作者：欲说还秋
赵启明点头。
方越格颔首说：“那么，请在我制作魔药的时候帮我一把。这只是为了全场玩家能够得到药剂，不会算在启蒙信徒的任务里的，对吧。”
提出这个解法其实有一定风险，因为此前方越格也不知道启蒙神赐技能的界限，但从此刻另外三名玩家的表情来看，他应该赌对了。
“你这个新人真的很厉害。我都有点怀疑这个理智值下降的设定是不是你用规则神赐技能做出来的了。”程砚书看着他说。
“当然不是，我只是推测出了规律，然后想办法利用它而已。”方越格微笑回答。然后放心地掰下两根怪物手臂，用课上的方法制作出两份使服用者死后尸体消失的药剂。
其他手果妖即将冲向他时，苏夏抬起手，似乎用了什么技能，下一秒那些冲向他的怪物就像被扎破的气球一样没了力气，趴倒在地。
这个技能她先前在自己收集材料的时候用过，效果似乎只有一分钟，在那之后怪物会重新站起来。
方越格完成制作的速度很快，因为那些步骤确实不难。他把其中一瓶交给老师后成功通过测试，然后把另一瓶交给其他几人。
现在，他只有13点的理智值了。
但是触碰怪物的躯干似乎能获得信息。
方越格开始纠结要不要摸一下，却见地上离他最近的那只刚才被他掰手臂的怪物突然跳起来，撞了他一下，然后又躺回去。
防不胜防。
还免得他纠结了。
“发生什么事了？！”方越格看向之前放技能晕住怪物的苏夏。
“嗯……我用的这个技能，系统介绍里说它有很小的概率失效几秒。我还是第一次见到这种情况。”苏夏的语气有些惊讶。
那他还真是走运了。
被怪物撞上后，方越格感受到了npc所说的被输入脑子里的怪物的想法。他听到了痛苦的悲鸣与绝望的咒骂。
它们在喃喃说：
“都怪……那个家族的叛徒……害我们变成这个样子……”
方越格听完有点头晕。
【理智：7（一般人这个时候已经在阴暗的爬行了，而你依旧像没事一样……你以为我会惊讶吗？哈哈，本人工智能早就见怪不怪，不存在的心已经比石头还要硬了呢。）】
扣了六点……方越格接下来用不了技能了。
赵启明也再次剥下一根手指的指甲盖并放到一边，完成了一瓶毒哑效果的药剂。他们开始混合药剂，再分瓶装好。
npc老师见状欣喜道：“你们是在实践我上课讲的拓展内容，混合魔药的效果吗？”
“很好，很好！陈老师很欣慰。完成测试后你们做的药可以自己带走。你们全都通过了测试，可以提前下课了，我会把多余的材料收走。最后，我要提醒一下，你们混的魔药的总量只有四份，那么它们的效果也只能对四个目标使用，再多的话，效果会缺少。”
说完，这个陈老师离开了教室。
【阶段任务已完成。】
【任务内容：完成今天的课程。（已完成）】
【获得奖励：积分×200。】
方越格眸光沉静。
很好，课上完了。
但这个学校的宿舍规模是四人寝，如果每个有生活痕迹的空床位上都有一个隐形人，那么这种怪物女生宿舍有两个，他们宿舍有两个，赵启明宿舍有一个，总共五个。就是说毒死所有隐形的怪物理论上一共需要五瓶药，但是他们只有四瓶……不够。
方越格觉得哪里不对，因为这么一来，就算周逐水能参与副本流程，五个人制作五份药剂也需要两组四瓶普通的药分别混合，也就是五个人做八份药剂。那样消耗的理智值绝对不是一般玩家负担得起的。
也就是说，玩家应该只能做出四瓶药剂……难道副本规定某个宿舍必须仍旧保持每晚死人的危险状态？或者这四瓶药已经足够，只是需要特定的分配方式？
“杀死所有怪物需要五瓶药。但是我们只有四瓶。该怎么分？”赵启明显然也发现了这个问题，开口说。
方越格觉得自己大概只拿得到一瓶药了。因为他在赵启明眼里和危险的规则信徒不清不楚，而且拒绝启蒙信徒的帮助。同时他自己打不过另外三个玩家。
踌躇之间，方越格忽然感到一个人的手搭到他的肩膀上。
回头一看，一张漂亮得不似真实的脸映入眼帘，是周逐水。
那人微笑着对他点头，然后看向其他三个玩家，道：“别这么看我，我知道你们中有人理智低于六十产生了记忆错乱，但我确实存在于这个副本中，而且没死，即便下午没有进行测试。”
他的目光扫过那几人戒备的表情，语气轻快道：“说到理智值，你们可以和有回san技能的赵启明做个交易，也可以试着忍受负面效果，或许能借昏沉的思维在副本里看见清醒者看不见的东西。”
程砚书沉下声：“我们都不是新玩家，这种技巧不需要你来教。”
周逐水笑吟吟地对他点了点头，接着道：
“另外，各位没必要因为魔药分配的问题打起来，我和方越格只要你们一份药。”
同时，所有人看着这个神秘的长发青年从不知何处拿出一小瓶流光溢彩的液体，那看上去与他们混出来的魔法药剂一模一样。
作者有话说：
修bug
第17章 魔法高中（17）
食堂内。
“我带过来的魔药是有效的，害死你对我来说没好处。”周逐水表情认真地说。
方越格放下两盘什锦炒饭，坐在周逐水对面：“我知道，我没有怀疑你。你离开后就是用一些我们不知道的办法拿到了这瓶药？”
周逐水将其中一盘炒饭端到自己面前，摇头道：“不，那还是因为我被限制参与副本里流程。拿到那个只是恰好有机会，唔，省了我们很多事，不是吗？”
