作者：雕雕子
“谢谢。”
季柯顿了下，又说：“虽然心理作用居多，但我也不知道怎么安慰你，你就假装它有用吧。”
沈凌：“……”
“我真的很好奇，”沈凌没忍住，还是问道：“你思想这么直男，怎么会是个弯的呢？”
“……”这回轮到季柯语塞了，“那有些女生思想比我还直，她还不是个弯的呢。”
这么一拌嘴，沈凌紧张的情绪稍稍缓解了一些。
她端起奶茶喝了一口，撇了撇嘴，“速溶的好难喝。”
“有的喝就不错了。”
“诶？”沈凌问：“你很喜欢喝奶茶吗？我感觉那袋子里零食没怎么少，香飘飘倒是没得挺快。”
“嗯……是挺喜欢的。”季柯说：“最开始喜欢喝奶茶，是听别人说心情不好的时候喝奶茶会变得开心，后来觉得没什么用，但已经习惯了，就经常喝。”
在没进入快穿世界以前，他总是为家庭而苦恼，班上的女同学总是说她们不开心的时候就喝奶茶，他就也去尝试了。
没什么用，喝了还是很糟心，但很奇怪，对糖分的依赖却戒不掉了。
季柯想着，不由得又将目光放到了角落里的食品袋上。
更奇怪的是，这一袋子零食里，放的最多的就是速溶奶茶。
就好像……给他送东西的人知道他缺什么一样。
沈凌嘴上说着嫌弃，实际还是很诚实的把那一杯速溶香飘飘给喝完了。
她像是打开了话匣子，拉着季柯开始讨论哪家奶茶好喝，喜茶还是贡茶；哪种奶茶好喝，厚芋泥波霸奶茶还是芝士多肉葡萄。
季柯知道她是紧张，想说些什么转移注意力，便一直陪着她聊。
两位支教老师一派和谐，在不远处的房子里，却有人坐不住了。
陈瑜身上还穿着下午拍戏时穿的衣服，身上也滚的有点脏了，但他却顾不上去洗澡，而是一脸焦虑地盯着眼前那漂浮在空中的控制面板。
面板上显示的，正是坐在一起聊天的季柯和沈凌。
这两个人从吃完饭就开始坐在一起了。
一开始讨论的内容还算正常，跟明天的公开课有关，可后面就开始扯一些无关紧要的闲谈。
奶茶。
不是，你们是来支教的，不讨论学习，讨论什么奶茶？
陈瑜都快急死了。
本来季柯跟沈凌住在一起他就很着急，现在这两个人的感情都进展到吃完饭就在一起唠家常了，那接下来还不得互通心意互相表白然后天长地久？
还有季柯也是，怎么什么都说，刚才开玩笑说自己是穿越来的也就算了，现在都开始跟人聊家庭了！
陈瑜坐在简陋的木板床上，看着泛着蓝光的透明面板，眉头紧皱。
可是他又不敢去打扰季柯。
明天的公开课对于季柯的支教事业来说太重要了，他要是因为一时吃醋生气就打扰他们俩，季柯肯定会讨厌他的。
陈瑜想干脆关了面板，眼不见心不烦，但又忍不住去看。
他一边告诉自己，季柯不会喜欢女孩子的，一边又忍不住担忧，万一呢？万一季柯真的就跟沈凌来电了怎么办？
他没有百分之百的把握去确定，季柯的心意到底是什么样的。
就只能躲在角落里，偷偷看着，偷偷焦虑。
第二天一早，沈凌和季柯起了个大早。
是真正意义上的大早，比出门农作的村民们还早。
两人穿上了一身正装，去了教室。
沈凌提前在黑板上写好了板书，天色大概蒙蒙亮的时候，她放下了粉笔，同时今天的第一个学生来了。
来的是王二娃，来听课的家长是她的妈妈，也就是之前那位妇女。
邀请信里重点强调了家里有妹妹的要带着妹妹来，所以随行的还有两个小女孩儿。
为了行动方便，季柯和沈凌两人一直都是穿着宽松的休闲装上课的，从来没有哪天像今天一样正式。
尤其是沈凌，还画上了淡妆，看的王二娃眼睛都直了。
没有任何乱七八糟的想法，他只是单纯的觉得震惊，原来女孩子可以这么漂亮的吗？
早上第一节 课是王二娃他们五年级的课，随着王二娃的到来，其他几个小孩儿也陆陆续续来了教室。
这几个学生，只有一个孩子家里没有妹妹，剩下的学生每一个身边都跟着女孩儿，或一个或两个，甚至有的家里孩子多的，有三个妹妹。
直到今天这堂课，季柯才知道，莲花村里的女童有这么多。
七点，该是上课的时候，这间作为教室来用的小土坯房里坐满了人。
比往常上课的时候还热闹，今天来的不止有学生，还有家长。
简易的上课铃打响，沈凌深吸了一口气，踩着高跟鞋缓步走上了讲台。
“各位家长好，同学们好，我是沈凌。”
台下的人们，无论是学生还是家长，亦或是不明所以被一封邀请信叫来的女孩子，全部都在这一刻，露出了怔忪的表情。
他们今天之所以全部到场，是因为他们亲眼见识了季柯的厉害，他们知道上课的老师是季柯，所以满心期待的来到了学校，想看看这位全能的季老师到底是怎么教书的。
