作者：熊熊云吞
吴寂还是上了庄彦的车。
车上，庄彦抱着裘毯舒舒服服地靠上软垫，还招呼吴寂：“喝茶吗？”
吴寂：“不了，我怕一会儿洒身上。”
庄彦对他还指指点点：“才五十多，手竟然就开始抖了，还不如我呢。”
吴寂：我怕一会儿听到你说虎狼之词的时候忍不住喷出来。
庄彦熟练地开始指点江山：“你刚才在殿里一声不吭是对的，深得你老师我的真传啊！哈哈！你看那个老猢狲，在秦王指证的时候就驳了那么一句——你信不信，过几天他就会因为左脚进殿被贬到地方去，腾位置给严分宜？”
吴寂木着脸说：“我信。我信。”
庄彦又开始传授他的为官技巧：“对嘛！我跟你说，刚才殿里人那么多，但真正明白该怎么做官的其实也就那么零星几个。我是一个，你和严分宜都算半个。”
吴寂：“……我算半个我认，但我以为老师你也会挺欣赏严分宜，他怎么也才算半个？”
那家伙谄媚得都跟太监似的了！
庄彦不屑道：“他？逢迎上意太过头了。当今太后又不是那种拍拍马屁就能高兴的性格，她要的是能把事做好的能人。严分宜会做事，但坏就坏在他爱揣摩着上意做事，这很容易遭上头的忌讳。”
吴寂又问：“纪相和张白圭也都是能做事的，他们怎么连半个都不算？”
庄彦哈哈一笑：“做事当然是好，但是做的越多错的越多，结下的仇也越多。你觉得他们两个以后能平安致仕吗？”
吴寂：“不至于吧，咱们这个小皇上看起来是个很重感情的孩子……”
庄彦低声道：“宫里的孩子有多少能养大？”
吴寂马上闭上了嘴。
老辈子说话也太吓人了！
庄彦见学生吓得不敢吱声，又是“哼哼”一笑，转移了话题：“接下来这段时间，你肩上担子会很重。为了那个恶谥，你少不了会被弹劾。要撑过去啊，静节，这差事办好了，以后当相公也是有可能的。”
吴寂：“那么远的事就别幻想了吧，老师。”
庄彦却挺有信心的：“哎！当官看的就是谁活得长，谁不犯错。你知道为什么我独独只给你这个学生走过门路，推着你坐到六部尚书的位置上去？”
吴寂慢吞吞道：“不知道。”
庄彦说：“对了，就因为这个。因为你跟我最像，你胆子小，懂得藏拙。”
吴寂又不吭声了。
庄彦也不在意，自得地摸着裘毯上的短绒，继续下去：
“什么样的人胆子小？对聪明人来说，要么是天生的，要么就是以前被吓破过胆。我不知道你算哪一种，但无论哪种都很好。”
“静节，活下去，不犯错，这才是最重要的。”
吴寂说：“我知道的，老师。”
方才大殿中，那位侃侃而谈“治国之策”的国师就代表着皇帝和皇室的态度：
大夏将要经历一场脱胎换骨的巨变了。
海浪滔天之中，每艘船都要给自己考虑好避风的退路。即便是庄彦这样的宰辅也不例外。
以庄彦为首的保守派们做好了缩进乌龟壳的准备，但树欲静而风不止，总有一批人觉得自己是保守派，做的却是攻击性十足的事。
丧期的27天内，周宛宁和吕雉按部就班地向邦交国派遣使臣，并给大行皇帝的陵墓选址，定名，敲定谥号庙号。
经过商议，周家兄弟们还有吕雉给赵佶定的谥号是“灵”。
“灵”是个很有趣的谥号，因为它正反都能解释。
有些时候它是美谥，代表“德之精明”。
但绝大多数时候，“灵”是恶谥，代表“极知鬼神”——这是嘲讽赵佶乱吃丹药；也可以代表“乱而不损”、“不勤成名”——此人在位期间虽然没有把国家搞得彻底崩溃，但也搅得坏坏的，还懒得要死，好事是一点不干。
这辈子赵佶还没来得及把大夏搞崩就死了，所以更坏的恶谥他还够不上，“灵”倒是挺合适。
消息传出去之后，御史台爆炸了。
礼崩乐坏啊！！！
别急，还有呢。
事出反常必有妖，皇帝的儿子们为什么这么恨他？这总得有个缘故吧？
当日嬴政在殿中控诉皇帝谋害先后的言论也迅速被传扬了出去，其中还夹杂着一些“先帝喜欢逛樊楼”、“大奸臣孙康顺捞钱就是为了给先帝拿钱去樊楼一掷千金”之类的传言。
先帝有没有逛樊楼？
那当然是真的，真的不能再真了。这些年在樊楼都有少说上千号目击证人，个个都亲眼见过顶着“孙太尉”名号的人在樊楼为了华霜一掷千金。
由于赵佶名声在外，百姓都不觉得恶谥有什么不对。
御史台里头也有杨修文这样的道德君子想要辩上一辩，但折子也都被御史中丞那个骨头已经酥脆的老头子也压下来了。
好了好了，还嫌他挨的靴子不够多吗？要是再把先帝做过的那些烂事翻出来，其中必然就会有他们御史台出过一个沟子售卖者林榷的黑账……
打完巴掌是要给甜枣的，周宛宁上辈子就读过先贤们倾情传授的心法秘籍。做皇帝不能做得举世皆敌，要把朋友搞得多多的，把敌人搞得少少的。
