作者：六出轻吕
恰在这时，异世向她照来了一缕光。
即便希望渺茫，她依然为之努力，除却休息和回应将雪的话，便是学习。
她要让自己离那个世界近一点，再近一点……
既已没有来路，她得为自己和石竹够着那缕光！
萧珞寒念头刚落，眼前忽然被什么东西晃了一下。
她愕然看去，一块散发着明亮光芒的“板子”出现在了书册上，约莫只有巴掌那么大，其上还有非常细的线在闪烁。
萧珞寒困惑地将它捧在手中，却发现上面的字赫然是将雪写的最后一句话，区别在于，那些字皆横平竖直，就和将雪送来的书籍一模一样。
她端详许久，将发光石板观察了一圈，摩挲着它光滑、绘制雪景的背面，好奇地看向书册，未见将雪附上说明，想了想，照着发光石板画了一张，主动询问：
【此为何物？】
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将雪紧张得大气不敢出。
同桌出国后，她一直都是一个人坐末排，虽然上课玩手机拿书堆挡一下基本不会被发现，但兴奋过头的时候，人的警惕心是会变差的。
警惕降低，又没有同桌“放哨”，前桌也听睡了，多重debuff叠加之下，她终于被老师逮了个正着。
她听见“笃笃”的脚步声在身旁停住，下一秒，刻意压低的柔美女声从头顶落下：“将雪同学，刚才在玩什么东西，拿出来给老师看看呀？”
生物老师“纯合子”好说话归好说话，严肃起来吓死个人。
但愿匆忙夹到日记里的手机已经过去了！
抱着这个念头，将雪认命地拎起日记，当着“纯合子”的面用力抖了抖。
好耶！只抖出两支笔！
她没敢看“纯合子”的脸色，所幸“纯合子”也没为难她，只是在她肩上轻轻拍了两下，就经过她，去前面继续敲醒睡觉的学生了。
直到下课，将雪才敢打开日记。
里头多出了一张手机的简笔画，一行毛笔字正在书写：
【此为何物？】
将雪：……
她着实没想到，自己为三公主介绍手机，居然是在这种尴尬的情况下。
没了简繁体转换的软件，她写字实在太慢，怕课间介绍不完基础功能，只好先让三公主把手机还回来。
这就更尴尬了，她还是头一次让三公主还回感兴趣的东西。
可三公主看起来反而很高兴：【无妨，此物瞧着远比卡片播放器还要厉害，定是要好好介绍一番的！】
那确实厉害得多，卡片播放器只是“浓缩”了手机的某一功能而已。
将雪迅速画下几个常用软件的图标，附上用法，又告诉三公主应该在哪里设置系统字体，把全部的字都变成繁体，方便查看。
最后，她想起岐医生的叮嘱，不忘提醒：【我家医生要了好几次舌苔照片和视频，你记得拍啊！】
即便知道手机的吸引力有多大，远远吊打《英汉词典》，将雪依然把自己的手机再次送了过去。
正好今天中午该排练节目了，就让手机暂时代替她陪伴三公主吧！
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切换完字体，萧珞寒开始探索手机。
她牢记将雪特意强调的话，有些图标再好奇也不去点开，只将书册里画过的图标挨个打开，查看内容。
鲜红底白“译”字的、绿底白印记的、粉底白字母的、蓝底大“K”字的……
每一个都看得她眼花缭乱，也就那绿底白印记的阅读软件瞧着最简洁，点开画便能看到排版整齐的文字，全部都是那个世界流行的小说。
浏览罢，她才试着为自己拍了一张清晰的舌苔照，而后是正脸视频。
但保存视频的时候，她不小心误触了角落某处，历史照片顿时出现在眼前，密密麻麻。
萧珞寒并不清楚，这里究竟算不算“不要点开”的范围，本着尽量少给将雪添麻烦的想法，她下意识要按退出键。
可目光不经意扫过某张照片时，她的手指骤然顿住，随后不受控制一般，点开*了它。
长姐。
就算衣着和妆容差别甚远，她依然一眼就认出了长姐。
长姐跟皇后娘娘的容貌，几乎是一个模子里刻出来的，区别只在长姐更英气些。
照片中的长姐手提一把雕刻着梅花的长剑，目光如鹰隼般锐利，身上却穿着宽松的衣物，背景亦不是雪中，而是室内。
萧珞寒忍不住往后翻了一下——那是一段视频，将雪才教过她，黑圆圈中央有个白三角，便是视频文件。
点开视频，伴随笛曲，她见长姐神情自若地挥动那把长剑，独自起舞。
一曲终了，她也看呆了。
仿佛真是长姐活了过来。
石竹端着小食进门，就看到她怔怔地扑簌掉着眼泪，忙搁下碗碟快步走近，边用帕子为她拭泪，边问：“您这是怎么了？”
