作者：楚山咕
但如果没有红水，陆惟秋又是出于什么原因让他“千万别来”呢？
这些都是待解的谜题，林逾甚至能感受到暗处的窥视。
只是他也无法分清，那些杂乱的视线究竟来自觊觎，还是忌惮？抑或，只是一种犹豫中的考量？
郁郁率先完成日记，把笔递给随后的陆枚。
很快，四人都在时间截止前完成了日记的撰写，并默认将日记本交给了林逾保管。
四本日记都在林逾手中掌握，规则中的休息时间也将来临。
郁郁迅速将从克洛维斯那里获得的“作息表”誊抄给林逾一份，而后，四人分别返回了各自的卧室。
临别前，林逾斜靠走廊的扶手，未着粉饰的水泥地面和他看向队友的目光一样袒露。
����他们不得不分开，在莱希特家族度过孤单的第一晚。
林逾的眼中正是坦诚的关切。
“指挥，”郁郁把自己的一把匕首塞进林逾手里，“晚安。注意安全。”
克洛维斯则红着眼圈给了林逾一个紧紧的拥抱。
陆枚双手插兜站在一边，等到艾利亚斯摸完林逾脑袋，他才别过脸咳嗽两声：“‘荷鲁斯之眼’。”
心口处飘出一小团金光，在陆枚的指示下，无声融入林逾的额心。
“别随便死了啊。”陆枚说，“连杨全恩他们都到中层区了，我们爬个顶层很正常吧？”
林逾失笑片刻：“遵命。”
晚上十点整，林逾返回了自己的私人卧室。
郁郁交给他的作息表被攥在手心，关上门，借着油灯的光线，林逾开始逐字分析这些属于“小绵羊派”的作息。
“【00：00～02：00】请离开卧室，把自己所在的楼层打扫一遍，这段时间大家都在休息，所以不会遇上干扰，如有干扰，请默念‘妹妹还在卧室等我’并在1分钟内返回卧室，当晚不要再出门；
“【02：00～08：00】请休息并在7：30之前起床，前往餐厅食用早餐；你的早餐有且仅有培根炒蛋，不要喝牛奶，那是■■■■喜欢的东西；
“【08：10～12：00】请去上课；彼得老师脾气很好，喜欢白色花束，可以随意使坏/安德烈老师喜欢小鸟/雅各布老师喜欢风铃/约翰老师已经死去多年，请无视他；
“【12：00～13：00】请用午餐；你的午餐是爸爸精心准备的爱心午餐，所以无论它是什么，请不要浪费；
“【13：00～14：00】请午休，听爸爸阅读睡前故事；
“【14：00～17：00】请完成作业，小红花不足的话可以到书房向爸爸索取，注意，这是你唯一可以获取小红花的途径，但不要对爸爸撒谎；
“【17：00～18：00】请外出活动，不要在家逗留，记住走出家门的门有且仅有一扇，是褐色的双开大门，不是红色，也不是白色；
“【18：00～20：00】请用晚餐并参加家庭会议；
“【20：00～22：00】请在家中自由活动，有序地、分别前往爸爸的书房为白花浇水，每晚仅限一人，请提前确认你和朋友们的浇水顺序����注意，顺序的先后非常重要！！！
“【22：00～23：55】请在房间里温习今天的功课，如功课已经完成，可自由选择舞蹈/阅读/绘画/唱歌等任一爱好进行练习；
“【23：55～24：00】完成一日祷告。”
深夜大扫除、睡觉。
上午的课程、午休、完成作业及索取小红花。
晚餐、家庭会议、浇水、练习爱好和祷告。
这就是小绵羊派每天三个大时段的主要任务。
����看上去可以用“闲适”来形容。
抛却常见的吃饭睡觉等活动，林逾的关注主要落在了“大扫除”、“索取小红花”、“浇水”和“祷告”四件事上。
因为这四件事要么本身就很诡异，要么是要求考生和亚当单独相处。
相较而言，都比较有风险。
但现阶段还不足以掌握全部，林逾粗略看一遍作息表，便翻开了放在一旁的日记本。
除却四人共用的天蓝色日记本，另外三本分别是草绿色、粉红色和土黄色。
粉红色日记本来自陆枚的房间，已经看过，原主对“写日记”一事毫无兴趣，而且对某个神秘的“家庭教师”颇有好感。
剩下的草绿色和土黄色则各自出现在郁郁和艾利亚斯的房间。
林逾做足了心理准备，翻开郁郁找到的草绿色日记本。
和他原以为的抵触态度不同，草绿色日记本的主人表现出和粉红色日记本主人截然相反的态度。
TA的口吻活像一个虔诚的信徒。
开篇第一句：“彼得，我的太阳。感谢你体谅我笨拙的口舌，允许我以纸笔传递我的真情。”
……原主人似乎完全没有“日记”应属隐私的概念，TA不计后果，只渴望把自己的真心剖给“彼得”欣赏。
这和粉红色日记本主人的心态大相径庭。
