作者：蝶之灵
越星文有些担心——这迷宫的复杂程度超出了他的想象，他明明没有走回头路，可走着走着，怎么就来到了自己刚才去过的房间？就像“鬼打墙”一样绕了一圈回到原点？
越星文困惑道：“这迷宫到底是什么结构，这房间周围的房间我好像都去过？”
楼下，刘照青和柯少彬看见越星文遇到麻烦，同时停下脚步，给江平策一点时间来消化信息、理清思路。
三人都在等江平策的回应。
片刻后，江平策才道：“上层的房间排列成了无数“田”字型，房间之间互相连通，星文刚才发现的没有孪生质数的房间，应该是整个楼层的中心点。”
他顿了顿，道：“星文，你原地别动，我来找你。师兄和柯少稍等一下。”
三人听话地站在房间不动。过了大概半分钟，越星文右侧的一扇门忽然被推开。
江平策快步走了进来。
男生身材高大，穿着简单干净的黑色长裤和白色衬衫，腰间系一条皮带，衬托出修长笔直的双腿。四周的墙面如同深邃的星空，墙面上繁星点点，他从侧面推门进来的时候，就像是从星空宇宙中走过来的一样。
越星文回头，对上他冷静的眼眸，心里忽然觉得特别的踏实。
这个迷宫，不管再复杂，有阿策在，又有什么好担心的？
越星文笑容灿烂地迎上前去：“这么乱的迷宫，你居然能在1分钟内找到我？”
江平策唇角微微一弯，看向越星文的目光很是温和：“看来我的推论没错，这一层，应该是横七、竖七共49个房间的‘田’字型迷宫结构，我们现在所在的房间，就是7x7巨大方格迷宫最中心的房间。”
越星文似懂非懂，轻轻拍了一下江平策的肩：“厉害啊！我的脑子已经乱成了一锅粥，你是怎么分析出来的？”他低头看了眼江平策手里的地图……
真是太恐怖了！
三张纸分别代表上、中、下三层的地图，星号代表电梯，密密麻麻的正方形房间连在一起，标注了无数个数字和方向箭头。
越星文发现自己连地图都看不懂……
江平策道：“解释起来比较复杂，我们先找齐质数，抓紧时间考完试，等出去之后我再给你慢慢分析。”
越星文赞同道：“也是！迷宫的通关时间肯定和考试评分挂钩，你现在解释我估计也听不懂。你吩咐吧，接下来我该怎么做？”
江平策指向地图中间，道：“我们现在的位置是上层迷宫的中心点，从中心点往外反向找路，就不会漏掉任何一个房间。你走右边的这扇门，我走左边。”
越星文点了点头，江平策接着说：“进了右边这扇门后，连续走三个房间，再左转，然后给我报数。”
越星文转身走了过去，跟江平策分开。
江平策在课题组频道说：“柯少和师兄继续。”
下层的两人继续查探，很快，刘照青也遇见一个房间，出现了四个看上去很像质数，但其实根本不是质数的数字。
江平策道：“师兄所在的房间也没有孪生质数，应该是下层的中心点。柯少，从你现在房间正前方的门出去，连续走三个房间，然后左拐，看看能不能跟师兄汇合。”
柯少彬照做。
片刻后，两人果然在课题组频道打字：“汇合了！”
刘照青：“……牛逼，你是怎么让我们俩在迷宫中汇合的？”
江平策没时间解释，干脆地说：“上下层结构一样。现在开始最快速度找路，师兄去171083那扇门，柯少走171081，每人直线向前走三个房间，沿路报数。”
两人各自走过三个房间后，江平策继续说道：“师兄左转，柯少右转，报数。”
“师兄拿下192191，192193，向右直线向前走七个房间。”
“柯少向左转身，直线向前七个房间……”
三人几乎变成了“找卡工具人”，江平策连他们的面向都能精确掌握！
刘照青直线走了7个房间后发现前面是死路，柯少彬和越星文也同样如此，不知道江平策是怎么算出7个房间尽头就是死路的？
如果此时有一部上帝视角的摄像机，就能发现，庞大的立体迷宫，如同一栋布满正方形房间的三层楼结构，他们在江平策的指挥下，朝着四个方向做s形的运动……
这样的搜索方式不会漏掉任何一个房间。
过了片刻，越星文忽然道：“我看见一个房间，里面出现了一部电梯，只能向上。”
江平策道：“星文，你找到的就是出口。”
越星文：“…………”
找到出口，至少这门课能及格。他瞄了眼右上角的倒计时，4个小时的考试时间，他们才用掉了1小时20分钟。
江平策道：“师兄向前三个房间、左转走两个房间，坐电梯上两层楼，往前走五，再右转。”“柯少右三、直四，坐电梯上两层楼，往前走四再左转。”
他说这些简直像是绕口令，可见，江平策的手里，已经有了完整的立体迷宫地图，才能如此精确地指示队友们的行动路线。
片刻后，江平策再次来到越星文所在的房间。
没过多久，刘照青和柯少彬，居然也准确地来到了这个房间汇合。
三人对视一眼，心中震撼，一时不知道说什么才好。
越星文问道：“收集的孪生质数总共多少对？”
江平策不需要数看队友手里的卡片，直接报出数量：“144对，齐了。我们走吧。”
他按了快门键，三人跟着他走进了电梯，这部电梯只能向上。很快传来“叮”的一声响，电梯停下的那一刻，四人耳边同时响起机械音：“恭喜c-183课题组顺利离开质数迷宫，用时1小时30分钟，收集到孪生质数288个。考试结束，积分结算中……”
课题组：c-183
数学院课程：质数迷宫
