作者：藤萝恋月
明明能为未来做的事情那么多，他们现在的计划更多的是把科技排除在外面，安德鲁等人一直知道，这个宇宙太大，哪怕人类发现了彼此，在这个无垠的环境中不在孤单，但是每个人都是独立的个体，每个星球都有着自己的文化底蕴，一些古老的星球的人必定会有着不一样的习性。
地球是自治星，来之前他们就做好了这个星球上的人也许观念上、行为上和他们不一样的准备。
然而这个准备里，显然没有“不把现代科技当一回事儿，全心全意准备历史”囊括进去。
按照他们一开始的想法，这个星球的人也许学得偏一点——比如不迷恋热血的机甲对战，喜欢图木结构房屋设计等等——但是好歹是跟着联邦的大环境发展来的，然而来到地球没几天，这个星球的人就让他们在华夏直接学到了一个成语：不可置信。
散会之后，安德鲁一行人开了个紧急会议，他们联系了分去中小学的教师，先是彼此说了说彼此看到的事情。
他们连接了多线，几个视频里不同的人在表达着各自的激动。听完他们说的话，安德鲁等人就知道自己猜得没错。这个所谓的“故宫千岁生日全球预热期”并不是指所有的华夏大学都参与其中，这个“狂欢”囊括了华夏的所有人，上至百岁老人下至懵懂孩童，都将为此做准备。
“他们能将几亿人都塞进那个什么城吗？”年轻人不可置信地叫嚷着，“不说那什么城，就说它所在的‘首都区’都塞不下这么多人，到时候还不是要上全息看直播！”
瞧瞧他们刚刚在礼堂听到了什么，小学的开学典礼，校长郑重其事地表示接下去几年，华夏最要紧的事情就是这个所谓的“故宫”的两千岁生日，鼓励学生们多接触、多学习、多研究，整个开学典礼，没有对广袤星际的展望，没有对热门机甲的宣传，只有对过去的回顾——要知道少学的孩子才几岁啊，正是星际知识启蒙的关键，结果他们要耽搁10个地球年——换算成联邦标准时间也是很长的日期啊！
分去小学和中学的多是年轻人和老年人，前者年轻气盛，一腔热血都拿来贡献给了自己的学业，后者大半辈子都和学术打交道，对于师者，最骄傲的事情莫过于为懵懂的孩子指引前进的道路，他们愿意毫无保留把自己的一切教于他们，愿意和他们共同探索人类至今没能找到答案的谜题，愿意为这些孩子奉献一切，让这些孩子能开发出更利于人类的科技。
然！而！
当这些孩子只看得到过去，不展望未来的时候，他们不就毫无用武之地了吗？
安德鲁教授的脸色十分难看，不仅仅是对这个学校不满，更是因为教导孩子们注意过往历史的不是这个学校的其他老师，而是他曾经无比看好的骆清逸。
比看见一个天才泯然众人还要让人痛心和愤怒的是这个天才自己不学好，自甘堕落，误人子弟！早几天前心里的那份温和已经因为今天受到的冲击太大而没了，他现在坚定地相信自己一定得把人说通离开华夏，不然这人只会渐渐失去自己的锋芒。
“而且教授您发现了吗，”一位教授皱着眉，“他们在大一就给学生们布置作业，这里可是华夏最好的一所大学，这里对学术的要求极为严格，可以想象这些课业需要很多的时间去研究，也就是说华夏确实意在培养他们对知识的汲取，可是这些事情，全都和机甲系没有任何关系。”所谓的大一就要开始准备论文，这些都和机甲系——甚至新科技沾边的专业——没有关系。
他们来到地球没多久，现在下定论也许有点以偏概全，但是在坐的谁没有个火眼金睛，擅长分析，光是他们看到的、同事转述的，他们就能暂时得出一个十分不乐观的结论：在地球，联邦的所有科技都被冷落了一般，虽然他们看过机甲系下拨的经费，可以说待遇很好，可是没有对比就没有伤害，比起被全校师生看重的“过去”，科技专业简直就是后娘养的，得不到应有的重视。
