作者：路行则
这种质量的作品，别说几个月，给一些人几年都不一定能做出来，而现在，同等质量的作品一共有十二首！
这是什么概念？！！！
粉丝们好像又回到了他们刚出道的时候，那时候打歌平台也都刚刚成立，很多粉丝都追着他们的行程跑，看到他们的舞台从简陋逐渐变成现在的精致，但从开始到现在，他们的初心都没有改变。
是真的做到了他们承诺的，在未来的日子里给大家带来更精彩的舞台。
这个九月注定是属于OZ7的九月。
粉丝们陷在激动的情绪里无法自拔，每天都有新鲜的打歌舞台可以看，还能看到各个平台的讨论度。
好的作品是会自动破圈的，不是“仅粉丝可见”的破圈，而是打破信息茧房，推送到不同领域的人面前。
OZ7四专拿下一位只是他们的其中一个成绩，更重要的是这个舞台破圈了，让更多人看到他们的努力。
而让粉丝们高兴的事情还在后面，九月打歌舞台结束之后，迎来的是崽崽们第一次触电的作品。
主旋律献礼片，和非常多的大咖影帝影后们合作！
为了庆祝OZ7打歌的成绩以及《伟业》的上映，顺便再刺激一下票房。
9月20号便有OZ7和各家的大粉发不限圈抽奖的微博，和提前包场给粉丝和路人送票的举动。
等到9月29号晚上的时候，不少影院的门口已经排起长队，都是等待购票的粉丝。
她们手里拿着应援物，脸上写满了期待和紧张。
而简昀他们作为主演，想看电影是不用自己买票去看的，因为他们被导演邀请参加《伟业》的首映礼了。
之前他们也参加过不少的电影首映，燕初老师和在圈子里认识的其他演员朋友会邀请他们来参加，但以演员的身份参加首映，他们还是头一回。
首映礼前面的场面话没什么好说的，无非是花花轿子众人抬，这个夸完夸那个的话。
不过，他们作为主演也确实受到了很多媒体的青睐，问完导演“如何评价他们的表现”，还要问他们“自己怎么评价自己的表现”，“会担心没有演好给剧组带来不好的影响吗？”、“你们能预估一下《伟业》的票房吗？”之类的问题。
他们烦不胜烦，却不得不耐着性子回答。
好在回答媒体的问题时间并不长，很快在几位导演的组织下，所有演员都落座，媒体朋友也都安静下来，开始观看《伟业》。
简昀他们虽然是主演，但资历比不上前辈们，坐的位置是第二排。
刚坐下去时，几人还有点吵嚷，这种感觉很新奇。但当灯光暗下，音响发出声音，荧幕上也出现了大家熟悉得不能再熟悉的龙标，之后就是制片出品方的logo。
他们瞬间心神一凛，敛下各种心思，用心观看。
他们观看的同时，无数的粉丝和对题材感兴趣的影迷和路人也在和他们一同看这部影片。
影片一开场，明亮的光线和滤镜就吸引了大家的视线。
很多拍摄这个时间段的电视剧和电影都喜欢用灰扑扑的色调，来突出环境的艰难，用清贫的生活衬托演员的信念之坚。
但《伟业》不是这样的，开篇的镜头已经很好地体现了这点，接下来几位主角出场的场景更多了几分轻快。
故事的主角是颜绍清教授，自然要围绕主人公的视角来展开故事。
影片一开始就是学校的背景，因为颜绍清教授的后人提供了很多资料，还跟组监督拍摄，其他的不说，整个剧组的场景是极为还原的。
镜头里的学校一看就是那时候特有的建筑风格，一闪而过的镜头里还能看见墙上的红色喷字。
紧接着是几位群演的背影和他们的窃窃私语，提到了颜绍清的名字，说他去参加升旗，他们的言语间对“能去天安门看升旗”这件事充满了向往。
随后是一段几个人的嬉笑，这个镜头非常生活化，像极了日常生活中学校里可能会发生的场景。
听完他们的话，观众们也得到了一个信息点，那就是：颜绍清教授小小年纪就展露天赋，当选学校代表，和校领导一起前往天安门参加升旗。
镜头一转，到了天安门的升旗。
人群中的一个少年吸引了大家的目光，首映礼现场和影院的观众心里有了一个猜测。
想必这个人就是简昀饰演的颜绍清教授了。
这个少年站在人群中，和普通观众一样，目光随着不断上升的五星红旗而动，等红旗升到最顶，迎风飘扬时，镜头才慢慢转向他的侧脸，给了一个特写。
一个清瘦的少年出现在画面中央，少年穿着一身略有些发白，袖子起毛边的旧中山装，但即便如此，他也把自己打理得干干净净，头发整整齐齐梳在脑后，露出俊朗的五官。
“哇”
现场有几分骚动。
等众人看清他的表情后，私语声更大。
因为那双紧紧盯着五星红旗的眼睛格外有神，眼里的光亮一下子就抓住了所有观众。
不用谁介绍，他们从少年挺拔的身形和坚毅的神情都能猜出他的身份。
这一幕仿佛和教科书上的图片重合。
这件事是真实发生的事情，课本中是这么介绍的：“少年的颜绍清教授作为学生代表前往天安门参加升旗，自此立下‘为科学为祖国献身’的志向……”
颜绍清教授的老师，即陪同他来参加升旗的老师，在回忆录里这么写：“绍清这孩子平时不爱说话，看完升旗后，我问他的感想，他竟然告诉我‘老师，五星红旗挂在高空中很漂亮，我想多看几次。’从那时我便知道，有些人注定翱翔的鹰，光芒是掩盖不了的。”
这个画面是很多青少年考试写到“立志”和“青少年”的经典人物素材之一，他们都没有想过有朝一日，能在大屏幕上亲眼看到这个场景，这么鲜活，这么生动。