显而易见，这个有着“笨拙口舌”的原主人，曾生活在郁郁所在卧室的原主人，异常信任着“彼得”这名教师。
“亲爱的彼得，感谢你莅临我的人生。
“今天你教会我“太阳”这一词汇，实话说，我从懂事起就生活在这阴暗潮湿的地沟里，从未见过传说中明媚的太阳。但当你说人们常用“太阳”形容你美丽的头发，一时之间，我想我也当真见到了太阳。”
“亲爱的彼得，谢谢你送我牛奶。
“按照你教会我的‘分享’，我偷偷告诉了■■有关“外面的世界”。
“真神奇，我以为■■不会理解我的心情，可是那家伙表现得很有兴趣！我该继续和■■分享吗？如果我也尝试向■■■■诉说……我真是爱说糊涂话，■■能够理解，不过因为我们都一样，是两个疯子罢了！”
“亲爱的彼得，你什么时候才会带我离开这里？”
“亲爱的彼得，他们说你要回家成婚，是真的吗？你为什么不解释，你为什么一个人逃掉了？
“……求你骗我，求你，骗骗你唯一的信徒。”
“亲爱的彼得，我已经画出“向日葵”了，可是没有你的指导，我不知道那到底算不算“向日葵”，我只是画出了我想象中花朵版本的你。颜料快用光了，彼得，如果我向爸爸申请外出采购颜料，他会不会看穿我其实是想跑去见你？”
信息量非常之大。
林逾第一时间扯出了一张白纸，之前从报纸信息里推测出的五个“孩子”被他罗列成1～5的序号。
1号，亲生女儿“姐姐”，小山羊派，也即郁郁所在房间的原主人。
她大概率也是草绿色日记本的主人。
对家人并无信任的她，却对家庭教师“彼得”充满信任，并且积极响应彼得写日记的要求，在日记里尽情坦白自己对彼得的依赖。
而且在彼得的引导下，她明显和另外四人中的一个����“■■”有了更加密切的沟通，甚至让■■也开始好奇外面的世界，思想逐渐向小山羊派转变。
可是彼得中途回家成婚了。
从“姐姐”的失落中可以看出，她对彼得恐怕还有一定的恋慕之情。
虽然不清楚这份感情来源何处，但彼得中途离开的变故，一定严重影响了“姐姐”后来的心态。
“亲爱的彼得，安德烈无法和你相比，虽然■■很中意他。但，幸好你回来了。”
在彼得离开又返回的间隙里，出现了一个名为“安德烈”的新老师。
这名老师很大概率就是之前在陆枚房间所读到的、粉红色日记本里所写，让那位作者感到赧然的新老师。
但在彼得回归之后，“姐姐”的日记就此中断。
没有再提及安德烈，也没有再提及彼得。
彼得和安德烈之间是何关系，这两人是否并存����都是未知的问题。
然而就在林逾以为已经不能再从“姐姐”这里得到线索的时候，无数空白页后，又一次出现了日记的痕迹。
“亲爱的彼得，颜料彻底用光了，我没办法画向日葵了。
“赐予我幸福和苦难的神，亲爱的彼得，亲爱的向日葵，我多么希望你去死。我多么希望代替你去死。我多么希望……多么希望……
“请务必和我一起死去，彼得，请相信我爱你。”
林逾的手指颤了一下。
最后一页日记里的字迹龙飞凤舞，明显可以看出“姐姐”的精神状况并不乐观。
痴癫疯狂的遣词造句、歪扭畸形的粗糙笔迹，作者当时的心情可见一斑，她一定是怀着莫大的仇恨，才会在珍爱的日记本里写下这等恶毒的诅咒。
“我爱你”和“一起死去”相并列，“幸福”和“苦难”同获得。
“姐姐”究竟经历了什么，才会对暌违许久、终于回归的彼得诞生如此强烈的恶意？
����难道彼得的消失就是“姐姐”的手笔？
����那么其他的老师呢？
����除了彼得和安德烈，理应还有其他老师的存在，他们又和这些孩子有着怎样的故事？
林逾接着翻开了土黄色的日记本。
这位主人和前两位又不相同，与其说是日记，倒不如TA是在完成严肃的观察报告。
TA的记录里没有任何日常内容，但刻写了严格的重要事件和时间记录。
而且，TA也是唯一一个在日记里落款的作者。
����“■■■��莱希特”
林逾心里的名单又有了更新：
1号-和彼得亲密、而后精神出现问题的“姐姐”；
2号-和安德烈亲密、通过“姐姐”开始转向小山羊派的■■；
3号-冷静理智、中立的观察者■■■；
4号-未知的“妹妹”；
5号-未知的第五人。
“星元174年春，*月*日，晴。
“彼得老师抵达家中。”
“星元174年秋，*月*日，阴。
“彼得老师暂离。■■■■难得一见地落泪了，彼得不该再回来。”
“星元175年春，*月*日，雨。
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