他早就搞明白谁是敌人谁是朋友，金人是敌人，大夏的百姓士人官吏都是他的朋友。他不能为了赵佶的一个谥号就和官员们把关系搞坏了。
王安石来给周宛宁上课的时候，他就见周宛宁在用炭笔在稿纸上写写画画，一边还嘀嘀咕咕：“军人是……朋友……这些朋友需要……钱……田……”
“臣参见陛下。”
紫宸殿。
王安石的礼还没行下去，周宛宁就蹦下椅子，风一样冲过去：“介甫！你帮我看看这个！”
王安石被皇帝强行拖拽，路上还在艰难地对桌边加高婴儿座椅中的朱棣行礼：“见过燕王殿下。”
朱棣愉快地晃晃腿：“介甫！”
张居正升官之后，皇子们就没课上了。
虽然赵佶没死的时候也给皇子们指派过侍讲侍读，但这帮人压根儿就不是什么可能乖乖去上早八的好学生。他们很默契地集体逃课了。
赵佶也不管这些，所以周宛宁就成了失学儿童，只能零碎地到处蹭课。
但现在不一样了！
他是小皇帝！
小皇帝怎么可以失学呢？不能够！
张居正在周宛宁登基之后以火箭速度晋升，现在已经穿上了绯袍，空降户部做了左侍郎，开始着手处理大夏的财政问题。
即便如此，他还是极其坚决地向争取了吕雉给周宛宁上课的权力，并得到了给周宛宁编写教材、每周来给周宛宁上一次课的机会。
周宛宁对此的感触是：
张先生好爱我！！！
拿到张居正加班加点给他精心编写的《帝鉴图说·大夏豪华升级至尊版》之后，周宛宁更是心潮澎湃——
泪，喷了出来！
万历你真的，你吃得太好了你呀，哎呀！
张居正没空，所以他就像是带组的大教授，一个礼拜才能给学生开一次组会。
但王安石有空啊。
他刚进翰林院，心系大夏下一代教育的吕雉、各位哥哥还有变法群群友们就把他强行点做了周宛宁的侍讲。
别人问为什么这个新状元上来就能给小皇帝讲课，大家统一口径，说周宛宁喜欢小动物，新状元小名叫“獾郎”，孩子一听就吵着闹着要养。
那能怎么办呢？小皇帝一直在哭！
风言风语传到周宛宁耳朵里之后，他才知道自己惨被打成福瑞控。
王安石倒不是很介意这个，毕竟上辈子的时候大宋的舆论场更加狂野。
他接下了给周宛宁还有朱棣上课的活，同时也负责给周宛宁讲奏折——他需要每天先去吕雉那里筛选重要的折子，挑选出应该让周宛宁知道并学习的，了解吕雉处理这些政事的思路，然后去讲解给周宛宁听。
给王安石布置这样的任务当然也是有深意在的。
吕雉借此机会让王安石第一时间接触到军机大事，通过这种方法让她、周宛宁和王安石迅速熟悉起来，还能让王安石一个人当两个官吏使——
这不是现成的帮她整理奏折、梳理思路的高级顾问兼秘书吗？
哈哈哈哈，还不用给两份工资！
王安石更不在乎这个了。
他对钱没有兴趣。是真的没有。
周宛宁把王安石拽到桌边，很习惯地还给他拉开了椅子，再一次变回了很会看导师眼色的研究生。
王安石倒没有把周宛宁的行为理解成小皇帝退化回研究生，他只觉得这是小皇帝尊师重道的表现，内心惶恐之余更多是高兴。
这孩子的基础打得真好！吕后和张先生真会教！
周宛宁把稿纸摆到王安石面前，拿笔杆子点点最上首：“我和小燕在一起玩‘谁是敌人谁是朋友’的游戏。我列了一张表，左边是朋友，右边是敌人，我还写了朋友和敌人想要的东西。”
王安石看到稿纸上的字，稍有点意外地挑挑眉：“这是陛下用炭笔写的吗？”
周宛宁说：“嗯！是孔明用石墨给我做的，写起来方便，不用研墨。”
王安石：“比陛下用毛笔写得好看。”
周宛宁：“……谢谢。”
王安石笑笑，说：“太岳已经提前同臣说过了，陛下在书法上没什么兴趣，臣其实也认为陛下没什么太大必要钻研此道。”
周宛宁高兴起来：“真的吗！好！”
朱棣在旁边还有点遗憾：“你就放弃了？不练字了？”
周宛宁：“不练了！”
医生有练字豁免权！
张居正作为上一任班主任，除了周宛宁字不好看的情报以外，他在交接的时候详细地对王安石说了许多关于周宛宁的学习情况。
比如周宛宁其实是个很聪明也很勤奋的好孩子，每次作业都不打折扣地认真完成，在自己感兴趣的事上还很有钻研的劲头。
以及，尽量要对周宛宁进行鼓励教育，不要批评过头，也不要打压。
一开始王安石还以为不让批评是因为周宛宁是个脆弱的小孩，但很快他就发现周宛宁的抗压能力很强。即便被批评了，他也能迅速调节过来。
问题在于，在他短暂郁闷的那一段时间里，批评他的人看着周宛宁闷闷不乐的样子，自己也会觉得难受。