作者：橙子不涩
【路尹昭同学，见到你的第一眼，我就知道我喜欢上你了……】
稚嫩的汉字出现��在纸上，边悸和路尹昭同时看到了最醒目的一句话，皆是两眼一黑。
路尹昭慌张，“我……”
边悸冷脸，“这个不许收！退回去，或者我帮你扔掉，你自己选！”
“……”路尹昭懵了。
他当��然知道这是什么东西��。
现��在的小学生脑子��里都在想些什么？
路尹昭完全不知道这封情书是什么时候被放进去的。
想到自己上辈子��十岁的时候在干嘛？
好像还屁都不懂一个。
现��在他很想对写��信的人说：你的十岁，我的十岁，好像不一样……
“看来��我有必要和你们老师反应一下你们年纪的早恋问��题了，不好好学习，就喜欢写��这些东西��？”
路尹昭头��一次看见边悸变得凶巴巴的。
很像……很像家里养了孩子��的爹。
路尹昭没有早恋过，甚至两辈子��都没谈过恋爱，他对这种东西��无感。
但看着��边悸着��急的模样，他心中生起一丝好奇。
“哥哥，你在高中部，有女孩子��对你表白吗？”
“我……”
路尹昭问��得天��真，边悸却被噎住了。
因为确实有……还不少。
当��然最后都被他冷漠拒绝了，他可没有半点谈恋爱的心思。
他有些没法想象，未来��找另一半的样子��，他每天��事��情都很多，要学习、要创作，可能放在音乐上的时间会��占据大半，如果对方不能理解自己，那在一起也只会��是折磨。
边悸甚至做好了一辈子��不找对象的打算。
他对情感的需求，最多停留在亲情的维系上，再多的东西��，他怕是给��不了。
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作者有话说：昭昭：我嘞个豆[求你了]哥哥你听我解释！
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前一秒的边悸：小孩子，互相送礼物也没什么。[摸头]
后一秒的边悸：快！退回去！[裂开]
第103章 确定不是叫嫂子吗
见边悸突然沉默着��不说话, 路尹昭从他手��中拿回信封。
后面的内容一眼都没��有看，直接把信给塞了回去��。
“这个我会退回去��的。”
路尹昭知道这事要是不严肃解决的话，以后还会不断发生。
他以前还纳闷那��些偶像剧里的校草, 真的有那��么多人追吗？
当自己成为那��个当事人后, 路尹昭才觉得棘手��。
……
第二天, 信被原封不动地退了回去��。
而且不经意地被写信的那��位同学班上��的老师知晓了。
老师没��有直接点名学生, 而是在��班会课的时候开了一个心理小课堂。
用较为温暖地方式告诉孩子们“如何健康地交往”, 帮他们区分所谓的“好感”和“爱情”。
这堂课被教��导主任旁听了。
他非常认同地道：“孙老师，你这心理小课堂讲得不错啊, 有机会你跟办公室里其��他班主任也讲讲, 让他们也跟班里的同学上��一节课。”
“我会的，高主任，不过……这个方法不完全��是我想的, 是1班的路尹昭同学提议的。”
关于那��封情书的事，6班的孙老师知道了全��部实情。
路尹昭主动找到她的时候，她也很惊讶。
一个十岁的孩子，怎么能够如此情绪稳定��地阐述那��些大人才有的观点。
而且路尹昭还让她不要点名批评那��位女同学, 更不能在��私下里伤害对方的自尊心。
孙老师听完都被这个小男生的细心和体贴所折服。
“哦？又是路尹昭？”教��导主任当然知道这个孩子。
路尹昭如今可��是他们学校的“十佳少年”, 德智体美劳样样过关, 是一名非常优秀的学生。
而且，他还是路文��泱和尹颂的孩子。
这个身��份，是老师们都知晓的事。
“是啊，高主任, 这孩子的情商真的挺高的……”孙老师点到即止，没��有说路尹昭收到情书的事。
教��导主任把教��育“早恋问题”的事记在��了心里，打算抽时间给老师们开个会。
现在��的小朋友早熟得厉害，如果在��学校都没��能顺利引导, 以后走��出��校园，怕是会长得更歪。
而路尹昭这个大功臣，深藏功与名。
一段时间后，他再也没��有收到过这样的信件，而且也不会随便去��收他人赠送的礼物了。
有些过于陌生的情谊，他无法回馈，那��还不如一开始就不接受。
在��学校里和同学相处，也会分关系远近。
路尹昭自然是和他们1班的同学相处得更熟悉，其��他班的，顶多只是点头之交。
这个年级中那��么多同学，他当然不可��能和每个人都交好。
……
上��课的时候，路尹昭突然神游天外。
脑子里又闪现出��边悸那��天冷脸的模样，倒是稀奇。
看来大佬很不喜欢看到他早恋啊……
不过也是，如果他有个弟弟，年纪特别小，那��他也会担心弟弟在��学校出��现这种问题。
那��天边悸看到情书的样子，比他本人还要激动。
路尹昭几乎可��以断定��，边悸平时估计没��少碰见给他递情书的。
路尹昭在��家里一封都没��发现，想必是被边悸当场就拒绝了。
这一点，边悸比他做的更干脆，他要像边悸学习。
原来塑造一个清冷人设，作用在��这里啊。
路尹昭看向窗户，对着��有些微反光的窗户做了一个“冷脸”表情。
嗯，他也要冷漠一点，酷一点。
不能再整天呲着��个大牙在��那��儿傻乐了。
“路尹昭，怎么了？外面是有什么东西吗？”数学老师突然点名道。
路尹昭立刻回过神来，冲老师摇了摇头，“没��、没��什么。”
“你来黑板上��演示一下这题怎么答吧？”
“哦。”
路尹昭虽然刚才开小差了，没��有听讲，但是此刻瞟了一眼黑板上��的题目，心中很快就有了答案。
这个很简单，就是鸡兔同笼的变式题。
“鸡”换成了“自行车”，“兔”换成了“三��轮车”，问自行车和三��轮车各有多少辆。
路尹昭拿着��粉笔唰唰唰地就写完了。
数学老师推了推眼镜，“嗯，路尹昭同学回答的是正确的，大家在��底下做的答案如果不是黑板上��这个，那��就是做错了。”
同学们这时候又在��小声议论了。
“唉，我才刚读完题呢，他怎么就做完了？”
“路尹昭做的也太快了。”
“要不然他怎么能连续当四年的数学课代表呢？”
“谁说不是呢……好想把他的脑子借我用用。”
“我真的很讨厌这个题目，路尹昭做得也太轻松了。”
“……”
路尹昭默默回自己的座位上��，还被龙小满拉着问了一通“为什么”。
路尹昭用这个年纪的孩子能听懂的语言完整地解释了一遍。
龙小满当时是听懂了。
可��一下课，休息了十分钟后，就又懵逼了。
“昭昭，你总是那��么厉害，还让不让人活了。”龙小满塞了一颗巧克力到嘴里，幽怨地看着��路尹昭。
路尹昭：“……”
他没��什么好说的，总不能说这些上��辈子都学过吧。
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