我真的只想考科举 第5章

作者:不吃糖包 标签: 励志 科举 成长 基建 轻松 穿越重生

私塾里,他再也不是唯一读蒙学的了!

苟旦长得虎头虎脑十分喜庆,迫不及待想坐到宋哥哥身边。

太好了!

终于有人一起读蒙书了!

还是个这么好看的大哥哥!

宋溪正在认真读《三字经》,后世语文考试里,也有三字经的内容。

但每朝每代的通行版本都不大一样,而且只考最重要的部分,并不是考试重点。

如今从科举视角来看,三字经倒是别有意思。

后半段的“凡蒙训,须讲究。详训诂,明句读。”

还有“为学者,必有初,《小学》终,至《四书》。”

这分明是在教读书人从何学起。

后面更是总结了《四书》分别有哪些不同,哪些重点。

比如《论语》者,二十篇,群弟子,记善言。

《孟子》者,七篇止,讲道德,说仁义。

后世人都能看出来,这是在教导四书写了什么,让几岁的蒙童,都对典籍历史有大致了解。

宋溪还是头一次通篇读完古代小孩开蒙书籍。

这哪里是小孩蒙书,分明是华夏文化小百科啊。

三百多字,不仅概括伦理教育,甚至还有历史文化。

以此做开蒙书,不怪真正的读书人出口成章。

宋溪手不释卷,看得十分专注。

结尾的“勤有功,戏无益,戒之哉,宜勉力。”

更是让他长舒口气。

如此好文,竟只是蒙书。

换一个心境来读,丝毫没有读书该有的枯燥,反而从中品出一丝乐趣。

苟旦偷偷摸摸凑过来,看到宋哥哥在读《三字经》,立刻拍起胸脯:“宋同学,若有不会的,可以尽管问我。”

宋溪刚回过来,见虎头虎脑的小家伙一脸骄傲,笑道:“好,我不会了,定会请教苟同学。”

苟同学!

听到了吗!

他不是狗蛋!

当然了,狗蛋也挺好听的。

苟旦嘿嘿笑。

其他同窗也看得有趣。

唯有叶丹青小声道:“宋溪,你还是快点看书吧,你只有一个月时间。”

宋溪自然知道,他只有一个月时间,故而镇定点头。

其他学生却不知道啊。

苟旦立刻追问:“宋哥哥,什么一个月?”

宋溪并不隐瞒:“因为我成绩太差,所以跟文夫子约定,若一个月后还是很差,就要离开。”

“所以这一个月时间里,我要尽量多学些,月考考的不至于太差。”

也就是说,必须有很大的进步?

岂料叶丹青却摇头,语气有些上扬:“岂止是不能考的太差。”

“我今日去交伙食住宿费的时候,听寺里僧人说,文夫子不让他们收你下个月费用。”

“因为下个月考试,他要考所有蒙学内容。”

“若不能过关,达不到可以学《四书》的水平,就要让你离开。”

什么?!

开什么玩笑啊。

宋溪如今的水平,怎么可能在一个月内掌握所有蒙学知识啊。

蒙学可不止三字经百家姓。

如今市面上的蒙书至少二三十种。

文昭国国子监推荐必读,也有整整二十本。

不仅要背诵,还要默写,更要理解其中意思。

以文夫子的习惯,必然会把所有知识点拿出来细细考究。

只要基础不够牢固,就一定会打回去重新学。

普通人两三年才能学会的东西,在一个月的时间里完全掌握。

怎么可能啊。

他们也不是看不起宋溪。

只是他之前七年也没学会,那就看得出来,他在学习上是没有天分的。

如此规定,岂不是逼着他走。

叶丹青想看他惊慌失措的表现,还加了句:“听说是文夫子一个学生的建议。”

一个学生?

宋溪只有疑惑,哪有惊慌。

小苟旦给宋溪解惑:“是大师兄吧,他是夫子第一个学生。他家里非常有钱!咱们这个私塾就是他帮夫子租下来并打理的。”

其他学生纷纷点头。

他们都知道这件事,不过大师兄神龙见首不见尾,只有每月初一十五过来上香,其他时候不在此地。

叶丹青又盯着宋溪看,宋溪直接看回去,觉得这人怪得很。

当然,那什么大师兄也怪得很。

一个月的时间,背默理解二十本蒙书,并通过考试。

这要求也严苛了。

分明是想让他离开嘛。

他哪里惹到这位“大师兄”了。

“不晨读,在做什么?”文夫子拿着惯用的戒尺,慢慢走过来。

一瞬间,课堂上爆发晨读声音。

虽只有八个人,却像几十人一起读。

快读啊!

文夫子越来越厉害了!

他们害怕!

唯有宋溪放下《三字经》,开始下一本蒙学《百家姓》的阅读。

文夫子看了看他。

这孩子真是被当男宠送来的?

他看着真不像。

除了长得确实好看。

再说,昨日趁着闻淮来的学生不止宋溪。

那不是还有个叶丹青,孽徒怎么不怀疑这个?

文夫子又看向背诵《大学》的叶同学。

算了,两个人对比起来。

宋溪确实更像男宠。

文夫子冷着脸,心里叹口气。

但愿只是像,而并非真的是。

无论这些孩子们学习能力如何,科举前程如何。

他只希望读书人能够寓褒贬,别善恶。

课堂上有文夫子冷面看着,晨读时间谁都不敢松懈。

小苟旦更是读的口干舌燥。

宋溪看着七岁小孩,忍不住帮他倒杯水:“喝点水。”

“谢谢宋哥!”小苟旦一口干完,指点道,“宋哥你怎么不读出声啊!大家都在大声朗读呢!”

宋溪心道,我总不能说,还没学过音韵,有些字拿不住读什么吧。

再说了,他并无大声背诵的习惯。

现在这种默读对自己而言更有效率。

宋溪想了想,换了个思路解释:“大声朗读固然很好,但若理解其意思,也可以加强记忆。”

话音落下,忽然有人噗呲笑出声。

转头一看,正是叶丹青,叶丹青对小苟旦道:“小苟旦别听他的,不然要学歪的。”

其他同学听到这话,也有点尴尬。