萧珞寒这才回过神，熄屏手机，笑着摇了摇头：“无事，只是在里头瞧见了感人的故事。”
可长姐若已到了那个世界，先前为将雪指引方向的红狐，又是什么呢？
她百思不得其解，待石竹离开，忍不住重新打开手机，输入解锁密码，继续往后翻照片，试图找到更多线索。
【假设一：入梦条件，跟我们的交流程度挂钩。】
长姐的照片不见了，取而代之的，是一张白底黑字的图及其内容，再次吸引了她的注意力。
似乎是将雪总结的，关于那些梦的规律。
萧珞寒仔细看罢，指尖轻拨，果然发现了【假设二】。
她惊讶于将雪的敏锐，更惊讶于她们的默契——有些用词虽不同，但她们的推测方向非常相似。
因着这两个假设，她迫不及待翻下去，试图找到【假设三】。
可白底黑字的图却在这里结束了，再往后，是自己先前送过去的画，将雪把它们一一拍了下来，储存在手机里。
萧珞寒遗憾地叹了口气，终于按下了退出键。
待将雪排练回来，便问问她吧。
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将雪今天的排练并不顺利。
先是借来的教室坏了电脑，怎么都打不开，换教室之后，由于镜面所在方位正好跟之前的教室反着来，跳群舞的某个学生频繁出错。
按照丹袁媛的计划，今天本该练习到下一阶段，结果她们在当前阶段卡得焦头烂额。
“你就不能一个人掰成两个用吗！”
丹袁媛都看急眼了，散场的时候偷偷跟将雪抱怨，“一个你跳剑舞独舞，另一个你把来凑数的那个倒霉蛋替了！”
由于负责部分特殊，日常排练当旁观者的将雪没敢吱声，脑子里却出现了三公主翩翩起舞的画面。
“我倒是也想啊！”她意味深长地说。
但她也只能想想，目前她们怎么在梦里进行双向交互都是个未知数，更别提跨越时空了。
回到教室后，将雪刚坐下，就发现自己的日记本轻微鼓起，打开一看，果然是手机还回来了。
三公主还留了新的话：【阁下如今，是否有“假设三”了？】
第27章 我想去往你的世界
将雪限制萧珞寒看某些软件，是有原因的。
比如wx、企鹅和通讯录，万一误触了什么，不小心把消息发给两位妈咪或者任课老师，自己带手机上学的事就要暴露了，挨一顿说教事小，真没收手机就不好了。
至于备忘录，倒是没什么不能看的。
她既然敢把手机再次送过去，就已经做好了被三公主里里外外翻看的准备。
更何况，备忘录上除了两个假设什么都没有，论隐私，还不如她的日记本记载详细呢！
所谓的“假设三”确实有个雏形，不过将雪觉得有待完善，就没记录下来，只跟老姐和好友讲了初步猜测，这会儿被萧珞寒问起，她转着笔陷入犹豫。
她其实很在意老姐那番话。
——“如果找不到这其中的联系，或者说规律，那么谁也无法预测，你们的交集究竟会在什么时候结束。”
——“窥探了异世界的温暖，却又永远无法触及那缕光，只得终日被困于牢笼……这对于三公主而言，恐怕不是礼物，而是最残忍不过的惩罚！”
经历过“雪地罚跪”的事后，将雪对这番话有了更深的体会。
也正因此，她不知道该不该过早将未定的希望告诉三公主。
就像那时考虑过“站在日记上是不是也能穿越过来”，最后却只停留在“想想”阶段一样，她不能给了三公主微渺的希望，又反手将希望之光扑灭，让对方认清现实。
【还没有呢！而且假设一二都是没有理论根据的，我当时不知道该跟谁聊这些，所以才这么写下来给自己看。】
心虚地写下了假话，将雪趴在桌上，轻轻叹了口气。
等待三公主回复的心情变得煎熬起来。
伴随午休起床铃响，她拉开了身旁的窗帘，让冬日午后的阳光落进来，洒在日记上。
这时，她看到了新的字迹：
【那么，阁下有空听一听我的“假设三”么？】
将雪的眼睛一瞬间瞪大了，趁着还有读报课，她赶紧回了个“好”。
难得三公主这么主动想要对她说事情！
她特意坐直了身体，耐心等着后续的字一笔一划冒出来。
【假设三：交流程度越深，入梦交互越接近双向。】
【基于假设一、二，及最近一次的梦境，大胆推测：当我们都愿意向对方敞开心扉，便能在梦中清醒地与对方进行互动。】
三公主还仿照了她的格式和用词，并且特意在“都”和“清醒”底下标了着重号。
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