喵？ 第40章

泉双棵：“你好，布学妹，虽然你已经知道了，我也还是再自我介绍一次，我叫泉双棵，复读生。”

布鸥友：“泉学长今年一定能正常发挥，考出优秀成绩。”

泉双棵口头上说：“借你吉言。”内心在想，正常发挥我还真考不出优秀成绩，我需要奇迹发挥。

布鸥友先把小绒毛倒入她的臂弯里，然后将透明折叠杯还给泉双棵。

还完杯子后，布鸥友看着小绒毛，发出惊叹：“它好乖呀，一点都不挣扎。”

泉双棵煞有介事：“大概是因为自出生以来，它在人类这里主要感受到的都是善意吧，所以它不会排斥人类这个群体。而从个体的角度说，布学妹你身上大概散发着让它喜欢的气息，所以它会允许你抱它。我看到过它被它不喜欢的人靠近时跑得很快。”在负司里看到的。

布鸥友单手量了量小绒毛的腿长，更惊叹了：“它还能跑得‘很快’？”

泉双棵：“……”

被鄙视了身量的小绒毛愤愤地用力踩了布鸥友的手臂一下，然后顺着布鸥友的身体三两下爬到地上。

第061章

落地后, 小绒毛环顾一圈周遭，选择从开着的楼梯间门跑了出去。

布鸥友一声惊呼，忙跟在小绒毛身后跑, 同时口中还喊着：“猫猫, 对不起，我说错话了，你不要生气。下楼梯很危险，我抱着你下去, 你不要自己下。你不要跑那么快……”眼中只有猫，已经忘了“泉学长”的存在。

泉双棵慢悠悠地也跟着往楼下走。他并不担心小绒毛, 虽然小绒毛第一天住入新手楼时面对楼梯表现得相当笨拙, 不过在菜鸟楼里它已经能轻松爬上爬下, 甚至学会了爬到楼梯扶手上往下滑。

哦, 这栋楼的楼梯扶手是圆柱形的，比较细, 还有点生锈, 不适合玩滑梯。菜鸟楼是比较平坦宽大的木质扶手, 小绒毛滑起来就很舒适。

等会儿，生锈？

泉双棵停下脚步，仔细看了看扶手, 还有通向天台的门, 上面的锈迹都有点重。

泉双棵：是单纯因为这里少有人来，所以做养护工作的人偷懒，还是……鬼故事迹象？

泉双棵心中略微发寒, 一边抱怨都怪谷琪贵多嘴, 一边快步离开了这处看不到其他人的楼梯间。结果刚下了一层楼，就听到布鸥友正在被一位老师训话。

泉双棵还没反应过来是怎么回事, 就听那位训话的老师提高音量喊道：“上面那个，也下来！你以为你躲得掉吗？千叮咛万嘱咐让你们不要上天台，危险，你们倒好，门加一次锁你们撬一次，把撬锁练得这么熟你们想干什么？”

泉双棵心里不寒了，突然觉得很踏实。

泉双棵：虽然本人大学毕业已经好几年，但这种高中老师的训话方式听起来还是颇有亲切感。

泉双棵走下楼，与布鸥友并肩而立，一起挨训。

看到下来的人是泉双棵后，训话老师眼睛明显瞪大了一瞬，然后视线在泉双棵和布鸥友之间来回转了几圈。

泉双棵慢一拍地反应过来问题：在不知情的人看来，他刚刚是和布鸥友在天台上单独相处。孤男寡女，高中，呃……

都是情绪场定落点的错！

泉双棵：怎么办？直接对老师说我和布鸥友是碰巧遇到的，不是偷偷约会、并没有谈恋爱，老师会信吗？还是会觉得我此地无银？

训话老师手指微颤着抬了几秒钟，最后指向泉双棵：“你说，什么情况？”

在训话老师迟疑的那么几秒钟里，泉双棵已经编好了答案：“我心情不好，看到了一只小奶猫，然后我就抱着它想找个没人的地方揉一揉、放松心情，所以去了天台。我到的时候天台的门就是打开的，我没有撬锁。”

布鸥友：“我也没有撬锁，我到天台时那门也已经打开了，我比泉学长先到那。我中午吃完饭就去了天台，那时候门就已经是开着的了。”

训话老师：“中午？你下午逃了两……现在是第三节课。”

布鸥友低着头：“对不起，我心里很难受。”

训话老师：“难受你去心理咨询室啊，专门给你们配置的，你去什么天台？你就不怕自己一个想不开……”训话老师意识到自己说话不妥，硬生生把话题重新转到泉双棵身上，问，“你又逃了几节课？”

泉双棵：我哪知道。我到现在都还没有收到情绪场发来的设定。

正当泉双棵要硬着头皮瞎蒙时，高跟鞋的声音响起，泉双棵看到队友、英语老师邱夕染走了过来。

邱夕染对训话老师说：“我上一节课是高三五班，就是泉同学他们班。下课时我觉得泉同学的神情有些不对，这节课开始后我听说他不见了，所以正在到处找他。幸好没出事。”

