作者：无字惊鸿
扶苏对于断奶没断奶这样的说法非常无所谓，说就说呗，他现在天天喝牛奶，四舍五入就是没有断奶呀。
于是扶苏问道：
“没断奶可以带阿父去上学吗？”
始皇：……
始皇冷酷地告诉他：
“不可以，而且你从明天开始，去幼儿园也得你自己上学了。我不会继续在幼儿园里陪你，但是上学和放学会接送。”
扶苏崽无法接受：
“我还没有开始上大学呢！”
始皇充耳不闻：
“冯去疾去给你联系跳级的事情了，你提前习惯一下独自上学的感觉吧。”
扶苏已经把小学课程都学得七七八八了，回头估计要直接去上中学。虽然年纪确实太小，但老师会处理好一切的。
而且，想跳级的估计不止扶苏。
要不还是单独给这群假小孩办个班吧，学籍挂靠一下，不影响中高考就行。请厉害的私人教师来教的话，可能教学效果还更好一点。
始皇趁着儿子午睡，和孝公商量了一下这件事。
秦渠梁干脆拉了个小一班家长群。
商鞅把孩子们的天赋说了一下，说是建议小一班孩子集体跳级。虽然里面有些孩子做不到直接跳级去初中，但他们的学习速度也比一般的小孩快，不好埋没了天分。
有些家长不愿意费那个心思：
“你们安排就好，我这里让助理和你们接洽。”
这是不怎么负责任的家长，基本都是沙盒世界自动生成的，常年不露面，工具人一个。
还有些家长不赞同私教：
“学还是要上的，要有足够的社交。我想让孩子体验学校生活，要不然把班级上课的位置就放在学校里吧？”
这是比较在乎孩子健康成长的，想找个合适的私立学校挂靠一下他们这个特别的学习班。
平时就让孩子在学校里上课，只不过上的课程、授课的老师和寻常班级不太一样。
这么一来，学校里的集体活动孩子都能参加。日常出门在校园里闲逛时，也能结交一些新朋友，锻炼他们的社交能力。
始皇认为可以：
“既然如此，也不强求必须挂靠到中学还是大学。”
他们准备找一个从小学到高中都有的私立学校，最好校区都在一块儿。
这样孩子们的班级可以设置在小学校区和中学校区中间的教学楼里，随便他们去小学区域交同龄朋友，还是去中学区域找学习进度差不多的大朋友共同进步。
对外就说是学校弄了个特殊的天才班。
有家长正好家里是搞私立学校的，直接表示去他们那边弄就行。自家产业，孩子们来上学也放心点。
老师都是现成的。
他们学校师资力量很不错，到时候需要哪个年级的老师就直接调他们来上课，比起单独请老师方便很多。
主要孩子们的学习进度不同，真请的话不知道要请多少位。花销倒不是问题，就是数量太多了难找。
诸葛瑾忽然开口：
“那不如让他们‘走班’。”
一群进度不同的为什么非要一起上课，谁想听哪个年纪哪个老师的课，自己去教室蹭课听就是了。
大学里有些人就会去蹭课，诸葛瑾作为大学老师对这个很熟练了。只要孩子别去打扰其他学生学习，多几个蹭课的天才儿童，老师们肯定是不会介意的。
最后，扶苏拿到了厚厚一沓的课表。
这家私立学校的老师会提前做好整个学期的课程安排，课表上不仅有语文数学这样的笼统提醒，还有具体讲什么。
比如����
第一行大字：数学
第二行小字：三角函数的运用
从小学一年级到高中三年级的课表都在这里了，而且是每个班级的课表。不同班级进度不同，同样是某一天上的数学课，这个班已经开始全面复习了，另一个班可能还在学最后一个大章。
非常方便孩子们灵活调整自己的听课地点，根据自己的进度选择。
始皇只是给他看一眼：
“纸质版的是初稿，回头可能会有调整。到时候会给你们平板电脑，你自己去上面看电子版的课表。”
学校为此还搭建了一个课表公示的软件，方便老师根据学生的吸收效率，随时调整接下来的教学安排，也顺便帮助学校里的其他学生了。
