作者：封玖
若青壮男子皆于濛山服役，剩余难民届时即便返回原籍，亦无生计。
容奚思及，欲向秦恪提及，却见秦恪正在瞧他，心跳骤停，忙将目光移至沈谊脸上。
“沈明府，小子有一惑。”容奚迈前一步，令余光不见秦恪。
沈谊顿客气笑问：“容小郎君，但说无妨。”
“劳役刑日久，待朝廷救灾，难民返籍，青壮儿郎尚于濛山服刑，其余难民，即便返乡，亦无生计之路。”
见他神色又犯难，容奚不禁笑道：“如今工坊营建，正乏劳力。青壮男子可于工坊服役，其余数众，为工坊匠工烹食者、浣衣者，每日可得工钱，不论男女老幼。”
“此法善。”沈谊颔首，却问，“然需烹食者、浣衣者少，余下众人又当如何？”
容奚温雅笑道：“劳烦沈明府遣人询问，有一技之长者，若愿，便可来容宅寻我，不论男女年幼者。”
“老人家？”沈谊不禁问一句。
容大郎不似精明世故之人，理应不会弃老者于不顾。
“沈明府勿忧，”容奚笑言，“奚以为，年迈体弱者，当子孙赡养，安享晚年。若有独身老者，亦可前来容宅。”
几人虽不明容奚之意，然无人质疑他之决定。
沈谊领皂隶，将处置之法告知难民。难民俱服从，有愤慨不服者，皆被强压下去。
局势大定，皂隶押服役之人离去，擅烹食者、愿浣衣者，挑选足量，与之同行。
余下者，男女老幼皆有。
待一一询问，其中自诩有一技之长者，不过十数人，真正擅于一道者，寥寥无几。
容奚并未失望。
他寻程皓、高柏商议。
“程叔，夫子，我已问明，余下十五名幼童少年，八人已是孤儿。四人亲父需服劳役刑，母亲已逝。三人无父，唯母亲在侧。皆愿与我定契。”
两人颔首，继续听容奚陈述。
“三名娘子，一人擅绣活，一人擅农事，一人擅育禽。”容奚知三人只是经验丰富，并非真的大家，却未在意。
“剩余一书生，虽无功名，也算识字，二老者，皆为农夫。”
他细述完毕，程皓问：“大郎欲行何事？”
容奚坦然相告：“少年幼童，未曾定性，皆为可塑之才。奚欲令其读书识字，并授万物之理，日后是否成才，全凭己身。”
“何为万物之理？你授其文理，助其成才，与你有何益处？”高柏不禁问。
容奚耐心作答：“夫子，万事万物皆有定理。如水于冬季结冰，于炉上生沸，为何如此？日出东方，日落西山，又是为何？其间种种，皆有理可论。”
他见高柏若有所思，继续回答：“我与其定契。待成才时，将为我之助力，年限二十载。届时若不愿，赔清违约之金便可获自由。”
程皓目光炙热，“此法甚妙。大郎，你所言万物之理，是否为匠工之道？”
容奚笑若清风，“不仅为匠人之道。学问之间，皆有贯通，匠人之术，不过其中之一。”
程皓懂了，顿感佩非常。
“大郎与我商议，此事与我相关？”高柏不懂匠人之术，深觉自己多余。
“夫子莫急，”容奚安抚一笑，“少年稚童，皆未曾读书习字，若要教授万物之理，识字当为基础。”
“您学识渊博，且教书育人数十年，奚不知，还有谁能比您更胜任夫子一职。”
容奚言罢，起身长揖，郑重道：“奚恳求夫子，授其学识，教其认字，传其为人处世之理。”
他有如此胸襟胆魄，且情意真挚，高柏如何能够拒绝？
“大郎不必多礼，”他扶起容奚，笑容极慈祥，“既是教书育人之事，我自当尽一份力。”
容奚心中甚为感激，正欲再拜，一人忽闯入屋内。
“容大郎，我能否一同参与？”
容奚抬首，见秦恪神色慎重，不似说笑。
“肆之兄？”
秦恪忽轻笑一声，“你与程侍郎、高夫子所言，俱入我耳。传授万物之理为重，却也不可放弃体魄。若无强健体魄，日后如何为你效力？”
他之言，令容奚蓦然震动。
秦肆之所想，竟与他不谋而合。
作者有话要说：
秦某人：好软~
