作者：江色暮
闻淙抿了抿唇，思绪继续转动。
一般来说，「特定服饰」意味着两种可能。
第一，对方是有官方背景的工作人员。《便民手册》里就反复提及，市民们遇到种种情况的时候，可以向这种人求助。
第二，对方已经遭遇了某种污染，成为了一些诡异的一部分。
或者更进一步，对方原本就不是人类，只是公事公办地披一层皮囊，作为被其他人接近时的伪装。
像「明月湾小区」的「物业人员」，就是这种情况。
至于《须知（学生版）》里提到的「欢乐谷」主题制服，想来想去，还是后一种可能性更大一点。倒不是官方的人不可能披马甲到处跑，主要「带着其他孩子和【光明小学】学生搭话」这种行为，对他们来说完全没必要啊！
所以，这是一个陷阱吗？
「规则」是诡异们自带、不存在模糊意义的没错，可将其描述出来的文字不是。
特管局常年都在费心费力地对榴花范围内的各种《手册》《指南》……等等描述「规则」的说明进行更新、维护，可还是会有无法及时注意到，乃至无法在诡异的掌控范围内修正对方做出的更改的情况。
而这也是大部分说明文字有所冲突的来源。
“看来，”闻淙暗忖，“「欢乐谷」是想和学校抢人啊。”
要是被其成功了，被抢走的学生是什么情况暂不好说，没有统计好学生、违反了《春游须知》的老师被罚工资怕是不可避免的。
摇了摇头，青年目光转向车窗之外。
蓝天白云，阳光明媚，半点看不出初春的料峭寒意。
倒是个好天气呢。
转眼到了九点半，拉着一车学生的大巴陆续在「欢乐谷」入口停下。
下车之前，秦老师又进行了一次点名。这回的流程恰好和上车的时候反过来，对方叫一个名字，已经下车、站在门前的闻淙就会收获一枚学生。
没一会儿，二十六人的小队集齐了。
秦老师很快下车，却没有直接带着学生们去检票处，而是皱着眉头，抬起音调：“今天是出来玩儿的日子，我本来不打算说的，但某些人，也不要太过分了。”
闻淙揣着手，在队伍后面摸鱼。
刚刚给哥发了消息，说自己已经抵达地点，也不知道哥看到没有。
“是，这辆车咱们只坐一次，《须知》里也没说要你们打扫、做值日。但上车的时候我看过了，到处都是干干净净的！下车之后，我又看了一眼，可是找见不少零食袋子。”
学生们一个个低着脑袋，让人看不清表情。
秦老师见状，冷笑一声，“你们一个个的，是都没看到车前面贴的《乘客文明规范》吗？上头说得清清楚楚，下车之前，带走所有垃圾！”
这句话出来，学生当中终于有人有了反应。
几个男生女生一起抬起脑袋，神色略带焦灼，看向秦老师背后的车门。
闻淙：“……”
果然。
他就觉得车上似乎缺了点什么。
原来给秦老师看见了。
不过，与慌乱的学生们不同，闻淙可谓是相当冷静。
一来他已经看过，违反《规范》内容的没一个是人类小孩。
二来嘛，还是那句话。在学校内，教师的职责是教导学生。到了学校外，又是这种集体活动，里头就要加一条，「不图你一定护着学生、不让人被其他诡异抢走，但起码得付出点努力吧」。
和闻淙想的一样，秦老师紧接着就表示，自己已经帮学生们清理了垃圾。但仅此一次，回程的时候自己可不会继续这么做。
闻淙心道：“不，你会……嗯？”
手机振了一下。
他眉开眼笑，拿起一看，果然是兄长给自己回了消息。
……
整队完毕后，两个年级正式进入本次春游的场地。
在工作人员的带领下，不同班级分散开来，前往各自的第一个游乐设施。
五年级一班最先抵达的是过山车。按照学校的要求，老师们也要加入其中。
但不是当下。虽然是工作日，「欢乐谷」不如周末、过节时热闹，却也有其他游客在。一行人先在旁边排队，趁着这个时间，经验老道的秦老师又进行了一次点名。
这回闻淙没被叫着帮忙。他站在一边，仰头去看正在轨道上飞速奔驰的车厢。
还挺新，不是那种破破旧旧、一看就会出故障的东西。
