作者：丧值等于0
其实除了这个问题他还想问，明明对方昨天还表现得木讷不爱说话，今天怎么这么热情。
哈利看向了彼得。
彼得显然也为自己的主动有些赧然。
他像是主人不在放飞自我的小狗，突然发现主人回家，腼腆再次回归。
他小声解释道：“我有之前的笔记，够用了。”
哈利有些怀疑对方在逞强，但也没说什么。
他的注意力放到了面前的课本上。
他昨天看了很多外国书籍，但都是研究资料之类的，课本他还没见过。
彼得看着对方认真看书的脸，心下安定了些。
从昨天和哈利分开后，他就一直在担心对方。
因为从前被排挤的经历，他知道那些爱作弄人的学生遇到了新人后，总是会在前几天颇有兴致地不停找事，而哈利昨天帮自己解围后，大概已经被费许那些人注意上了。
彼得怕哈利会被对方找麻烦，但不知道会在什么地方，所以这两天他都很注意周围环境。
可是他就是没在学校看到哈利，费许也不见踪影，于是心里愈发担心起来。
现在突然看到哈利出现在教室，难免有些激动。
他收回视线专心听课时，却突然感受到自己的左臂被什么碰了一下。
彼得低头一看，是刚刚递出去的课本。
不等他转头询问，左边人的身影就凑了过来，连同着课桌和椅子一起。
“我不知道教授讲到哪里了，一起看吧。”
彼得往旁边一看，哈利竟然把两个课桌并拢了，两个人挨着坐到了一起，因此可以共看一本书。
他往左右看了看，只有个别同学注意到了这里的动静，教授认真讲课还没看过来。
彼得对这种出挑的做法有些不习惯，他一向喜欢保持低调，不引人瞩目，不过哈利的这种做法也算情有可原。
他把书翻到教授讲的地方，正打算不管别人的目光认真听课时。
一回头，他的脸突然红了。
太近了！
哈利正低头看着他翻开的课本内容，两人的脸相距不过两个拳头！
彼得从未和同龄人靠得这样近过，就算是其他人，他也只看见过情侣这样近地靠在一起。
这么近，他连对方长而直的睫毛都能数清有多少根。
当然他没有这样做，除了变态应该不会有人会数朋友的睫毛的。
彼得稳了稳心神，抬头看向黑板，集中了注意力。
哈利完全没有注意到彼得的心路历程，他旋开笔盖，一边听课一边看着书本上的内容，笔尖在本子上唰唰划着。
他的学习方法参照了某位伟人的口头禅����好记性不如烂笔头。
用在此时恰恰合适。
他暂且还跟不上教授讲课的思路，只能先记下来，之后再多花时间思考。
哈利��奥斯本注意到，相较于华国老师稳扎稳打的讲课风格，漂亮国教授的讲课思维会跳跃许多，有时候会延伸到一些细节的地方，而且还会穿插很多问题，问题难度有易有难，似乎是鼓励学生在课堂上活跃起来。
他没有回答问题的兴趣，但是会一一记下这些问题和回答。
字母写在纸上虽然比汉字顺滑，但写一整个单词还是要费些时间，而且教授讲的很快，他的笔书有点跟不上，就在他把上一个教授问题的答案写完时，对方已经跳到了另一个知识点，又提出了一个新问题。
这时候，课堂上喜欢问答的学生基本上已经答了个遍，举手的氛围也冷清了下来。
也可能是这个新问题有一定的难度。
因为哈利看见彼得听到教授的提问后，头一次拿起了笔进行演算。
讲台上，教授左右巡视，等了一会，终于看到一个学生举起了手。
他示意对方回答，但对方却没有直接回答问题本身。
“教授，为什么不让新同学来回答呢？我们应该把表现机会让给新同学，您也可以看看新同学的基础。”
他这话说的义正言辞，让教授也找不出什么异常，于是顺着他的话提问起了新同学。
而其他同学因为对英俊新同学的关注，也很想认识一下这个新同学。
一时之间，目光都往教室左窗这边汇聚了过来。
彼得此时已经放下了笔，他注意到其他人的视线，想到了什么，推了下哈利的手臂提醒对方。
哈利��奥斯本这才意识到自己就是教授口中的新同学。
他虽然手写单词不快，但记忆好，在教授提问的时间里，他把刚刚听到的知识点书写了下来，但这并不意味着他能回答对方的问题。