面对邱夕染时，训话老师表情柔和了很多，说：“辛苦邱老师了。”

邱夕染表情谦虚，还略带愧疚：“哪里，应该的。其实上一节课下课后我一觉得不对就应该立刻叫住泉同学、询问他的情况，也不至于让他失踪了半节课。”

训话老师非常理解地为邱夕染找理由：“你要是那么做了，这些孩子又会觉得老师大惊小怪、对他们盯得太紧、让他们难以喘息。”

邱夕染视线落到泉双棵身上，温柔一笑，说：“因人而异。泉同学不会这样的。”

泉双棵看着邱夕染与在准备区里时截然不同的柔和书卷气，惭愧自己的演技还不够好。

训话老师看向邱夕染的表情似乎有点无奈：“邱老师，你如果老是这么好说话，容易被学生们欺负啊。现在的学生，个个都会看人下菜碟。”

邱夕染笑得无比包容：“不会的。大家都是好孩子。”

泉双棵觉得邱夕染这温柔圣母的姿态已经超越了演技范畴，简直像是被什么东西给夺舍了。

邱夕染无视掉队友露馅的眼神，看向布鸥友：“布同学如果不想去心理咨询室，那愿意与我聊聊吗？在我的办公室聊，我那里有一些可爱的小糖果。”

布鸥友与邱夕染对视，不知道为什么，她双颊微微发红，受宠若惊般地问：“邱老师认识我？”

邱夕染笑得眉眼弯弯：“当然呀，我代过你们班一节课的。”

布鸥友面露惊叹：“可只有那一节啊，而且已经是上学期的事情了。”

邱夕染矜持：“我的记忆力确实比一般人要好一点。”

布鸥友崇拜地看着邱夕染：“我听说你是天才，真的吗？”

邱夕染：“不好那么说。我见过真正的天才，相比起来，我觉得我自己只能算是有一技之长吧。”

布鸥友跟着邱夕染去了她的办公室，情绪看起来已经足够积极了。

留在原地的泉双棵看着两人离去的背影，想说：邱队友，你还记得你来这里的借口是找我吗？你的“好记忆力”和“温柔”这两条人设在此刻肯定崩了至少一条。

训话老师似乎与泉双棵没有同感，他感动地看着那对师生离开，说：“邱老师真的特别优秀。泉同学你也这么觉得吧？”

泉双棵虽然并不如此觉得，但还是要给队友及在身份设定上压他一头的原住民面子，回答：“是。”

训话老师反应过来自己身边这个是学生，而不是同事，于是整理了下面部表情，和蔼地看向泉双棵：“泉同学，老师知道你压力大。老师也知道，该掌握的知识点你都已经掌握得很好，现在能影响你考出好成绩的主要是心态而不是知识掌握度，所以你适当地放松一下，老师完全可以理解，也很支持。”

训话老师：“有些课你不想上，你提前申请一下，老师是可以批准的，但你不要不打招呼地就翘课，更不要去危险的地方。老师有责任保证你们在校内的安全，你也要把自己的安全放在心上啊。”

泉双棵满脸都堆着听话，回应道：“是，我会注意分寸的。还有，天台那个门锁，我看到好像是用利器破坏的。像是斧头那一类的东西，一击就砸开的感觉。”

训话老师皱了皱眉，视线往上抬了一下，然后还是用和蔼的表情看向泉双棵：“老师知道了。你先回去上课吧，天台门锁的事情老师会处理的。”

为了增加自己及队友们在本场的安全度，泉双棵积极提建议：“别用容易破坏的锁了，直接把门焊死吧。”

训话老师板起脸：“少管闲事。你现在的唯一任务是好好学习、调整心态，考出好成绩。”

泉双棵：别啊，除了成绩之外，其他都好商量。

幸好邱夕染很够意思地告诉了泉双棵他是哪个班的，训话老师在让泉双棵回教室时又下意识指了下那教室的方向，于是泉双棵顺着那方向、算着门牌规律，没出错地到达了自己的教室。