“从明天开始，慎重对待这些学生，我们一定要好好教，专心地教，一定要把这个不良现象纠正，如果人手不足，我会打报告申请调更多的老师过来。”安德鲁咬牙切齿，难怪齐校长甘心放权，难怪华夏这一群人都不在意他们是不是来夺权的，人家根本没把他们的到来当一回事，他们要接受的机甲专业及联邦语专业在这儿就是个冷门专业，也许在华夏人眼里，他们根本掀不起什么风浪。
且不说安德鲁教授针对这件事做的种种安排是如何，转到骆清逸这一头，开学典礼之后按照惯例各回各院系，文史学院的人多，干脆就留在了礼堂里，大伙儿集中到了前排，骆清逸还站在台上。
他先看了后座几个老生一眼，十分嫌弃地点了名：“毕业申请怎么还没交上来，文史系的学生年年多过机甲系，这几年学院都装不下人了要征用机甲系的研究室了，就是你们这群懒鬼不肯毕业。”
这话说得可就冤枉人了，机甲系每年的新生不足文史系的三分之一，那边也有二次大学考试通过了却迟迟不肯毕业的学生，怎么就能拿毕业的事情找他们开刀了？
老生一个喊得比一个冤枉：“院长，我才入学第5年，二次大学考试科目都没考完，怎么申请毕业。”
自治区所有的大学6年制，毕业后有3年的空窗期专心考第二大学，这3年，不怎么机智的同学大多是要请老师补课的，第十年就要办理学籍转移、自治星学生二次大学申请等等，所以五个自治星的大学都是10年封顶，到了第十年，要么去第二大学，要么毕业离校，不能享受联邦的大学生入学年龄为20-50的待遇。
然而基本上文史系的学生没几个不是拖到十年期满才毕业的，如果安德鲁教授在这儿呆得久了，他们就会发现另一个让他们瞠目解释的华夏大学现象——无论哪个专业的学生，如果能早早完成本专业的学院，有百分之六十的人会蹭几年华夏文史学院的课再申请毕业。
萧平在一旁拆他的台：“你自己当年都是被赶走的，现在好意思说这些小可爱。”
一群学生笑成一团，骆清逸指着他们愤怒地反问：“他们哪有我当年可爱。”
这下学生可不乐意了，纷纷反驳：“我们怎么就不可爱了，那么贴心，那么懂事！放眼全联邦哪个学校哪个学院有我们苦逼，上了大学还来个暑假作业，最重要的是我们还按时完成了。”
“这点可比你们家院长好。”萧平在一旁拖长了声音，“他当年可没按时完成过暑假作业。”
“一边去。”骆清逸怒道，“我们那会儿哪来的暑假作业。”
“感情这是院长你入职之后特地定下来折磨我们的。”
“阴险啊阴险，残忍啊残忍。”
“乖乖完成作业的我们难道不可爱吗！”
“当然可爱了。”萧平十分宠爱这群学生们，他甚至坐到这群人的中间，自己比他们大不了多少，却一副长者的样子，语气和蔼地道，“如果能听话点不惹事就更可爱了。”
骆清逸用鼻子哼了声，鉴于萧平总算扯到了重点，便不与他追究了。
学生们闻弦歌而知雅意，很快明白了萧平为什么要他们“听话”：“和新来的几位教授有关？”
“是。”几位留着开会的教授此刻都聚了过来，骆清逸沉下了脸，神情有些凝重，“我可提前和你们说好了，学生会赶紧行动起来，给我把‘尊师重道’四个字宣传下去，睡前念十遍醒来念十遍，有谁愣是不明白的你让他负责主题板报或者手抄报去，切记任何时候都不能生事，如果你们的意见和教授的看法产生了冲突，尽可能和对方告别，别说下去，受了委屈找老师会吗，这可是咱们的优良传统，老师来给你们解决，但是你们自己就不行，你们还小呢，没权利自己解决这些，明白吗。”