一起来支教的这位女老师，他们也知道，但这人一直没什么存在感，他们也没在意。
万万没想到，他们很多家长甚至推掉了今天上山去干活，就为了来听这节课，却没听见季柯讲课，而是这个女老师上了讲台。
女的老师，能讲好什么呀？
有个学生的父亲直接将这质疑问出了口：“季老师，今天你不讲课噶？”
站在一旁的季柯轻轻摇摇头，“今天的内容全部由沈老师来讲。”
听到季柯的回答，那位家长当即就不高兴了，“季老师，家里还有事要忙呢，我先走了。”
说着，他起身，直直就要往教室外头走。
其他跟这位父亲一样想法的家长也是，虽然什么都没说，但行动表明了他们的态度。
一时间几个孩子的家长几乎都站了起来，打算回去，不听课了。
季柯猜到了这种情况，所以早早地就站在了门口。
“各位家长，反正时间不长，不妨留下来听一听？沈老师的课很精彩的。”
他嘴上说的客气，实际上早就用身体堵住了教室的门。
几个家长不想听，想直接走，但这小房子确实只有一个门，要走就必须得季柯让开。
村民们互相看了几眼，最后还是那个打头离开的村民一挥手，说：“算了算了，一个小时，我就给季老师一个面子。”
几位村民又坐了回去。
与刚来时不同，他们的脸上多多少少都有些不情愿。
实际上不止是家长，连几个学生也都不太情愿。
其中情绪最严重的就是莫金贵。
自从学校分了年级以后，季柯和沈凌的支教任务就开始重新分配了。
从沈凌教文科季柯教理科，变成了沈凌教一、二、三年级季柯教四、五年级。
莫金贵作为整个村子里最有天赋的孩子，他入学就是五年级，除了入学当天，他一直以来都没有跟沈凌有过交集。
他觉得沈凌是没什么本事的，首先是刻在骨子里的观念，觉得女人没什么价值，其次是亲眼所见，如果沈凌很厉害，为什么只教那些低年级的小孩儿呢？
所以听到季柯说他今天不会讲课以后，莫金贵就直接把笔扔到了桌子上。
像是为了让别人知道他的脾气，他还故意使了点劲儿，让所有人都听到了摔笔的声音，等有人回头来看，他还故意摆了张臭脸。
沈凌也注意到了他的动静，淡淡地扫了一眼，便收回了目光，完全没把小孩儿发脾气放在眼里。
说来也奇怪，她从邀请信发出去就开始紧张，一直到刚才学生没来齐的时候都还在紧张，可真正上了讲台，说完那句自我介绍以后，瞬间就平静了下来。
有什么可紧张的呢？
她生在一个艺术世家，父母都是被国家所承认的大艺术家，虽然她是艺术生，但森严的家教让她一直保持着好成绩。
当年高考，她以专业课文化课双第一考进音乐学院，文化课甚至接近六百分，怎么可能教不了几个小学生？
她从小就跟着父母到各地演出，什么大场面没见过，怎么面对几个村民倒开始紧张了呢？
沈凌扫过台下的学生和家长，他们虽然心怀不满，但此刻也安静了下来。
差不多了，沈凌翻开讲桌上的教案，扬起笑容，“感谢各位家长和同学们的配合，那么接下来，我们开始上课。”
他们给五年级小孩儿规定的课程是六年级衔接初一的内容，一个年级的公开课讲一个半小时，共分两节小课，一节课四十分钟。
前四十分钟讲数学，后四十分钟讲语文，中间十分钟休息。
沈凌的知识储备确实是不如季柯，准确来说应该是，在这个世界里，没几个人的知识储备能比得过上个世界是航母主设计师的季柯。
但学习很厉害的人，讲课不一定是厉害的。
季柯讲课的水平还算不错，能给学生讲懂，也能解答学生的问题，但他距离讲得好，还有一点距离。
而沈凌正好相反。
沈凌是典型的非常会讲课的老师，这跟她从小就听父母给学生讲课，到全国各地办讲座有关。
一个枯燥乏味的知识点，她可以讲得诙谐生动，甚至让从来没上过学的学生家长也能听懂。
沈凌先简单的讲了下知识要点，接着就是讲例题。
小学六年级有很多应用题，沈凌把所有的应用题都套上了村子的现状，她用数学思维告诉在座的所有人，当你们在务农或者赶集的时候遇上什么情况，应该怎么解决。
实际上为了俘获家长们的心，她讲的内容不止是小学六年级会学到的，还有很多是中考，甚至是高中才会涉及到的内容。
起初听讲的人没有几个，就是王二娃这种特别乖巧的学生才一直跟着沈凌的思路走。
后来讲到实际应用，家长们开始上心了。
尤其是讲到算钱的部分，那些一开始说要走的家长，一个个拿起了自家孩子的纸笔开始跟着算，有不懂的还要碰一碰正在听课的孩子，问他到底是什么意思。
莫金贵正在用不听课表达自己的不满，结果被自家听的认真的老爸给了一巴掌。