在泉双棵踏进教室大门的瞬间，他终于收到了自己本场的人设，不用继续两眼一抹黑了。

大致情况泉双棵已经在之前与人的交谈中得知，现在新收到的信息包括：他是住校生、他的宿舍位置、学校的地图、课表、课程复习进度等。

信息的详细度让泉双棵感觉他好像真的已经在这个学校内当了三年多的学生。泉双棵甚至还得到了这个世界的“泉双棵”初中、小学、家人等的信息。

相关的一幅幅画面在泉双棵的脑海中闪过，使他像是旁观了一个复读高三生十几年的人生经历，又像是自己干脆融入了这个复读高三生的人生。

泉双棵现在有点理解邱夕染为什么会与准备区里的她差别那么大了，不仅仅是演技。这样详细的人设记忆几乎像是要使他们混淆自己究竟是谁。

泉双棵有一瞬间略感恍惚：说不定我的真正身份就是这个复读高三生？而所谓的负司只是我的一场梦？

下一刻，泉双棵握住自己的左手腕，摸到员工能量块的位置，然后以“仅自己可见”的模式开启了能量屏幕，看到了自己的当前情绪值、本场累积生产初级能量，以及工资存款。

泉双棵笑了一下。他说不好自己究竟喜欢人生还在准备阶段的高中生身份，还是喜欢死后的负司员工身份，但他确信自己此刻感觉负司员工身份更真实。

泉双棵：本人的高中早就结束了啊。

泉双棵这一节该上的是自习课，他到教室时依然不到下课时间。一个偷摸去上厕所的同学回来时正看到泉双棵站在教室门口发呆，于是用刚洗过还没干的手熟练地拍了一下泉双棵的后背。

第062章

拍了之后, 这位同学的手臂顺势搭上泉双棵的肩膀，问：“怎么了学神，一副魂不守舍的样子？被地中海训得恍惚了？”

泉双棵收到的记忆告诉他, “地中海”是之前那位训话老师的绰号。

泉双棵公正评价：这个绰号夸张了, 那位老师的发量明明还行，且肯定不是假发。之所以会有这么个绰号，应该是其真名的错，那老师真名叫帝海。

泉双棵嫌弃地把这同学的手臂拨下去, 然后回答：“我看到了一只小奶猫，我在想能不能私下里养它, 还有该怎么喂它。”

周围好几个同学闻言都双眼发亮地看向泉双棵：“小奶猫？在学校里？可爱吗？”高三生的生活比较枯燥, 稍微出现点与学习无关的东西就容易引起大家的激动。

泉双棵抛开附加记忆, 真心实意地推销：“特别可爱。小小的, 毛茸茸的，还圆滚滚的, 而且很干净。感觉好像是有主人的。它还会爬楼梯。特别聪明, 像是能听懂人话。”

同学们：“哇, 在哪里？”

泉双棵：“现在不知道啊。我被帝老师训话时它就跑得无影无踪了。不过它应该没有被帝老师发现……啊，糟糕，我跟帝老师说话时提到了那猫。”

同学们忧虑：“你怎么这么口快？地中海可千万别找到那猫, 不然他肯定会把猫赶出学校, 他不喜欢看到学校里出现任何小动物。”

在同学们的热烈议论中，泉双棵坐到了自己的座位上，他的同桌立刻凑近他, 小声问：“所以你跟二年级的布鸥友学妹, 其实没什么？”

泉双棵看向同桌，无语了片刻, 觉得高三生一边忙到简直要没时间呼吸，一边又闲得什么风吹草动都能注意到。

泉双棵诚恳回答同桌：“我今天才知道有布鸥友那么个人。”

同桌控制音量地笑起来：“对对对，学神一心热爱学习，才不会去注意凡夫俗子。”

泉双棵觉得应该抓住一切机会修改自己的人设，在大考来临之前让同学们眼中的他从“学霸”转为“学渣”……

乐观一些，也许可以转到“平均水平学生”？

情绪场给泉双棵的记忆中包含了知识。虽然泉双棵现在基本只是记住了，且即使结合自己曾经当高三生的经验，也还不能足够灵活地将这些知识用在解题上，再加上“被情绪场灌入的记忆”会随着时间流逝逐渐淡忘……但泉双棵觉得，自己认真努力上一学期课应该还是能混个百分制的七八十分吧？

泉双棵对同桌说：“我今天上课时突然有一种感觉：我看所有的知识点都觉得好像隔了一层什么。我知道我见过它们、用过它们，但又觉得使用过它们的人不是我、我对它们其实不知其所以然。好像，我是被强行灌入了其他人有关这些知识点的记忆，我自己则根本没有亲身学过。”

同桌愣了一下，然后问：“你认真的？”

泉双棵面露沮丧：“认真的。这种感觉，如果我不是被别人给穿了，那我大概就是出了心理问题，我不知道我该希望自己是发生前者还是后者。”

同桌：“你也是挺多灾多难的。怪不得你上节课脸色那么糟糕。你会去心理咨询室吗？”

泉双棵回忆了一遍所有队友的任务，确定都没提到“心理咨询室”那个地方。

泉双棵：小绒毛和谷琪贵的任务倒是与调理学生情绪相关，但这两位一个是校外人士，一个根本不是人，与学校官方的心里咨询业务不沾边。所以那个心理咨询室应该不太靠谱，或者是个隐藏boss。

情绪场给的记忆也印证了泉双棵的猜测：那个心理咨询室是去年才弄出来的，里面有一个据说是高薪聘请的心理老师，长得不错，但除了去看颜的人之外，其他学生对那人都不太信任。