作者：炀师
今天虽然是周五，但几乎没有学生选择离校。
咳，他们主要就是为了好好学习，才不是贪图在学校住得舒服！真的不是！
周六下午。
学生们或在教室自习，或在图书馆看书，还有不少人在运动场等宽阔的地方嬉戏打闹。
而老师们则在各自的办公室，开线上例会。
会议一开始，自然是汇报这次的周考成绩。
小学一到五年级没有周考，巫旭尧略过戴项禹，看向聂才良。
聂才良在线上会议室里发了一份表格文件：“这是这次县城校区周考的成绩表。”
“这次周考，除了还在军训的排，初三的班级合格率是30％，其他班级在25％左右。”
造成这个差距，不是因为初三的学生比其他班努力，主要是他们休息得早，自然也学得多一点点。
这个及格率，对于原本一群混混学生来说，已经不错了。
只是…
聂才良好气又好笑地叹了口气：“这群学生的学习热情，持续个两三天就没了。特别是在听不懂老师教的内容之后，就产生了畏难心理，态度更加消极了。”
“要不是有教官在一旁震慑着，恐怕他们要打回原形了。”
聂才良摇摇头，继续道：“现在我们准备降低一下课程难度，先给这群学生培养一下自信心，起码先让他们不抵触学习。”
说完，聂才良也不羞于求助：“不知道诸位还有没有什么其他的好办法？”
闻言，其他老师也踊跃提了几个小意见。聂才良听了连连点头，都一一记下。
等其他人都说完自己的想法后，邴曲才开口：“可以试试给他们树立榜样。”
“我看这个叫曹渡年的学生就不错，这次考了81分，第二名还多8分。应该是个聪明的孩子。”
“你们可以试着把他培养出来。让其他学生看看，原本一起胡混的同学都能考到这种成绩，他们的自信心和动力也会增加。”
听完邴曲这么说，其他老师都露出了恍然大悟的表情。
聂才良也面露喜色：“邴校长这个办法好！感谢诸位的意见，等下会议结束，我们就去尝试！”
说完那群不良学生，聂才良又提及了一下火箭班。
目前小学火箭班，15、16、17级已经全部学完了小学的知识，开始巩固提高的课程。预计下个月，就能开启初中的课程。
而13、14级，进度也比他们只慢了一个月。今年的小升初考试，应该所有人都能取得不错的成绩。
而初中火箭班，只有19、20岁两个班教学进度比较快，可以赶上今年的考试。
16-18岁的班，都已经放弃这一次的考试，正在缓慢地打着基础。
这都是意料之中的事情，聂才良简单汇报了几句之后，便轮到了邴曲。
这次周考，六年级的学生不必多说，经过上学期的调♂教，一群小学渣已经成功蜕变成了小学霸，每个班的平均分都在90以上。
但初中的成绩却不怎么理想了。
及格率只有60％左右，优秀率不足5％。
这种成绩，可以算得上是差劲了。
邴曲也反省了教学过程中的一些问题。
比如面对已经辍学一两年的学生，老师的教学态度跟对普通学生们什么差别，这会让学生们很难跟得上教学的节奏。
总结完，邴曲道：“等下我们会再开一个会议，重新调整一下教学计划。”
“除此之外，针对初三的学生目前成绩太差，可能赶不上升学考试的问题，我提议组建帮扶小组。”
“每十位成绩差不多的学生，组成一个小组。由实习老师们负责，每天晚自习带领他们学习。”
邴曲的这个帮扶小组，灵感来源，是上学期司琳的学习小组。
这种小班教学的模式，对学生成绩的提升是显而易见的。
正巧，巫山学院现在有大量的实习老师。
现在这些年轻的老师，平时就是到处听课、自己学习，以及干一些杂活。
但都说“教学相长”，实习老师们不亲自给学生们上课，他们的“实习”也毫无意义。
这样的帮扶小组，人不多，氛围也比较轻松。正好可以让实习老师们将自己所学全部运用出来。
让自己的教学能力，和学生的成绩一同成长。
而且这个帮扶小组，还可以设置一定奖励。提升老师和学生们的积极性。
邴曲这个提议，得到了巫旭尧和老师们一致赞同。