很含糊的回答，方越格想。说是不参与副本里流程，这人不还是凭空弄来一瓶本该来自于副本课堂的魔药吗。
就在这时，他的耳边响起系统提示。
【理智：6（你身上大概带着会让你持续掉san的东西，虽然每小时减一的速度不快，但你原本的san值也不多。）】
方越格的目光在系统界面上停了几秒，看向面前的人：“我可以请你帮我保管我的药吗？”
周逐水说：“可以，但是那并不管用。”
他一边将一颗颗绿色的豌豆挑出自己的炒饭，一边说：“我不是玩家，你让我保管的东西在系统看来仍旧是你的东西，该减的理智值还得减。只是这种魔药属于在晚自习期间会暂时会消失的物品，你的理智值应该不至于在回宿舍之前清零。”
“是么……”方越格顿了顿，“话说，你这句话不属于回答我关于规则的问题吗？”
“这个不算。因为我说的是你已经发现的规则。”
方越格点头，自己也吃了口饭，他不觉得豌豆在炒饭里是需要剔出的难吃存在。
算算时间，晚上到宿舍后他的理智值可能就只剩5点了，为了理智值不清空，他明天大概得用睡觉度过上课时间，并时刻注意不去看不该看的东西。
周逐水抬眼看了他一眼，没有说话，专心吃起了大功告成的无豌豆版什锦炒饭。
……
橙红的夕阳下，学生的吵闹中，方越格与周逐水穿过走廊，来到教室里。
突然，一个身影冲向了方越格。
少年的声音充满了希望：
“我理解你昨天的意思了����原来我们学校着真的有魔法部门！你，你们也是学魔法的吗？”
方越格退后几步，看清来人的样貌，是与剧情有关的npc姜乐。
他脸上洋溢着笑容，没等方越格回话就继续说：“张老师真的是个很好的老师啊。也是一位很好的魔法师。多亏了他，我才获得进入魔法班的机会！”
张老师是哪个老师？方越格记得魔法实战老师姓王，外语老师姓李，教导主任姓刘，魔药老师姓陈……话说这几个姓氏有什么深意吗？应该不是，它们都是最常见的中文姓氏。
对了，都是常见姓氏。那么一个学校里面或许有很多个姓张的老师。
“哪个张老师？”方越格于是这么问。
“就是我们的法阵老师兼班主任。”姜乐显然没有怀疑，详细地报出张老师的身份信息。
法阵课在周四，那么明天应该就可以见到被姜乐感激的张老师了。
姜乐说完就傻呵呵地转身回自己位子上看起了书，和上次见他看书一样，明显在走神，只是这回嘴角带着笑。
这人刚才说他因为张老师进入了魔法班？可是他说话的时候后面的同学分明还在笑他是个弱智来着……而且晚自习与白天教室后方的成绩单上学生姓名排名相同而考试科目不同，可以确定“高三魔法班”和“高三一班”就是一个东西在白天与晚上的不同状态而已。
方越格认为副本真相是姜乐患有精神疾病的可能性又增加了一点。
至少，姜乐在晚自习时间的学校说出了“学校有魔法部门”这种话，他还是写下两张纸条的人，肯定与连接两个状态的学校的桥梁有关。
那姜乐口中让他进入魔法班的张老师大概也是个副本重要角色。
姜乐还坐自己位子上傻乐着。方越格再去敲他的桌子，那家伙除了傻乐就再没给出有用的信息，于是他选择去办公室里看一圈。
周逐水跟在他后面。
他们来到办公室门口，方越格拦住一个在他们高三（1）班教室没见过的学生，通过假装成不认识办公室座位的低年级学弟问到了张老师的办公桌位置。
那个座位现在没有老师，桌面摆着一堆语文的课本和讲课资料，还有一叠古诗词默写纸，看来这个张老师是教语文的。
不过，方越格在这张办公桌下发现了点不一样的东西。
一个黑色的保险箱，带四位数密码的。
方越格抬头左看右看，大概是临近上课，办公室里的学生没剩几个了，就剩下一个与白天教魔药的陈老师外表一模一样的年轻女老师在收拾桌上的化学实验课材料。
那老师与方越格对上了目光，温声道：“同学，该回教室上晚自习了。”
方越格快速思考，然后故意微皱眉头认真道：“老师，我们班级晚自习纪律差，很多学生讲话，太吵了，会打扰我写作业，我和这位同学想来办公室自习。”
周逐水很识相地点头附和：“对的老师，请问可以吗？”
方越格想找个理由尝试在晚自习期间待在办公室里。他想试试，如果有玩家不在教室上自习课，时间流速会不会不一样。
“不行。我整理完这些器材就要下班回家了，我要锁门的，你们嫌吵下个星期自己买个耳塞带学校来。”年轻的女老师的态度很坚决。
这学校怎么这样，晚自习教室里一个老师也没有也就算了，连办公室都没有老师值班的吗！方越格在心里斥责。
不过这时，晚自习的上课铃已经响起。
“快点回教室自习去。”陈老师催促道。
她也就只有这一声催促了，方越格没有受到任何攻击。
本该如此。她又不是白天会把人类拿去做魔药材料的那家伙。在这个状态的学校下，触犯所谓校规的后果无非是挨老师几句批评。
况且这学校管学生这么松。
晚自习上课响铃结束一分钟后，方越格和周逐水走回了教室。这会儿的时间居然没有加速，有不少npc学生以正常速度抬头观察他们。另外三个玩家就更不用说，从他俩刚进教室门就盯着了。