哈利停笔，有些茫然地站了起来。
安静地教室突然有些��������地笑声。
虽然这些笑声有些突兀，但音量小明显是藏着的，而其中有一个嗤笑声却很光明正大，清晰传进了哈利的耳朵。
哈利已经知道他们为什么笑。
华国回答问题需要站起来，而这里不需要，他们大概是在笑他这个样子很傻。
不过哈利并不在意这些，他看向了那个嗤笑的人。
那是个很不一样的面孔，哈利进教室的第一眼就注意到了对方。
他记得对方也是向教授建议新同学回答问题的那个同学。
对方黑发黑眼，眉眼没什么起伏，轮廓也不太清晰，脸有些圆����这是个亚裔学生。
哈利��奥斯本也知道对方是在针对自己。
转学生的第一堂课，大概率都是跟不上进度的，而且融入集体是靠第一印象和时间的，如果第一堂课出了丑，后续也很难挽回形象。
只不过他不清楚对方为什么要这么做，他记得这个亚裔学生回答了很多教授的提问，看起来好学积极，应该不至于回答不上这个问题。
哈利看到对方投来的不喜的目光，不再多想，看向了等待他回答的教授。
教授不清楚这些弯弯绕绕，还在期待地看着他。
但哈利注定是要让对方失望了。
如果教授的问题只限定在他刚刚说过的知识点内，哈利可能还回答得上来。
但对方的问题明显是联系上了其他内容的延伸，或许对方也在课上讲过，但哈利才刚转学过来，原主的记忆里也没有这方面的内容。
他正要对教授摇头时，右臂被东西撞了下。
哈利向下一看。
彼得把写了字的笔记放到了他的眼下。
哈利蹙眉，看向了对方的脸。
彼得有着一张笑唇，此刻紧张地抿着，大大的眼睛里写满了真诚的担忧。
哈利对着对方安抚地笑了一下，没有看桌上的笔记。
他抬起头，目光坚定，神色自然地对着教授道。
“抱歉，我无法回答您的问题，教授。”
【作者有话说】
小蜘蛛：（递纸条）拜托看看我的小抄吧*大眼睛眨巴眨巴*
第14章
这是中城高中上午的第一节课。
通常因为早起，学生们难免精神不振，老师讲课的效果也会大打折扣，但先前，转学生的到来就像往冷水里扔了一块沸石，整个班级的氛围都迅速活跃了起来，而刚刚教授针对转学生的提问，更是给这水下加了一把火，把大家的注意力都吸引了过来。
所有人都看向了转学生的方向。
讲台上的教授皱起了眉头。
“你……你是？”
“哈利��奥斯本，教授。”
“哦，奥斯本，好的，嗯……你刚刚的意思是你不想回答，还是不知道怎么回答？”
的确，无法回答不只有一种解释。
但已经上过这个教授很多课的彼得��帕克清楚，无论是不想回答，还是不知道答案，都不会是这个教授想听到的。
如果回答前者，那就是态度问题，轻则得罪教授，重则挂科留级；而如果回答后者，则代表是能力问题，这个印象会导致答题者在和老师同学们的社交上处于弱势，成为被排挤的少数人。
彼得的视线在给对方的笔记上掠过，再回到哈利��奥斯本身上，眼神担忧之余，还夹杂着不解。
在这种情况下，“作弊”并不可耻，而且从移动课桌也可以看出来，对方是很擅长变通的人。
只是为什么哈利要拒绝他的帮助呢？
哈利��奥斯本听到教授提供的两个解释选项，眼神有一瞬的茫然。
但他歪了歪头，略微思索后，也迅速意识到了对方的意思和两者的弊端。
他垂着双手，坦然望向教授，语气很认真。
“都不是。”
他这个回答一出，同学们都纷纷窃窃私语起来。
安静地教室里突然出现了一些或高或低的嘲笑声。
众人都不明白他的意思，还以为他是胆小鬼，连简单的承认自己不会都不敢。
教授显然也是这么觉得的，他的语气重了些：“课堂提倡畅所欲言，但这是建立在彼此尊重的基础上，如果你只是想找消遣，那么我的课可能不太适合你，还是说，你有其他的意见？”
哈利眨了下眼睛，他听见了同学们的嘲笑，但表情依旧淡然，对于教授的质疑，他平静地开口：“我尊重您，教授，我的意思是……”