冰山鹤融化了吗 第7章

这便是未来红遍全球的大魔术师宁峥嵘的第一位观众。鲜少有人知道，传奇的开端，只是出于一个少年想让好友展颜的单纯心意。

宁峥嵘算是有点无师自通的小天赋，在电视上看了魔术节目，回来依样画葫芦，一试就成。到小鹤来跟前去献宝，对方又似乎很买账，更提高了他的积极性，回国以后还利用课余时间琢磨诀窍，觉得其乐无穷。

小峥嵘摩拳擦掌，想要等小鹤来回来，再表演给他看，想要看到鹤来那双波澜不惊的眼睛里也亮起群星，最起码，要赢得他亲口一句“你真厉害”。

他的父母很愿意支持孩子的兴趣爱好，甚至给他请了本地颇有些名气的业余魔术师当“家教”，小峥嵘像海绵一样飞快汲取魔术的基础知识，进步一日千里，很快就青出于蓝。

小峥嵘参加了一些国内的少年魔术比赛，大小奖项斩获不少，没几个月，师父就说再没什么能教的了，这孩子应该出去见见更广阔的天地。

在那个年代，国内魔术爱好者众多，但真正下苦功钻研，挑战高峰的很少，而能够到达一定水准，得到国际认证的专业人士就更加凤毛麟角了。小峥嵘当时年仅十岁，远未考虑到要把魔术当成终身职业，但他很想知道，自己的上限在哪里。

三年级升四年级的暑假，他报名参加美国一个集结全世界少年魔术师的夏令营，为期一个月，闭幕式当天还会举行魔术表演赛，冠军将有机会接受传奇魔术师大卫·科波菲尔的一对一指导。

小峥嵘脸蛋扑红地给小鹤来打电话，说，“怎么办呀，我们要一个月不能打电话了。”

小鹤来问，“怎么了。”

小峥嵘就竹筒倒豆子，把夏令营的事告诉了他。

小鹤来自然也很支持他，说，“加油。”

小峥嵘摩拳擦掌，“我一定要拿第一！”

小鹤来顿了顿说，“时差也是六小时。”意思是，瑞士和中国的时差是六小时，小峥嵘去了美国，两边时差也是六小时，为什么不能通话了呢？

小峥嵘解释，“这个夏令营是全封闭式的。”

“哦。”

“鹤仙鹤仙，你是不是九月回国？”

“嗯。”

“那我们马上就能零时差啦！”小峥嵘很兴奋，“到时候我把最厉害的魔术表演给你看！你就先想好怎么把我夸上天吧！”

“好。”

小峥嵘没说出口的是，有小鹤来在身边，自己就已经开心得飞上天了。鹤来的康复训练很有成效，正在一天天好起来，而他呢，也将到大洋彼岸去吸收新的知识，“进化”成更厉害的魔术师。

再见面时，一定会是更好的彼此。

第七章 最好的唯一

小鹤来九月初回到阔别已久的家，虽然双腿仍有些不平衡，左腿弯处使不上劲，但已无需拐杖，可以一个人慢慢地走。

他进了家门，对父母说道，“我想先回房间里坐一坐。”

父母应了声，脸上却都忍着笑。小鹤来不知道他们在笑什么，又听母亲说，“好，你快去看。”

看什么？见爸爸妈妈都一副卖关子的模样，小鹤来索性不问，扶着楼梯小心翼翼上楼。他现在上下台阶还都很吃力，父母原本商量要把一楼的空房间腾出来给他，被小鹤来否决了，他觉得自己并不需要什么特别优待。

站在自己房间门口，小鹤来怔住了。门上贴着一个很大的布艺小熊，手抱蜂蜜罐头，罐上用彩色不织布歪歪扭扭地拼成“HE LAI”——这出自谁的手笔，不用问也知道。

小鹤来心中霎时有了“不好”的预感，他推开门，见到房中景象，饶是他凡事处变不惊，也呆在了原地半天反应不过来。

他的房里除了文房四宝之外，就只有成柜的书籍，陈设简单到乏味，如苦行僧一般。严谨地说，这些原本摆放的东西一件也没有移位，一件也没有少。可是——眼前这被各种各样玩具塞到快要爆炸的房间，真的是自己那间陋室吗？

