小凤凰他又在找爹 第157章

作者:采采来了 标签: 灵异神怪 情有独钟 甜文 萌宠 团宠 萌娃 玄幻灵异

“圆圆,怎么起的这么早?”

厉恒弯下腰,把小家伙抱了起来。

他抱着小家伙往餐厅走去。

凤圆醒的时候没看时间,他到这会儿才低头看看电话手表的时间。

这一看,他更气了。

现在才七点二十。

起早了!

不小心起早了的崽,小脸蛋看着绷的更紧了。

厉恒眼角余光睨着他的小肥脸,有点想碰一下。

餐厅里。

一向早起的厉思还有弗丽达都在。

厉晟还没来。

凤圆被爷爷放下来,佣人们也端完了饭菜。

弗丽达看见凤圆,抬手摸了摸他的脸。

凤圆任由着奶奶摸小脸,小身子屹然不动的没凑过去要抱抱。

这顿饭,凤圆难得没有叽叽喳喳。

他不说话,只一个劲的扒拉着饭。

厉思看到他只吃饭不吃菜,脸上流露出了不解的神情。

“给。”

厉思亲自给他夹了一个肉丸子。

凤圆看看肉丸子,鼓了鼓小脸:“姐姐,不用给圆圆夹菜。”

厉思没听他的。

一顿饭,厉思只顾着投喂他了,自己倒是没怎么吃。

在早饭快吃完的时候,厉晟走了出来。

他过来后,揉了揉凤圆的小脑袋。

“圆圆,早上好。”

凤圆没理会他。

过了片刻,早饭吃完,凤圆背起小书包要跟着姐姐一起去基地。

弗丽达在背后碰了碰厉恒的手,轻声问道:“圆圆还要冷酷多久?”

这只冷酷的崽崽,可是一早上都没有给他们亲亲了。

以往的早上,小家伙撅着嘴巴,会把大人们都亲一遍的。

厉恒认真思索了一下:“冷不到两天吧。”

毕竟监控视频里的崽,发的誓除了不会再笑,还要好好学习呢。

关于最后这一条,厉恒推测小家伙扛不过两天。

弗丽达听了他的推测,也稍稍的松了口气。

车上。

凤圆破天荒的拿出了英文绘本,埋头看着。

厉思没看到昨晚的视频,所以对凤圆反常的原因,还一无所知。

她只提醒着厉晟:“二叔,圆圆好像不太对劲。”

厉晟嘴角扬了扬,假装不知道:“是吗?我怎么没看出来。”

坐在后排的凤圆,竖着小耳朵,听着爸爸的话。

见爸爸还没有发现他的改变,小家伙拿绘本的手,都攥成了小拳头。

厉思拧着眉,对厉晟的回答显然也很不满意。

她不再跟厉晟说话,而是握住了凤圆的小胖手。

“圆圆,你想出去散散心么?我外公想要来一场家庭旅行,我们可以一起。”

凤圆是个爱出去玩的。

但现在,他的人设可是只知道学习的冷酷崽。

所以,他摇摇头,胖脸沉痛的拒绝了厉思的邀请。

厉思捏着他的小胖手,说道:“你再好好考虑考虑,现在不用太快给我答复。”

罗伯特制定的家庭旅行,还是很有意思的。

在罗伯特年轻时,他是一个很有名的探险家。

而且,他的探险经历还出了书,在全球都很畅销。

厉思有好几本外公的书,她把中文版的送给了凤圆。

“等你再多认识一些字,你就可以读读这些书了,这些书很有意思。”

厉思不是因为作者是自己的外公,才对这些书有所称赞,而是她真心觉得这些书很有趣。

凤圆接下了姐姐给的书。

他认识的字不多,没办法独立阅读这本书。

但还好,他有个小外挂。

他只需要把书拍下来发给秦浔,秦浔就会录成语音念给他听的。

厉晟开车把两小只送去基地。

在凤圆下车时,厉晟伸手把他捞到了怀里。

“真的不亲亲爸爸了?”

厉晟也没得到早安亲亲,他垂眸,看着儿子的小脸,主动问了起来。

凤圆哼了一声,扭过小脸。

厉晟见状,直接捧起他的小脸蛋,低下头亲了起来。

凤圆:“不给亲!”

坏爸爸!夜里把圆圆抱走的坏爸爸!

凤圆拿小手使劲儿抵着厉晟的脸,可他的抵抗,就跟小猫崽儿伸爪不让人亲一样,一点用都没有。

厉晟亲完他的小脸,一个没忍住,还咬了咬他的软嘟嘟的小奶膘。

等厉晟亲够了,小家伙也要被气死了。

“好了,你们快点过去吧,别迟到了。”

厉晟把亲完的崽,递给了厉思。

他在厉思一言难尽的目光下,面色如常等回过身,上了车离开。

车子扬尘而去。

厉思拿起口袋里的手帕,一言不发地给凤圆擦着小脸。

她觉得大人可真讨厌!

仗着体型优势,就会欺负小孩儿。

“圆圆,训练课好好上,只有等你强大了,你才能有反抗的能力。”

厉思一脸认真的教育着凤圆。

凤圆听得直点头。

上午的训练课还好,教官们考虑到凤圆的年纪小,给他设置的训练其实多是带着趣味性的。

几个教官们训他时,也跟训其他孩子不一样。

查尔斯不止一次的投诉了他们,说他们不公平。

但查尔斯的投诉,毫无作用。

几个教官还是肉眼可见的偏爱着凤圆。

教官们对凤圆的偏爱,还在继续。

而文化课的老师们,他们也想偏爱,但他们实在是偏爱不起来。

在训练基地的文化课,内容难度是比普通的幼儿园要高上很多的。

但这里的孩子们,一般来说都是能完成的。

像厉思还有厉望,他们俩的课程都需要跳着上。

这俩孩子的智商太高了。

而唯独凤圆,是老师在基地里教学生涯的一个大挑战。

凤圆的小脑袋瓜是不笨的,就是对学习,他可能还没开窍。

学习这种事情,有的孩子前期表现很差,但上着上着,很神奇的就能越来越优秀。

而且也有一些孩子,小时候学习好,长大了反而不好了。

总之,对于每一个孩子的学习发展,就连老师也是说不好的。

老师只能保证自己好好的教,尽可能的让学生掌握到知识。

“圆圆。”

教英语的老师很有耐心的道:“学习英语,首先就要勇敢的说英文。”

“你也学了这么久,现在,你可不可以用英文对老师说一句话?”

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