容小奚：胡茬好扎嘴(＃￣～￣＃)
ps:固定更新时间是九点，但提前写完会提前发，一般不会超过九点，若超过，会在评论区告知大家，么么哒~
第35章
密奏至天子御案, 天子大怒，立刻着户部拨款赈灾, 令人前往沂州, 调查难民一事。
朝廷之事与容奚无关。
他正指挥几名少年修建房屋, 供少年孩童居住。
与十五名少年幼童定契，容奚需提供衣食住行。容宅无法继续容纳十数人, 须另造屋宇。
几名少年皆十三四岁，俱为干活好手, 且学习能力不俗。
容奚并非虐待几人，只是想让其知晓，不论何时，都须自食其力。
且金吉利、刘子实俱助其修建。
经几日休养, 十五人皆面色红润, 气力渐归。除修造屋宇的少年，其余皆于院中，听秦恪号令。
容连不禁问容奚：“阿兄, 两位小娘子亦随儿郎们一起？”
十五名孩童中，有两名小娘子。
一位十四岁，面容清秀，极为瘦弱, 双手布满厚茧，较沉默寡言, 观之沉稳懂事。
一位八岁，圆脸大眼, 面黄肌瘦，较为灵动。
原以为，容奚收养两位小娘子，是让二人学习打理宅中俗务，未料竟让二人与小郎君们一同读书识字、强健体魄。
容奚正用铅笔编写教材，闻言笑回：“读书识字，并非男子专长，豪门贵族中不乏才女，其才情不比男子差，二弟应当知晓。”
“阿兄所言，确实如此。”容连感慨一声，“然女子出嫁从夫，以打理内宅事务为首要，即便才情不俗，又有何用？”
容奚神色蓦然郑重。
“古往今来，巾帼不让须眉者不在少数，”容奚反问，“二弟，女子有才能者众，若非世俗禁锢，其何需屈居内院？”
他所言，与容连素来认知相悖，却无从反驳。
“二弟莫急，你可依每月考核评判，莫要被世俗遮眼，”容奚忽凑近他耳际，“你若沉沦世俗，又岂能与梁小郎君共续红叶之情？”
容连面颊一热，思虑半晌，推己及人，遂长叹一声，“是弟愚钝，听兄一席话，胜读十年书。”
他与梁弟之事，定受世人攻讦。若他以世俗眼光评判女子，又与世人有何区别？
“郎君！”
金吉利忽狂奔而来，手上沾泥，笑容灿烂。
“吉利，何事？”
金吉利颇为自豪，“屋子，建好了。”
容奚起身随他去看。
几名少年见他至，俱行礼，目光热切。
若非郎君，他几人早已冻饿而死，郎君是大恩人！
见墙体建成，容奚笑赞几声，道：“待冯工木具造成，你等便可入住。”
墙体用青砖水泥砌成，与寻常木造房屋不同，看似怪异，却足够坚固。
少年纷纷拜谢，激动之情溢于言表。
数日后，封顶完毕，托冯山所制木具亦被运来。
书案较寻常高出些许，且内有暗屉，配高足椅，皆置宽敞屋内，作学习之所。
卧房与学堂仅一墙之隔。二人合住一间，床榻为上下双层，旁置案椅，案上灯台陈列。
孩童共十五，多出一人，与书生同住。
书生姓崔名峰，读过几年书，未曾考取功名。
此次遇难，被迫随同镇之人往青州而来。幸遇容奚仁慈，施粥救命，收留自己，心中颇为感激。
他自知无能，然教授孩童识字，绰绰有余。
高夫子年事已高，且还需在镇上学堂教书。容奚事务繁忙，无法管理学堂事务。崔峰正可担负教授孩童之职，亦可负责孩童平日内务。
余下三位妇人同住，两名老者同住。
“容郎君，您唤我？”
崔峰随金吉利入书房，恭敬问道。
容奚起身，将一书册递予他，“你回去通读此书，若有疑惑之处，尽可来寻我。”
这是容奚编写的基础算术。
他借用后世数字及口诀算法，令少年稚童更易接受学习。
崔峰好奇翻看，顿惊讶非常。
“郎君，此种写法见所未见。”
书册首页，容奚将大魏数字与后世数字一一对应，崔峰甚觉奇特。
金吉利凑近一观，碧眸惊奇，看向容奚，“我知！”
言罢，将数字念了个遍。