开书包和玩得好的同学分享自己带了什么零食。
朱家姐妹之一也到了。闻淙看了对方一会儿，觉得这应该是姐姐。
他很快挪开视线。
恰好错过一只蜘蛛从朱陆玲的头发里钻出来，又钻到另一根发绳下的场景。
到了八点二十，踩着迟到的边缘，五一班的最后一个学生到了。
秦老师抓紧时间开始点名。这期间，闻淙负责把答了「到」的学生放上车子。
二十六名学生，加上老师、司机是二十九人。人上全了，大巴上依然显得有些空。
学生们可不在意这些。对他们而言，自己有更多选择座位的余地自然是好事。
秦老师抓紧时间和闻淙叮咛：“闻老师，待会儿我坐在前面，时不时还得说点注意事项。你坐后面，要是有人站起来、或者在过道上跑，你负责制止。”
闻淙答应下来。
为了防备万一，临坐下前，他找朱陆玲借来了她那份《春游须知》，并保证在下车之前归还。
等到车子启动，闻淙也翻开册子，读起里面的内容。
看了两行，他就有点无语：“秦老师也太多虑了吧，这不是写着吗，学生不能随意在车上走动、打闹……”想到这里，又忽地一怔。
一个在学校待了许多年、带过数次春游的班主任，会不明白这个道理吗？
再进一步讲，对方会不知道「光明小学」的「规则」中，关于学生要服从老师指令的那部分吗？
怎么想都是不可能的。
既然这样，秦老师的那句叮嘱，就有点其他意思了。
闻淙眼睛眯起一点，手指翻开册子的下一页。
说是下车前归还，但实际上，十几分钟后，朱陆玲就重新从闻老师手里接过自己的《须知》。
后者作为教师，倒是不用非常严格地遵守「不得在开车时间走动」的要求。
而后，闻淙靠回自己的座位上，神色不动，大脑快速梳理起学生们那边的注意事项。
绝大多数和教师的《须知》都是对应的，偶尔有偏差，也基本集中在进入「欢乐谷」之后。
不能和自己班级之外的孩子一同进行项目、不能理会班级之外的小孩搭话……除非对方身边有穿着特定服饰的工作人员。
“还是觉得怪怪的。”