床上坐着一只巨大的毛绒鹤，又白又胖，几乎占去了半幅床面。床头灯旁围着七只造型各异的黄毛小胖鼠；书桌上摆着一个怪人模型，鹤来叫不出名字，枕着怪人大腿打盹的那个红蓝小人他倒认识，宁峥嵘给他介绍过，叫蜘蛛侠；书桌的玻璃面板下则夹满了神雕侠侣贴纸……

再看玻璃书柜里，顶上一层尚未放书，现在已被看花眼的拼图和各种益智玩具霸占；中间一层，无数玩偶模型从书本与挡板间的空隙伸出脑袋；最下层，一只塞满千纸鹤的星形玻璃罐压在高高叠起的宣纸上，旁边是一只身穿汉服的泰迪熊，腰里还别着块小腰牌，正面是“锦衣卫指挥使”，背面写着“宁峥嵘”。

小鹤来好半天才回过神，缓缓在床沿坐下，他的视线随之下移，但见桌脚、床脚，屋内所有尖锐或坚硬之物，全都妥帖地裹上绒布套，甚至连砚台的盖子都不例外。绒布花色还都整齐划一——蓝底小黄鸭图案。

小鹤来稍稍推开那只比企鹅还胖嘟的白鹤，仰面躺倒在床上。他一向最反感外人涉足个人空间，可是这一刻，仿佛置身于宁峥嵘精心为他打造的梦幻乐园，每一抹色彩都有那少年鲜明的个人印记，这样真切的体会，令他欢喜得全身战栗，心脏跳跃起舞。

峥嵘他，真是太可爱了。

世界上怎么会有这么可爱的人呢？

那么漂亮的脸蛋，笑起来又帅又甜，谈吐风趣，说话声音特别好听，穿衣打扮也是帅气十足，简直像从林间飞来的一只神鸟小孔雀，展开光鲜夺目的尾羽，毫不吝啬于展露他的魅力。

虽然自己和他都是同一届的风云人物，可或许是“王不见王”，从一年级到三年级，竟然在学校里没有一点交集。

两人班级相邻，教室就隔一堵墙，课间时常能打照面，每次见到他，就紧张到身体僵直，胃都痛了。不善言辞严重拖了自己后腿，他不知道怎么才能和这位闪闪发光的王子殿下成为朋友，哪怕是疏远的点头之交。他只能显出比平时更冷的态度，视若无睹地与对方擦肩而过。

有一回，小鹤来无意中从语文老师处得知宁峥嵘喜欢中国传统文化，于是更加用心地在文科上展露自己的底蕴和才能。他抱着有些孩子气的念头，觉得要是自己的作文、书法在二班展示，或许能博得对方些许好感，进而来主动结交自己。

因此当老师告诉他，圣诞会的书法表演请到了宁峥嵘现场伴奏时，他别提有多高兴了，觉得终于梦想成真，就像冥冥之中有神明为他实现心愿。对于这个宝贵的双人合作机会，小鹤来前所未有地珍惜。而保护小峥嵘也完全是下意识的举动，甚至可以说，在内心深处，他早就渴望发生这样一个意外，能让对方永远承自己的情，永远记住自己。

这一切，太值得了。

楼下传来熟悉的声音，“叔叔阿姨，鹤仙，我来啦！”

话音未落，就听到楼梯上“噔噔”脚步声，房门未关，来人直接冲进来，书包也来不及卸，就伸开双臂，像滑翔机一样扑向尚未从床上起身的小鹤来。

“想不想我？我一放学就冲过来了，要不是今天上学，我就来机场接你啦！”

好重，但是好幸福。被这个人全心全意地惦记着，照顾着。那是与家人关爱不同的，酸酸甜甜的懵懂情怀。

小鹤来不说话，也不动弹，只是默默安于这一刻的温馨。

还是小峥嵘先有反应，他坐起来，说，“抱歉抱歉，一时激动，差点把你压扁。”

小鹤来胸口的压迫一松，反而有些空落落。

小峥嵘把他拉起，只听小鹤来说，“锦衣卫穿飞鱼服。”小峥嵘委屈，“咱们那么久没见，你的开场白就是这个？”又伸手指指自己，“再说，你看我像会做飞鱼服的人嘛，能把那个做出来就很不容易了！”

望着玻璃柜里那只泰迪熊，小鹤来完全可以想象得到小峥嵘怎么裁布，缝纫，给它穿上亲手做的衣服。峥嵘就是这样，无论做什么事都认真投入，这也是他的可爱之处。