接下来，大家又就教学问题展开了积极的探讨。
而巫旭尧则懒洋洋地靠在椅子上，已经开始神游天外。
现在学校里的能人越来越多，许多事情已经不需要巫旭尧亲自出面，老师们自己就能想到办法去解决。
看来，以后成绩不好就要跟巫校长独处的惩罚，会越来越少出现了。
巫旭尧慵懒得几乎都快合眼了，却突然，脑海中传来『叮����』的一声响。
『恭喜宿主！学校名气值达到250！达成成就：[名牌学校Ⅱ]！获得成就奖励：[地标建筑]*5！』
『新的成就任务已开启����』
【名牌学校Ⅲ】
成就要求：学校的名声值达到500（全国闻名）
成就奖励：道具[地标建筑]*10
����
巫旭尧听到系统的播报，抬手打开了微博。
果然，那条“巫山学院体验卡”的抽奖，转发数量已经上亿，而他的微博粉丝数，也达到了五千万。
而且这个数字，还在不断增长！
只是，现在系统界面的名气值达到250之后，增长的速度果不其然地慢了下来。
想要达成名牌小学的全国闻名的成就，可不太容易。
毕竟一个明星，想要全国闻名，只要愿意花钱搞营销，再出几部口碑不错的作品，那就差不多了。
可是全国闻名的学校…
大约就只有全国前十的那几所大学。
一所小学就要全国闻名，这任务难度…
巫旭尧轻轻敲击着扶手，打开了终极任务的界面。
此时，在名牌小学的枝桠上，一片金叶子已经被点亮，上面金闪闪的小字写着：[地标建筑*1（已完成）]。
而在这片叶子的后面，有两片叶子已经被点亮了脉络。
轻轻一点，叶子还会翻转过来，显示出目前的任务进度，分别是：[名师数量：45/115]、[学校名气：250/500]。
比起已经有点熠熠生辉的名牌小学任务，旁边的名牌中学任务，就显得分外暗淡了。
四片叶子中，有三片是代表着半点进度也没有的灰溜溜模样。
只有名气值那片叶子，有着点点星光，进度是[250/1000]
由于蒯玲珑宣传的是巫山学院这一个整体。所以学校名气在计算的时候，不管是小学还是中学，都会共享大部分的名气。其中只会有微小的差别。
这也是巫旭尧可以利用的一个漏洞。
巫旭尧心思微转，目光继续往系统界面的上方望去。
在巫山中学正式开学之后，名牌高中的任务，终于被点亮了！
任务内容正如系统所说，跟前面两个任务差不多：
一、名气值需要世界知名（2000）；
二、名师数量需要高级教师500位、特级教师50位、荣誉教师5位；
三、地标建筑9栋；
四、另外还要全球领先的学科达到5门；
第五，是一个之前没有出现过的要求：全国性权威竞赛主办方。
看完这几个任务要求，巫旭尧敲击扶手的速度又慢了几分。
通过这三根枝桠上的任务可以看出，终极任务的重点，就是学校名气、名师数量以及优势学科。
至于地标建筑，这是名气提升之后的附带产物，相当于是送分题。
还有新出现的全国性权威竞赛，是只要巫大佬肯砸钱和花时间，就能轻易办起来的。
所以，现在巫山学院的工作中心，得再加上一个学科的开发和研究。
巫旭尧的敲击扶手的动作突然停了下来：『系统，领先学科是怎么计算的？』
系统：『这个是根据科任老师的数值计算哒～只要我们学校某一科的科任老师们，该科的平均数值，处于全国或者全球学校排名第一，那就能达成这个目标啦～』
巫旭尧闻言，眼尾一挑。
一个小时后。
巫山学院这场例会结束。
巫旭尧突然开口，点了包括司琳在内的，二十位全校初中数学数值最高的老师，叫他们留下来。
其他老师在下线之前，都不由得对这20位幸运鹅，投去了同情以及羡慕的目光。
众所周知，巫校长安排的任务都非常刁钻。但只要完成得好，奖励是绝对少不了！
果然，巫大佬一开口，老师们虽然有心理准备，但还是被惊到了。
“你们二十人，成立一个数学特别教研组，以司琳为组长。”
“期末考试，我们中学的数学单科平均分，要考到全县第一。”
“明年的市级奥数比赛，我们学校要包揽前十名。”