作者：喜欢延胡索的京京兽
事实上，在陌生环境中，顾安独立坚强的性格有被遮掩住。
当前，又对阿尔弗雷德产生了较强的依赖感。
遇见问题下意识就想从阿尔弗雷德那里得答案。
比如：午餐贷晚上的故作哀愁，结果被阿尔弗雷德唬了一把。
又比如：讨论小费文化时，阿尔弗雷德也曾说过：“约书亚，不要偷懒。”
顾安这一特质需要找回来。
3、君子教育：性保守。
迎新派对上，顾安的保守与其他人形成了鲜明对比。
因为不擅长自我疏解，还曾被阿尔弗雷德亲自教导。
花车游行时被女生包围时也会感觉不自在。
发生零零碎碎的事后，顾安已经意识到了美国的开放，他自身也正在接受当中，只是未来还有更炸裂的。
但当前，他已经能接受与阿尔弗雷德的互相帮忙了。
4、君子教育：内敛。
表现为外在情绪波动的不明显，没有特别极端激烈的爱恨。
与不熟的人相处时，通常是礼貌、得体、疏离、慢热的。
比如：一开始不适应美式热情。
又比如：通过拥抱感谢布鲁克时他也无法坦率表达内心情感。
还有，初见时对阿尔弗雷德称呼他漂亮男孩而有不满，他也只是憋着。
目前，已适应美式热情。
面对亲近的人也会坦率、直接、不掩饰情绪。
比如：派对后的谈话中明确表明自己的想法、坚持、对阿尔弗雷德的看重。
“玫瑰”谈话后，习惯对阿尔弗雷德和布鲁克的直接吐槽。
劝拉蒙加入学生会时，在拉蒙面前耍赖皮……
5、适应能力强。
不管怎么说，顾安都在一个月内迅速适应美国教育模式，加入社团，学习生活都走上正轨。
当前，他在模仿阿尔弗雷德以更好的适应环境，解决一些事情。
说到这，还得补充一下。
过去，顾爷爷顾奶奶是顾安的行为遵照。
目前，阿尔弗雷德也正在成为顾安的行为遵照之一，虽然占比不多就是了。
未来，随着认知的提升，这点会越来越强。
6、冷静理智、有独立思考能力。
派对后对罪魁祸首的推理、与阿尔的冷静沟通都能体现。
得知“玫瑰”特权后，首先意识到“玫瑰”背后的风险。
帮阿迪提亚时只做力所能及的。
对派对中堕落的人则是冷眼旁观。
目前，阿尔弗雷德希望顾安加强这一点。
7、恶趣味、童趣、爱听八卦。
试穿汉服的臭屁、唱儿歌、cos绿巨人的看乐子心态。
随着自我的放松，这些特点越来越明显，特别是在亲近的人面前。
8、打破常规的勇气。
明知绿巨人和自身形象相差很大，也会去穿。
即便是女装、开放男装，也还是鼓起勇气穿了。
这个特质目前还不明显，未来会越来越明显。
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一些不会变的
1、重感情。
顾安珍惜身边人，对这部分人的容忍度极高。
所以，他愿意原谅阿尔弗雷德，也不介意迈克“耍心眼”。
2、心思细腻（过了就是敏感）。
由艺术天赋+混血儿、父母缺失、外貌特殊导致外界的特殊关注导致。
他会察觉阿迪提亚心理状态、阿尔弗雷德的心情、帕特里克在讨论感恩节中的沉默。
3、关注细节。
发现曾静公寓阳台窗户未关闭、然后在派对中的推理中也能体现。
4、对爷爷奶奶的情感依赖。
长发舍不得剪、爷爷说得都对（偶尔照搬照抄、缺胳膊少腿）
5、心怀感恩。
感恩阿尔弗雷德、布鲁克对自己的照顾，继父一家对自己的重视、马歇尔��怀特在派对的照顾。
6、有原则、底线。
事不过三、君子不立于危墙之下。
7、对普通人：单纯善良、富有同理心、责任心。
对放弃自己者的惋惜、宽慰克拉尔、发现乔治安娜失踪后的积极寻找，这些都是展现顾安对他人生命、安危的重视与责任心。
8、君子教育：尊重他人，不将自己的标准强加于人。
对学生的各种奇葩操作，不理解但尊重。
对乔治安娜的选择不认同但尊重。
对对阿尔的私下报复，更是一开始就没有强烈反对。
他只是纠结于自己和阿尔选择的不同。
9、男性身份：偶尔会有奇怪的好胜心。
学业要优秀。
游泳课更衣室内与同龄男生比身材。
下意识关注布鲁克和阿尔弗雷德身高。
看见约瑟尔在台上发光，自己也生了想成为首席的野心。
10、豁达。
论迹不论心、注重当下和拥有的、想不通的先放放。
11、对长辈：乖巧、懂事、报喜不报忧
分别时会耐心认真地听顾小姑叮嘱。
会理解继父一家的繁忙。
在长辈们的面前一直是乖巧的，和兰斯.欧文形成一定对比。
12、勇于面对挑战、积极进取、对自我追求的认真。
即便没有加入小提琴社也会成为顶级小提琴家的宣告，乐团演出后的迷茫复盘、日常的勤奋练习。
13、文化认同感强。
国际日的汉服、二胡、唢呐、大胆吆喝。（也算打破常规的一种）
其他零碎：低调、谦虚、团队意识……
总结：
初始阶段：内敛、敏感、拘谨、局促、被动。
适应阶段：放松、活泼、幽默、开始挣扎。
成长阶段：开放、主动、坚持自我。
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接下来是顾安存在的问题：
解决了的，就不提了，主要说说没解决的。
1、过度内敛与被动社交（有所改善）。
群体讨论中，习惯观察而非主动表达。
面对陌生人带来的不舒服（如美食社成员过度打探隐私、马歇尔·怀特的示好），缺乏主动拒绝或建立边界的技巧，更多选择回避或隐忍。
也可以说天性不喜欢冲突、幸福避让原则。
2、亲情方面：
对继父家庭的融入仍停留在浅层，尚未真正建立深层次情感联结。
（布鲁克、格洛丽亚解决，玛丽亚半解决。）
3、对美国社会各方面的认知还很浅薄。
大多时间都在学校里，触及不到真正残酷、黑暗的一面。
4、过度信任、论迹不论心的弊端。
缺乏对他人动机的深度审视。