学分：3
通关评分：100分（完美通关）
附加题：30分（孪生质数全部集齐）
总成绩：130分
获得积分：3x130=390分
课题组加成：c组积分加成x1.5倍，每人最终获得积分585分
该课程挂科率：65%
点击【链接】可查看该课程的成绩排行
打开链接，他们c-183课题组赫然排在了第一名。
通关评分100满分，没人能够超越！
记得前天晚上越星文还跟江平策开玩笑说：“有平策在，随便拿满分。”
没想到这个玩笑居然成了真——
江平策真的凭一己之力，带着三位队友拿下了满分通关的惊人成绩！
第41章 质数迷宫完 江平策的攻略
数学院《质数迷宫》这门课让课题组的四人都获得了高达585的积分，比之前《心血管病区》的积分还要高，而这么多的积分他们只花了一个半小时！
想起当初《心血管病区》又是找凶手、又是打怪兽的5天惊险经历，这次一个半小时拿585分，真是太轻松了。
越星文心情激动，转身就给了江平策一个拥抱：“满分，你真牛逼！我们三个只不过是跑了跑腿，就能拿到585积分，真舒服啊！”
刘照青感慨道：“这应该是我们拿积分最容易的一次吧？队里有个学霸，简直像是开了外挂。”
柯少彬也认真地说：“我就算拿个计算器，估计也比不上平策心算的速度。”
越星文一直知道江平策数学很好，高中的时候每次考试江平策数学都拿满分，据说，他们班的数学老师会直接拿着江平策的卷子当做标准答案来讲题。
到了大学，江平策更厉害了，这次迷宫结合了数学运算和立体几何图形分析，如果没有江平策，他们别说1个半小时走出来，4个小时都不一定找得到路。
越星文轻轻拍了拍江平策的肩膀，笑道：“大功臣，这次辛苦你了。”
江平策道：“没事，不辛苦。”
考完第一门课，图书馆的时间是上午十点，越星文看了眼墙上的挂钟，道：“我们先回宿舍吧，卓峰师兄他们去重修医学院的课程，应该也快出来了。”
四人出门时又回到数学院的大厅，不少学生聚在课程表的大屏幕下，同学们各个愁眉苦脸，显然是不知道数学院该怎么过关。
越星文看了眼茫然无措的同学们，低着头想了想，凑到江平策耳边，轻声说：“数学院《质数迷宫》这门课，挂科率高达65%，看来难住了不少同学。你要是不介意的话，不如将我们的通关攻略分享给大家，帮一下他们？”
江平策干脆地答应下来：“好，我回去整理一下思路。”
他们已经考完了，分享攻略给后面的同学，对他们自身的成绩没有任何影响，这就像大学的很多高年级同学会给低年级的师弟师妹们分享心得、提供复习资料一样。
越星文在学校曾受过很多师兄师姐的帮助，他自己也经常在论坛分享资料。
江平策从来没这样做过。但如今，图书馆跟现实不同，挂科就要重修，再挂科会死人！越星文既然号召成立高校联盟，江平策当然也愿意配合他，将自己的经验分享出来，让后面的同学可以更加轻松地过关。
两人回到宿舍，江平策就开始整理迷宫地图。
他将上、中、下三层的地图重新绘制，用宿舍内自带的平板电脑拍照上传，然后就在论坛发布了一个帖子——
【数学院《质数迷宫》课程通关攻略】
江平策的攻略贴非常的简洁，用的是论坛自带的黑色宋体字。他就像做数学题一样，简单地列出了几个要点。
一、不想做附加题，只求60分及格的队伍过关方法：
质数迷宫为三层立体结构，进入迷宫后可忽略所有房间内的数字，不用计算它是否为质数，单纯将门上的数字作为编号，一边走一边绘制路线，可先走直线，遇到死路后一间间房后退，先右、后左，最快速度找到本层的电梯，上/下楼。
迷宫上、下层是7x7共49个房间，在纸上画横7、竖7共49个正方形格子，朝任何一个方向直走到尽头，右转或左转继续直走到尽头，也就是走一个“l”形路线，此时，你将在49房间的一个角落位置，然后再按“s”形路线排查，就不会走重复路径，迷失方向。
找到电梯后出迷宫，课程完成，评分60及格。
附上详细的迷宫三层平面图、合成后的立体图形、以及迷宫路线图作为参考。下次考试，迷宫内部或许会有部分改动，数字肯定会改动，但整体结构和过关思路不变。
二、想做附加题的队伍过关方法：
附加题要求收集所有孪生质数，因此需要搜索迷宫内的所有房间并且计算每一个数字是不是质数。尾数1/3/7/9是质数的可能性较大，尾数0/2/4/5/6/8直接排除。
1、快速判断一个数能否被3整除：将这个数的每一位数相加，若能被3整除则自身也能被3整除。例如数字185337，可直接计算1+8+5+3+3+7=27，27可被3整除，则185337也能被3整除，此数字不是质数。
2、快速判断一个数能否被7、11、13整除，可使用“末三法”，末三位与前几位的差值（取正数）能被7、11、13整除，这个数就能被7、11、13整除。
例：939911，可分割成939-911=28，28能被7整除，那么939911也能被7整除。
例；124371，可分割成371-124=247，247可被13整除，则自身也能被13整除。
相加法和末三法都是为了减少数字位数，简化数学-运算。
证明如下：
设一个数为abcdef。