就好像，就好像真的隔着时光，看到了当年还小小的教授立下的志向一样。
少年立志，对颜绍清教授而言，不是一句空话。
接下来颜教授用自己的一生践行了他的志向。
主人公出场后，接着其他的教授（青年版）也陆续出场，这里采用的是分线描述，观众们跟随着导演的镜头看见了他们的“日常”。
哪怕知道这个剧本即使参考了几位教授的经历，作为影片也含有一定的虚构成分，但他们依旧为镜头里演员们的表现所动容。
这种动容的情绪甚至让他们忘记了这几位青年教授的饰演者是很多人不太看好的男团成员。
直到这一段结束后，进入国际剧情，即蘑菇云的爆发让所有人再次意识到，现在不是懈怠的时候，还有危机等着成立没多久的国家。
这个时候，才有媒体想起来。
卧槽，刚刚那几个人是OZ7的成员？！！！
他们完全没有反应过来啊！
相熟的媒体不禁开始凑到一起碎碎念，表达自己的震惊。
不过很快就会被熟悉的友人撅回去，让他好好看影片。
影片里的时间继续往前拨动，最后，官方做出决定，派学子远赴海外求学，学习新的知识，武装尚弱小的国家。
经过一段时间的选拔，最终选出几位青年教授和无数怀抱着理想与希望的天才学子共赴漂亮国。
几位教授即将结合，进入到大家最喜欢的片段。
来自国家各地的学生聚在一起，他们素不相识，但聊起熟悉的专业知识时，又成为了“友人”。
教育部筛选出来的学子，除了看重天赋之外，也很看重他们的个人性格。
这些人可以说都是天之骄子，是同龄人中的佼佼者，聪明有天赋，勤奋又努力，更重要的是，很热爱国家。
这一段镜头里，观众们听到最多的话就是“学成归来报效祖国”。
除了几个青年教授之外，这些被选出来的学生，有男有女，最大不超过18岁，在现代人眼中，还只是未成年的小孩。
对未成年是要保护的，可镜头里的他们，历史里的他们，却已经肩负起国家的未来。
这个场景里没有说谁是主角，或者说，他们全部都是主角。
这些学生怀着报国热情，踏上异国求学路，所思所想都是学习更多的知识报效祖国，为国家，为民族奉献一切。
他们告别亲朋老师，告别国家，踏上征程的场景，是这个影片第一个催泪的片段。
这些被选拔出来，即将远行的学子站在一起，弯腰送别教育部的领导和师长。
待他们站直身子后，忽而齐声背诵那首大家都很熟悉的散文片段。
“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智、少年富则国富、少年强则国强……少年雄于地球则国雄于地球。红日初升，其道大光……美哉！我少年中国，与天不老！壮哉！我中国少年，与国无疆！”①
“请老师放心，请祖国放心，我们必用心学习，不负所托！”
一个人忽然背诵显得有些矫情，可一群人，一群尚年轻，完全能称得上“少年”的学生，一齐背诵只会让人觉得豪情和热泪盈眶。
不同学生的声音汇聚在一起，带出的气势和信念，让人心头一震。
这些话一句句砸在观众胸口，砸得他们心里生疼，鼻头直发酸，眼泪忍不住奔流而下，扑簌扑簌湿了面庞。
如果说这一段剧情是让人酸涩难忍，那接下来这些学子分配到不同的学校学习的剧情，则让观众看了格外生气。
镜头下的学生们，初到异国他乡，不仅要适应环境，还要面对来自不同肤色的同学的冷嘲热讽。
排斥、孤立、饮食不习惯、课本不让带走、图书馆一些书籍不让借阅、特定的地方不被允许参观……更有甚者，还有当着他们的面嘲讽他们的国家。
前面这些痛苦学生们都忍了，这也是观众们觉得憋气的原因。
因为他们看见最多的就是学生们紧抿嘴唇，忍着冷眼，迎着讽刺，疯狂学习的场景。
因为教材不让带走，他们就一遍遍死记硬背，把他们不曾接触过的只是刻在脑海里，回到宿舍后便默写在纸上。
他们猜测笔记本最后也有可能不让带回国，所以他们一人背一点，想办法带回去。
在这样的环境下，他们一个个暴瘦，面色是没有补充营养的蜡黄，眼底是熬夜学习的青黑。
可他们并不是没有脾气的。
观众们就看见，有一次，白皮肤的学生当面嘲讽东夏时，他们心目中意气风发温文尔雅的男神颜绍清教授就做出了他们想象不到的举动。
斗殴。
靠着羸弱的身躯，也不顾自己身上的挂彩，硬是把嘲讽自己国家的白皮肤的学生按在地上爆锤。
“好！”
“干得漂亮！”
播放到这里时，现场传出几声叫好声。
观众们看见的却不是他莽撞的举止，而是一颗赤诚的心。
哪怕他比白皮肤的学生瘦很多，体格看起来更像未成年，拳头砸下去后自己都疼得龇牙；哪怕他知道这样做会有什么后果，但他依旧这样做了。
“你可以侮辱我，嘲笑我笨，但我不允许你侮辱我的国家！”
青年版的颜绍清教授死死盯着那名学生，等待他的回答。
在他“狠辣”的眼神里，那名白皮肤的学生怕了，完全不敢和他对视，连道歉也没说就匆匆忙忙地离开了。
发生了斗殴事情后，他们这些留学生的日子越发不好过。
但越艰难，他们反而越坚毅。
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