“咱们这个专业原本就是全联邦独有的一份，除了地球，没有哪个星球的人接触过这个专业，人家不理解是正常的，看法和我们不同也是正常的，日后你们进入第二大学，你们会遇见更多在听到你们的第一专业的时候懵逼地看着你们的人，你们会看到更多在听到你们第一专业的时候都觉得你们可惜了的老师。因为人家不理解，没接触过，所以你们不要强迫人家，如今就当你们提前体验第二大学中会有的待遇了，你们得沉住气。”
“让别人认同我们的最好办法不是我们的长篇大论，而是我们如何把这些以他们能理解的方式展示在他们面前，如果你们觉得你们做不到，就别轻易和别人产生争执。”
学生们狠狠地点头。
萧平随手揉乱了隔壁一男生的头发：“做得到才是小可爱，做不到就是小傻瓜了。”
“教授！我等会还要去约会！！”
“哟，有前途。”萧平看了眼，发现这人面生得很，乐了，“你一大一新生居然有对象了，你让你那些学长学姐怎么办。”
男生不好意思地笑了笑，紧张地整理自己的发型。
“有事就去忙吧，你们把话记着就行，散会吧。”
话音才落下没几秒，已经有人奔到门口了。
坐在中间的想出去现在也没办法，便笑嘻嘻地坐在原地，冲着骆清逸挤眉弄眼：“院长，这位帅哥是谁呀，刚刚校长没介绍，不是专家团队的也不是新来的教师吧，难不成……”嘿嘿嘿，他们院长原来谈个恋爱也能和对象如胶似漆地不愿意分开……
“想什么呢，这是汉语班的学生之一，以后你们要是想和那边打交道，先和卫同学打声招呼，别咋咋呼呼地过去那边知道不。”骆清逸一脸正经地对那几个学生说道。
学生们这才嘻嘻哈哈地应了。
“行了你们赶紧忙你们的去，带学弟学妹认路了吗，为人家安排好宿舍了吗，让学弟学妹感受到新家庭的温暖了吗，没做到赶紧去做，不然强制毕业了解一下。”萧平十分嫌弃地推了推笑成一团的学生，好不容易等这群人都散去了，大伙儿才松了口气。
第9章 九
“行了我也去忙了啊。”等人都散了，萧平才伸了个懒腰，整理了下自己的衣服。
“你不跟我回去啊？”
“哥去约会，约会，懂吗。”他摆摆手，嘚瑟地走了。
“啧，上一次他谈恋爱的时候都没见粘成这样”骆清逸十分嫌弃他，转头拉着卫煊往外走，“走走走，时间还早，我们去找几本书。”
虽然现在大多数人都用电子书，可是学校的课业还是有实体书存在的，电子书还只能一本一本地看，实体书则能好几本摊开来随时查阅。
骆清逸和卫煊来了书店，他也不着急找自己的书，而是先拖着卫煊去了文学区：“说开小灶咱们就开小灶，单靠课堂上的教学你最多能听、说、写，但是我可是要求你连意思也要弄明白，所以呀你得多看几本书，而且你有基础呀，多看几本书你绝对能很快就把汉语复习起来。”
卫煊“嗯”了一声，看了眼他拿书的架势，默默地拽了架小推车。
三分钟后，车里的书本在迅速叠加。
卫煊的脸色有些难看。
联邦语的辅助资料都不带这样多……
这个时候，骆清逸拿了最后三本书笑道：“行了，这三本书是你的。”
“……”
知道自己误会了，卫煊这才不着痕迹地松了口气，正准备乖乖跟着骆清逸去结账，却发现骆清逸含笑看着他，还冲着他眨了眨眼睛。
“你……”他这才反应过来，刚刚是骆清逸故意开玩笑呢。