大家都可以去软件上查看每个班的学习进度，万一某个尖子班里有谁功课落下了，也能精准找到其他班蹭课补回来。
不过蹭课可能会导致自己本身要上的课也落下，所以还得考虑清楚得失。可要是遇到正好本班是上自习，那就没什么顾虑了。
扶苏听明白了：
“我和嘉嘉一一他们去学校里自己选感兴趣的课听是吗？”
始皇点头：
“但也不能只听爱听的，考试每一门都会考，你小心期末的时候挂科。”
扶苏被这个新奇的学习模式吸引走了注意力，忘了去纠结父亲不陪他一起上学的问题。
等到进入校园，他才恍然回神：
“又被阿父算计了！”
蒙毅走过来：
“苏苏，你想先听什么课？”
扶苏只能暂且放下和父亲算账这件事，先跟蒙毅一起去找要听课的教室。等一天的高强度学习结束，小崽崽果不其然又把这件事抛到了脑后。
第二天早上站在校园里时，重新回想起来，昨晚忘了和阿父算账。
扶苏：……
不应当，我记性怎么会这么差？
始皇老神在在地坐在花房里喝茶。
冯去疾提醒老板：
“等孩子回来，肯定不会再忘了。”
一个错误不可能犯两遍，扶苏肯定会刻意提醒自己记住这件事。
始皇没放在心上：
“今晚让厨房做他许久没吃的海鲜。”
他有的是办法转移小孩的注意力，转着转着，就会再次忘记的，问题不大。等次数多了，扶苏就会觉得没意思，干脆懒得计较了。
主要是，几天下来，扶苏应该已经习惯了独自上学的生活。发现没有父亲陪着也没什么，自然就不会再闹。
第143章 扶苏：清明节到了，我想去祭拜始皇帝
前��小一班的小朋友们在新学校混得如鱼得水。
虽然他们年纪小，但他们当中绝大多数个头都不矮。个头高的小朋友在小学生里不算很突兀，前提是他们不往高年级跑。
吕布李信几个去一年级蹭课了，班里的同学对他们有些好奇，不过也没太当回事，还以为这是同龄人。
扶苏他们就不一样了。
小矮萝卜坐椅子都费劲，还要请老师帮忙把他们抱上去坐好。同班的同学看着这些小娃娃，听课都难免分心。
然后他们就被老师批评了：
“上课认真听讲，不要走神。”
在翻书的扶苏崽崽以为老师在说他，不好意思地冲老师笑了笑。
哪怕被老师点名了，扶苏也不会乖乖就听话不翻了。他在往后自学呢，老师讲课太慢了。
扶苏今天来听这堂课，是因为这堂课里的某几个知识点他还不是太明白。但是剩下的都懂了，所以他只需要听自己不懂的部分就好。
于是大部分时候，扶苏都左耳进右耳出，自己看自己的课本。分心留神老师讲到哪里了，到了他不明白的地方再停下动作认真听。
老师们都知道天才班的小孩非常厉害，哪怕看到扶苏好像不认真听课，也没往心里去。神童和普通学生是不一样的，他们有自己的学习规划，老师并不会贸然插手。
她看扶苏抬头冲自己抱歉地笑笑，还以为扶苏是因为自己的存在吸引到了其他同学而感到抱歉。
老师不由在心里感慨，秦梓桑真是太乖了。又乖学习又好，简直是完美学生。
下课之后，老师叫住了扶苏：
“秦同学以后有不懂的地方可以来老师办公室里问，如果老师没有空的话，会帮你推荐其他有空的老师。”
扶苏道了声谢：
“好呀，谢谢老师！”
这样一来，他就可以减少更多的上课时间了。像今天这种一堂课只有几个问题不懂的情况，完全没必要浪费时间来上课，直接找老师私下指导就行。
哪怕在课堂上也不妨碍他自己翻书自学，可到底有杂音会干扰他看书的效率。而且他还要分神去留心老师讲到哪里了，确实比较麻烦。
扶苏走出教室，韩信已经在等他了。
扶苏见状有些意外：
“韩韩，你怎么来了？”
韩信拿过他手里的几本书：
“我来帮你拿书！”
扶苏乐得轻松，带着他往下一个教室的方向走去。
路上，扶苏问起：
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