作者：有问无答
终于有人愿意和自己坐到一块了。
希尔诺勾起笑容侧过头，满口的问好堵在喉咙里。
那张他朝思暮想的，只能远远看着的脸，近距离呈现在眼前。
尤珈老师。
是尤珈老师。
不知是否为巧合，此刻尤珈老师也在同一时间侧头看向自己。
那张英俊冷淡的脸上，一双深蓝色眼睛打量着自己，似笑非笑。
又是似笑非笑。
轰的一下。
希尔诺脑海里的cpu彻底烧坏了。
作者有话要说：
【预收文案】
《呕心创作的主角被穿后作者怒了》
身患绝症的小说家临死前填完最后一个坑，
看着自己这辈子笔下最爱的主角走到幸福结局，
他满意地闭上了眼，此生无憾。
再度睁眼，他穿入此书中。
只见，
他精心编构的世界被外来者穿得破烂，
他费心组建的力量体系被系统外挂碾碎。
而他呕心创作、拥有明亮灵魂、他最爱的主角，
则成了一个被人人喊打的大魔头，即将惨死成为穿越者们的积分。
作者怒了。
……
“我给他高洁的品性，坚韧的意志，
“我予他友爱的同伴，追逐的理想，
“我让他历经磋磨，稳步成长，
“我是如此珍惜、如此呵护，小心翼翼等待他最终闪闪发光……
“����你是怎么敢从我手中夺走他的一切？”
作者掐住穿越者的脖子，笑得残忍。
而因此错过被他保护在身后的，那位浑身披血的主角，眼中晦暗情愫。
第7章 我的学生
大多数时候，希尔诺只能够站在台下，远远地望着老师，和其他学生没什么两样。
尤珈老师这双深邃的蓝色眼睛，扫在他身上时，和扫在其他人身上没什么两样。
进入亚弥斯后，第一次近距离接触，是在那一天。
他还记得一年级飞行课的最后一节课，是作为了当堂考核。
由于整个学期，尤珈老师对学生的学习质量抓得很紧，故而大家也都顺利通过了结课测试。
考核提前结束，回到教室后，这节课还剩下了几分钟时间。
终于结束了被折磨有一学期的飞行课，周围的同学们不再紧绷着神经，轻松收拾起课桌，三两个低声闲聊。
这位总环绕着低沉气息的代课老师，随意背靠在讲桌上，视线扫过下面一圈。
忽然问：“你们还有一年就要分流进入不同学院了吧？”
这个起头引起了相当一部分学生的注意。
他们自然知道这位总是一身黑漆漆的严酷老师，是黑魔法学院那位院长。
真要说来，能够在一年级时上这位老师的课，算得上捡了大便宜。其他高年级的学生����主要是黑魔法学院的学长学姐们����对这届新生不无艳羡。
至于课堂上的心酸便只有当事人知晓。
按照惯常心理，大家都以为这位院长打算在最后几分钟里，说点什么，来为他的学院招揽生源。
他们显然错的离谱。
看到底下瘫在椅子上的学生们全都竖起耳朵，尤珈眯起眼睛。
他凉凉说：“劝各位不必抱有不切实际的期望，连飞行课这种基础课程都学得费劲，就请别来糟蹋黑魔法这门学科了。”
当时周围人的反应，希尔诺不记得了。
他只记得自己坐在第一排，正对着老师，脚下冰凉。
老师那双深邃如夜的蓝眼睛，看向他的方向，却又没有落脚在他的身上。
在没人的深夜抹着泪练习。
每天晚上摔得鼻青脸肿。
克服心中的恐惧。
克服两足人类的笨拙。
克服对自身的怀疑和软弱。
但这次……他好像克服不过去了。
下课铃声响。
刺耳的铃声盘旋在脑内，希尔诺觉得空气窒息得可怕。
……
是什么时候意识到，自己在魔法这条路上的平庸？
大约从很小的时候吧。
乡下由爷爷奶奶抚养长大的孩子，既没有系统学习过魔法，也几乎没有机会见识到真正的魔法师。
小小的孩子在田园间奔跑，偶尔从城里来的大人口中听到魔法，也只觉得那是另一个世界的东西。
等年龄稍大，凭纯粹的兴趣开始接触魔法，才知道过去荒废的时间里，丢失了多么宝贵的东西。
从小打下的基础，他是没有的。
十二岁那年，他发誓将来要到亚弥斯去。
拼尽全力的六年，换来一纸录取通知书。
十八岁，告别依恋的老人，告别承载回忆的乡村，背上行囊，离家求学。
亚弥斯一年，他才真正体会到，何为云泥之别。
那是一条绝望的沟壑。
其名为天赋。
不知道多少次，其他人一点就通的名词、理论，他小心翼翼记下来，回到宿舍到处翻阅、细细推敲。
一年级的周末他常往图书馆里跑。
图书馆里那位和蔼的管理员，总会亲切与他问好：“今天也来的很早。”
希尔诺从对方的眼睛里看到了赞许。
他面上灿烂地笑，心中却发苦。
如果管理员先生知道，他所看的都是些最基础的东西，恐怕会失望吧。
他是笨鸟，却也没有先飞。
只是笨拙地一步步在后面追赶，不敢闭上眼休息。
他知道自己一旦松懈，便会彻底掉下去。
希尔诺挺直背坐在椅子上，偌大的阶梯教室，走得仅余下他一人。
心中蓦地产生一个可怕的想法。
放弃吧。
就这样放弃吧。
过一个普通人该过的人生。
他们是两个世界的人。
希尔诺知道，这种思想会麻痹他自己，使他沉溺于颓废和堕落中。
可他却上瘾了一般把头沉浸在这份自厌自弃里。
或许这样，便能够不去回想，尤珈老师说出那句话时，眼底里的冰凉。
嗒。
嗒。
嗒。
希尔诺僵硬地抬起头，恍然意识到有脚步声接近。
入眼是漆黑的长袍。
他迟钝地轻轻出声：“……尤珈老师。”
“嗯。”
对方只从嗓子眼里懒洋洋发出一声回答，从讲台上拿起遗落下的一册纸张，转身离去。