“别担心，身为一个老师，我是很照顾学生的，不会施以题海战术的。”刚刚还被学生控诉上了大学还给人家布置暑假作业的代院长睁着眼睛说瞎话。
卫煊总算明白为什么一礼堂的年轻人对他又爱又恨了。
这人看着胆小谨慎，却又热心善良，他是真的把母亲的话听了进去，这几天想方设法以各种方式和自己拉进关系。
“看来我得感谢你给我的工作减压。”卫煊低声道，“也许我能做些什么报答你。”
“帮我扛着这堆书就是对我最好的报答啦。”骆清逸神色轻松，一边将书的书码扫向自动扫码器，一边指挥他往往另一边站着，好随手将扫好码的书叠到他的手上。
卫煊不疑有他，从骆清逸身后绕了小半圈，伸手接过已经叠了两三层的书堆，这一堆书只能看到最上层的那一本，都是华夏文字排版的书籍，卫煊看不懂，智脑只翻译语音，不会当场翻译文字，如果不是卫煊不经意看了眼自动扫码机的屏幕列表，在华夏文、联邦文字双语排版中看到了一本意思和机甲有关的书，他也不会觉得骆清逸让他绕背有什么不对。
卫煊的心头涌上一丝疑惑。
骆清逸买了本和机甲有关的书，可是他自己学的是生物学，而且骆清逸从首都星毕业之后从事的是教学，他教学的内容也和机甲不沾边，平日里想看看有关机甲的信息，上网就好了。
骆清逸几分钟之前还说，纸质版便于研究的时候随手翻开记录部分……他毕业这么久，需要做什么研究？卫煊不由得想起安德鲁教授，这位教授之所以会那么执着骆清逸，不就是因为骆清逸在生物机甲方面很有天赋，他希望骆清逸的加入能为这个领域注入新的血液。
据卫煊目前所知，骆清逸唯一和机甲接触、沾边的，就是无数研究员前赴后继的生物机甲了。
他心里满满的疑惑，但是考虑到骆清逸特地避开了自己去买这些书，他还是没问出口，只不过大概是他的眼神是不是飘了过去，骆清逸察觉到了：“是和机甲有关的书，”他大方地承认了，“我偶尔会看一些这类书，毕竟在首都星的时候选修过，机甲是人类未来科技发展大趋势，所以我不想落伍太多。”
卫煊轻轻地“嗯”了一声，想了想，最终还是把话题从这里引开，毕竟他看得出来骆清逸其实不想多说，这个话题在他看来似乎始终存着什么阴影，让他不愿意和被人多谈，卫煊心里多了个疑影，但是这并没有给他造成太大的影响。
回到家之后他就表现得忘记了这件事，只拿走了骆清逸给他推荐的几本书，两人就着这本书进行华夏语的学习，成功地把之前的尴尬消磨掉了。
……
开学典礼和正式上课之间其实没有空隙，开学典礼之后的第二天华夏联合大学的学生们很快就迎来了开学第一课。
联合大学作为华夏最好的一所大学，今年自然也成为了首都星教育改革的重点实验学校，他们这些人自小在华夏长大，虽然知道外星同胞对华夏多有误解，但是并没有个实质的体验，只以为最多是观念不和。
所以他们并不明白为什么各大学院的院长都严肃地警告他们凡事得忍，不能吵架。带着这样的疑惑，他们迎来了开学的第一课。
机甲系诸多专业的学生都迎来了新的老师，虽然开学的时候介绍过一次，但是那会儿大伙儿都被今年新生的大方向震撼到了没有及时发现几位新老师明晃晃表现在脸上的对华夏庆典的不喜，直到正式上课才大伙儿才发现问题……
“机甲是目前联邦最高科技，它从问世的那天起就是星际时代最受人追捧的存在，撇开军区战用机甲不谈，民间机甲切磋活动占据人们娱乐主流，甚至高于娱乐圈文化，”新教授站在讲台上侃侃而谈，将机甲的历史、现状、前景展示在学生们的面前，“自星际时代到来，星球与星球之间的联系日益紧密，彼此之间资源共享，推动了新科技的发展，人们相信，目前人类所能研究出的机甲还有更大的进步空间，然而这并不是一两代人就能完成的事情，它需要无数人日以继夜地钻研……”