安全带也好好系着，还有保护杆，从头看到尾，都没有一个游客身上存在这方面的问题。
轨道……嗯，依旧没问题，没有那种横在中间、对着游客脖子蠢蠢欲动的细绳子。
隐患排查完毕，闻淙一面松了口气，一面略有怀疑。
难道这真的就是个普普通通的设施？可自己来这个世界没多久就听哥说了，「欢乐谷」是个官方不推荐前来的地方。
哥还说了什么来着？
闻淙凝神回忆。
哦……
在这里，不能出现「悲伤」。
作者有话要说：
来了！
这部分的重点不在「欢乐谷」本身上，所以就没有单开新番外啦。
小闻：上班。
小闻：惦记哥哥。
小闻：惦记惦记惦记……
宁哥：（摸摸头）
第233章 番外十九（11）
闻淙环顾四周，很快失笑。
看那群叽叽喳喳、满眼期盼地望着运行中的过山车的学生就知道，「悲伤」两个字，绝不可能出现在他们身上。
所有隐患都被排查了一遍，虽然仍怀有对「欢乐谷」的不信任。但真正坐上过山车的时候，闻淙还算放松。
学生们在前，两个老师则坐在最后。
他们不光要一同经历项目，也要在这个过程中保持仔细谨慎，不让任何多余的东西浑水摸鱼、加入学生队伍。
等到所有保护杆都落下，负责引导游客的工作人员从登车口离开，回到不远处的操作台前。
“我想来这儿好久了，”有学生的声音从前方传来，“可是家里一直不让����啊，开始了！”
车厢开始爬升。
有链条转动的「咔哒」声落在闻淙耳朵里，每响一声，所有人的位置都更高一点。
最先还是慢慢的，可速度明显是越来越快。终于，过山车全速前进、冲向云霄！
强烈的失重感中，前方的轨道消失了，只留下湛蓝天空。
����不，轨道只是往下折去。
来到最高点后，车厢猛然下坠。
学生们畅快的尖叫声、大笑声一起爆发出来，伴随狂乱的风声，共同组成欢腾的海洋。
就连闻淙身边的秦老师，也发出了短促的「啊」声：“啊����呃呃呃！”
保险杆上方，诡异老师的身体倏忽拉长。转眼之间，就要和前方的过山车等高！
大量的风灌进「它」嘴中，让「它」的说话声都变得断断续续，颇是艰难地喊道：“小闻老师！拉拉拉我一把把把����”
动静太大，引得不少学生回头来看。
察觉班主任成了这副模样后，大部分人都愣住了。紧接着，更大的笑声从「它们」之间爆发出来。
不过，在这当中，也有几张明显呆住的面孔。
坐在朱陆玲旁边的马尾辫女孩儿就是这样。
两人在这个学期开始后又重新成为同桌，关系一直还算不错。
随着众人一起转头后，女孩儿目瞪口呆，第一反应就是喊身边的同伴：“陆仪，秦老师是不是……啊啊啊！！”
话音停顿下来。
大约是过山车实在太刺激，所以自己产生幻觉了吧。
否则的话，怎么会前脚看到班主任成了商场开业时门口摆放的细长气球，后脚就看到颜色艳丽的花蜘蛛在同桌脑袋上爬呢。
在朱陆玲疑惑的目光中，马尾辫女孩儿：“呵呵，呵呵，没事，我看错了。”
闻淙倒是没来得及察觉这些细节。
他正在头疼。千防万防，竟然还是「出事」了，只是事件主角并非学生，而是自己的同事。
自己的「能力」一是把人变成纸，二是影响旁人的思维，让对方不知不觉地走进他撰写的剧本。
前者在当下并不适用，后者嘛，或许勉强可行。
想到这里，闻淙一边朝秦老师伸手，一边在心里默默地打开电脑、编写「剧情」：“我拉住了「它」，所以「它」可以从我这儿借力，回到原本的身高。”
过山车恰好来到倒转轨道，所有人头朝下悬在车上，秦老师足有三四米高的上半身在重力的作用下疯狂舞动。
奇怪的是，这一幕虽然被过山车旁的游客们收入眼中，却并没有引起他们的惊诧。
甚至有人兴趣盎然地议论起来：“你们看那边，那个人好奇怪！”
“他是不是快掉下来了，哈哈哈！”
“我就说这个游乐园特别有意思吧！你们还总说不想来，这下是不是放心了？”