作者：说与山鬼听
馥碗扫了一眼这个和补习班几乎一模一样的场景，无动于衷地走到最后排靠窗的地方，拉开椅子坐下。
身上聚焦的目光便慢慢散了，可谁知，没过几秒，门口又走进来一个人，其他学生见了那个人，竟齐齐地喊了一声“傅老师早！”
馥碗没反应，只默默地拉开书包。
没等他把课本拿出来，被称作傅老师的男人就走到了身边，把一张成绩单放到他桌上，说:“你是馥碗吧，这是你上次考试的成绩单。我是傅行知，你的生物老师。”
馥碗抬头瞥了一眼，就对上了来人淡蓝色的眼睛。
他也没说话，只冷淡地点了下头。
傅行知似乎也没指望他会回应，矜持地交代了一声“好好学习”，就回到了讲台。
两大颜值巅峰人物同框，一班的学霸们一时都有些幻灭了，学习委员甚至顺了顺胸口，说:“我已经不知道什么叫好看了……”
不远处的两个舍友忙把书包搬了过来，坐到馥碗周围。
“馥碗，你怎么跟傅老师一块来？他不会接你去了吧？”高旭明一脸好奇。
“对啊，我小叔就一性冷淡，怎么会专门来嘱咐你啊？”傅云墨也是一脸懵逼。
“不知道。”馥碗面无表情地回答，把成绩单塞进书包，翻开语文课本开始背诵。
可傅行知明显是个不走寻常路的老师，在抬手示意学生安静下来之后，他就打开了笔记本，没一会儿，投影仪上就出现了一张列着学生名单的表格，其中起码有一半的学生名字被重点标注了出来。
他双手撑在讲台上，轻轻扫过所有学生，说:“诚如你们所看到的，我是三班的班主任傅行知。你们的班主任许青老师，因为身体原因临时无法前来就职，所以我会暂时接管她的工作直到她康复。”
这话一出，满座哗然。学生们都是一脸难以置信。
没等他们提问，傅行知就斩钉截铁地说:“许青老师没什么大碍，只是突然检查出有身孕了，她身体比较虚弱，需要静养。”
学生们这才松了口气，许青身体不好是他们都知道的事情，怀孕了自然需要更谨慎地护理，无可非议。
可这口气才吐出来，傅行知又轻描淡写地扔了个炸弹。
“现在，我需要考核一下你们各科的学习情况。名单上重点标注的学生都是中考成绩低于年级平均水平的，其中甚至有全科成绩总分为零的同学。考核结果将作为你们期末分班考试加分的依据。”
话音刚落，傅行知就目光一转，看向了馥碗，说:“馥碗同学，依据中考成绩，由你作为第一位接受考核的学生，你同意吗？”
馥碗闻声站了起来，冷着脸回忆了一下，说:“我没参加过中考。老师请问。”
他眉眼傲慢，声线又极冷，哪怕用了敬语，依旧让人觉得嚣张得过分，连话里明晃晃的不耐烦都能听出来。
其他同学顿时纷纷为他捏一把冷汗，也有些人不忍心看了。
没参加过中考，不就是傅行知说的全科成绩为零吗？这帅到窒息的哥们也太惨了，要怎么才能做到全部试卷交白纸啊？随便填个选择题都有两分了。
可傅行知的严厉也是出了名的，在馥碗回答后，他就把人叫上了讲台，投影仪上同时出现了一道题目。
那是一道中考作文命名题:《我一路奔跑过的青春》
“第一道题目，尝试着把你的行文思路和中心思想告诉我，就可以了。这应该不难。”
不知道为什么，在馥碗靠近以后，傅行知的声音就放轻了，甚至听起来有点温和，尽管这样让他显得极其别扭，和气质很不相符。
馥碗却毫无所觉，闻言瞥了一眼那个文名，又漠然地收回视线，说:“不会做。”
让他描述一下16岁的地牢青春，还不如直接说他不会。
已经和其他老师一块替少年编好了“零分差生逆袭成学霸”剧本的傅行知:“……”
第17章 酷哥不需要同情。
傅行知问的问题不难，可馥碗不会，他没有青春。
少年那样生硬地、直白地说不会做，让傅行知一点挽回的机会都没有了。
承华高中学霸云集，路上随便拉个人都可能是数学考试满分选手。学校一直都有保送机制，三班学霸们手握保送底牌，又没有遇到对手，学习上难免有所保留，不会太过用心。
馥碗这样超强的综合能力和励志事迹放在哪里都能重燃学生们颓靡的斗志。
馥碗的逆袭剧本，是之前的补习班任课老师和学校主任商量之后做出的决定，傅行知恰好是执行者。
只不过，号称非常严厉的傅老师，在执行的时候，大概出于某种私心，稍微多加了一点铺垫，试图让馥碗一鸣惊人，更加拉风，更加优秀。
可傅老师翻车了。
场面一度陷入尴尬。
馥碗安静地站在讲台边沿，脸上一点表情都没有，正好侧对着台下的同学。
从其他学生的角度看过去，只能看见他冰雕似的雪白侧脸，衬着黑色的校服领子，好看得不像话。
这大热天的快三十度了，馥碗却像是不怕热，依旧穿着长袖的校服外套和白衬衫，脸上干干净净的，一点汗都没有。
教室里一时间就变得很静，所有人鬼使神差的，都忍不住去瞄站着的少年，也不管现在是什么场合了，心里就一个念头:不想努力了，当颜狗真舒服QAQ。
可傅行知也是个狠人，遭受无情拒绝之后，他就说:“馥碗，作文没有会和不会，只有想写和不想写，就这个题目，路边不识字的老大爷就能侃上几句，逃避不能解决问题。”
馥碗本是盯着窗外的花丛，听到这话，撩起眼皮看了男人一眼，说:“老师，我不想写。”
他说这话的时候，倒没有了之前的傲慢和不耐，眉眼间很平静。
傅行知听到那声轻轻的“老师”，莫名就觉得心头有点发软，脸上的严厉险些绷不住了。
可学生们还在场呢。
傅行知考虑了一下，直接换了个作文题目，说:“老师只是想知道你面对一道作文题的时候，具体思路是怎么样的。既然你不想做那道题，那就换成这个。”