“所有与机甲沾边的行业都是今年的热门行业，譬如机甲研发，它关系着新一代的机甲的性能，譬如机甲修护，它关系着机甲的使用寿命，譬如……”
“人类千百年来一直在探索无边的宇宙，它神秘而危险，为了自身的安慰，我们在进入宇宙前需要做好自身的保护，而研究人员已经提出了‘宇宙机甲’的概念，提出终有一天机甲能自动生成循环，代替飞船飞舰在宇宙中穿梭，当然，这个概念提出了上百年也没有下文，但是没有下文不代表我们已经忘记了它，每个联邦人都在期待着它能有更大的进展……”
但凡与机甲有关的专业的同学在回校后第一节课就迎来了联邦派下来的教育专家。专家们看着一丝不苟，严肃难缠，但是很有教学方法，上课不用教案，讲义刻在大脑张口就来，有关这个专业的历史和现状说得头头是道，换个露天场地，活脱脱就是一场演讲。最重要的虽然人家看着年龄大了，讲课的过程并不平淡，也不照本宣科，人家抑扬顿挫，极富感染力。
所以这堂课虽然骤然变成了联邦语教学，底下学生们还是听得津津有味。
教授一边讲课一边注意学生们的表情，在发现没有人开小差一个个都专心致志的时候心里还是十分满意的。
这些孩子果然需要正确的引导，只要让他们明白机甲的魅力，就能激起这些年轻的孩子的热血。他们会迷恋机甲，渴望了解更多，甚至会主动去研究，一旦有了兴趣，那么他们才能教给孩子更多的知识。
心里这样想着，他们就更卖力地去讲课，期待着第一天上课能激发学生们的兴趣，之后才能喜欢甚至爱上机甲。
与此同时，文史学院部分专业的学生也开始了每周必有的联邦语课程。
自然，这开学第一课，也是由联邦来的教授负责。
今天全部是新生的课，华夏的文史学院无论哪个专业人都多，所以不似其他院系能两个班合在一起上课，是以今天，联邦来的教授们几乎全体出动。
大学的语言类的教育已经不是以认字为主，而是以优质文学鉴赏、学习写作为主。
这一节课的课文鉴赏是篇叙事文。
据说联盟早期，联邦语堪堪普及，然而各个星球还有属于自己的文字和文化，同样的语言翻译成联邦文字可能就是另一种意思，课文讲的就是多位商人在吃了这语言混乱的亏之后血本无归最后引起政府重视，政府派遣多位教师奔赴各个星球，在五年内完成了联邦语统一的壮举。
课文的中心思想是：论语言统一的便利性。
上课的教授还展示了几篇资料，大多是新的星球加入联盟后联盟如何费力在短期内帮助其星球适应星际时代并且帮助他们更换语言的壮举，甚至包括了当年地球加入联盟时的历史报道。
“与诸多星球相比，地球算是一个中等星球，当年加入联盟的时候，地球上的国家众多，一开始，专家们为地位的未来做规划，遇到的第一难题就是语言的不统一造成的种种误会——要知道，虽然我们有智脑，但是地球的语言当时并没有收录在内，这需要当时的研究院快速学习地球上百种语言，然后加入系统，逐一翻译——但让我们惊喜的是，地球上的居民仅仅花了2年不到就适应了联邦文字，据说当年最早通过联邦语考试的便是华夏人，那位华夏人仅用4个月便掌握了听说读写，在当时的联盟，也算是大新闻了。”而后就是语言的共通使得地球融入星际的速度加快，这其中，最快与宇宙接轨的就是华夏人。
这段话说得在坐的学生各个与有荣焉。